“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）A、认领域的知识层次B、动作技能领域的适应层次C、情感领域的接受层次D、动作技能领域的机械动作层次E、认知领域的分析层次

题目

“能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）

  • A、认领域的知识层次
  • B、动作技能领域的适应层次
  • C、情感领域的接受层次
  • D、动作技能领域的机械动作层次
  • E、认知领域的分析层次
相似考题

1.测量误差按其性质不同可分为观测误差和外界条件。()此题为判断题(对，错)。

2.按误差的表示方法来划分,测量误差可分为:随机误差和系统误差。()此题为判断题(对，错)。

3.教学设计中的所有步骤之中,教学目标的设计是具有统领性的。()此题为判断题(对，错)。

4.测量血压的方法不正确的是A、测量前患者需休息片刻B、袖带松紧以能放入一指为宜C、袖带下缘应距肘窝2～3cmD、听诊器胸件置于肘横纹下2cm处E、放气以每秒0.5kPa的速度使汞柱缓慢下降

参考答案和解析
正确答案:D
更多““能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）”相关问题

  • 第1题：

    公称尺寸为100mm的量块,若其实际尺寸为1001mm,用此量块作为测量的基准件,将产生001mm的测量误差,此误差性质不属于()。

    A、随机误差

    B、系统误差

    C、粗大误差

    D、环境误差


    参考答案：A,C,D

  • 第2题：

    “能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )

    A、认领域的知识层次

    B、动作技能领域的适应层次

    C、情感领域的接受层次

    D、动作技能领域的机械动作层次

    E、认知领域的分析层次


    正确答案：D

  • 第3题：

    水平角测量中要求尽量照准目标的底部,以减少目标偏心误差的影响。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第4题：

    下列哪些是水银血压计的基本质量要求（ ）。

    A．血压计的示值为允许误差±0.5kPa(±4mmHg)

    B．血压计有良好的气密性

    C．血压计不应漏水银

    D．脉搏数为±5%以内

    E．血压计的示值为允许误差±0.5kPa(±3.75mmHg)


    正确答案：BCE

  • 第5题：

    测量血压的方法不正确的是

    A．测量前病人需休息片刻

    B．袖带松紧以能放入一指为宜

    C．袖带下缘应距肘窝2～3cm

    D．听诊器胸件置于肘横纹下2cm处

    E．放气以每秒0.5kPa的速度使汞柱缓慢下降


    正确答案：D

  • 第6题：

    工程测量中，常以最大剩余误差σi的绝对值是否小于3σ（σ为标准方差）作为判定存在疏忽误差的依据。按此估计方法，所取的置信概率为（　　）。

    A． 0.683
    B． 0.954
    C． 0.997
    D． 0.999

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
    情境
    略

  • 第8题：

    下列教学目标表述正确的是（）

    • A、理解正常血压及其生理变化
    • B、掌握血压的测量方法
    • C、能准确说出正常血压的参考范围
    • D、熟悉高血压的分级
    • E、了解高血压的发病机制

    正确答案:C

  • 第9题：

    血压计的基本质量要求（）

    • A、血压计示值的允许误差值为±0.5kPa（±4mmHg）。脉搏数的允许误差值为±5％以内
    • B、血压计示值的允许误差值为±1.0kPa（±4mmHg）。脉搏数的允许误差值为±10％以内
    • C、血压计示值的允许误差值为±0.5kPa（±4mmHg）。脉搏数的允许误差值为±10％以内
    • D、血压计示值的允许误差值为±1.0kPa（±4mmHg）。脉搏数的允许误差值为±5％以内

    正确答案:A

  • 第10题：

    某压力表刻度为O一100kPa，在50kPa处计量检定值为49.5kPa，那么在50kPa处仪表的绝对误差、示值相对误差、仪表引用误差分别是（）。

    • A、0.5kPa，0.5%，1%
    • B、0.5kPa，0.5%，0.5%
    • C、0.5kPa，1%，1%
    • D、0.5kPa，1%，0.5%

    正确答案:D

  • 第11题：

    “学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标：（）

    • A、模仿
    • B、使用
    • C、正确、精密
    • D、相互连贯
    • E、自然化

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    下列教学目标表述正确的是（）
    A

    理解正常血压及其生理变化

    B

    掌握血压的测量方法

    C

    能准确说出正常血压的参考范围

    D

    熟悉高血压的分级

    E

    了解高血压的发病机制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列哪些是水银血压计的基本质量要求

    A、血压计的示值为允许误差±0.5kPa(±4mmHg)

    B、血压计的示值为允许误差土0.5kPa(±3.75mmHg)

    C、血压计不应漏水银

    D、脉搏数为±5%以内

    E、血压计有良好的气密性


    答案：BCE

  • 第14题：

    教学模式设计的步骤主要包括()

    A、设计教学结构

    B、设计预期教学目标

    C、设计教学方法

    D、设计对教学结果的测量与评价


    答案：ABCD

  • 第15题：

    尾矿库水位检测,其测量误差不应小于20mm。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第16题：

    仪表的误差是测量值与理论目标值之差。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第17题：

    水银血压计示值的允许误差为

    A.±lkPa

    B.±l．5kPa

    C.±2.5kPa

    D.±0．1kPa

    E.±0．5kPa


    正确答案：E
    水银血压计示值的允许误差是士0．5kPA

  • 第18题：

    依据教学内容，为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤，属于（ ）。

    A.教学目标
    B.教学内容
    C.教学方法
    D.教学程序

    答案：D
    解析：
    D选项，教学程序是指教学活动的展开过程，是教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点，借助一定的教学条件，指导学生主要通过认识教学内容从而认识客观世界，并在此基础之上发展自身的过程。综上，D选项正确。

  • 第19题：

    万能工具显微镜横向测量的误差（）纵向测量的误差

    • A、大于
    • B、小于
    • C、等于

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列不属于教学设计工作一般步骤的是（）。

    • A、设计教学目标
    • B、设计教学媒体
    • C、设计教学策略
    • D、设计教学模式

    正确答案:D

  • 第21题：

    误差按正态分布曲线分布的，属于（）

    • A、测量误差
    • B、系统误差
    • C、随机误差
    • D、粗大误差

    正确答案:C

  • 第22题：

    关于误差，下列论述中正确的有（）。

    • A、指示表的度盘与指针转轴间不同轴所产生的误差属于随机误差
    • B、测量力大小不一致引起的误差，属随机误差
    • C、测量被测工件的长度时，环境温度按一定规律变化而产生的测量误差属于系统误差
    • D、测量器具零位不对准时，其测量误差属于系统误差
    • E、由于测量人员一时疏忽而出现绝对值特大的异常值，属于随机误差

    正确答案:B,C,D

  • 第23题：

    单选题
    “能按步骤正确测量血压，误差小于0.5KPa”此教学目标属于（）
    A

    认领域的知识层次

    B

    动作技能领域的适应层次

    C

    情感领域的接受层次

    D

    动作技能领域的机械动作层次

    E

    认知领域的分析层次


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标：（）
    A

    模仿

    B

    使用

    C

    正确、精密

    D

    相互连贯

    E

    自然化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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