在教学评价的萌芽阶段,评估和评价的主要手段是()
第1题:
第2题:
在教学评价的萌芽阶段,评估和评价的依据是()
第3题:
微课教学设计中的评价阶段是()
第4题:
课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。
第5题:
关于教学测量和教学评价正确的是()
第6题:
教学评价是保障教学秩序和质量的手段,但如果把评价当成了目的,就会窄化甚至异化教学。
第7题:
人员评估的手段主要有心理测试、面试和评价中心.
第8题:
第9题:
评估和评价的基本依据是教学目标
评估和评价的主要手段仅有教育测量
评估和评价的主要手段除教育测量外还包括观察、调查等多种方法
评估和评价注意系统性和综合性
第10题:
教师的教学成绩
学生的学习效率
学校的教学成就和效率
教师的专业知识
第11题:
教学测量
观察
调查
测验
第12题:
教育是改变人类行动方式的过程
教学评价是一种衡量达到教学目标的过程
应从各个方面对教学活动进行评估和评价
评估和评价的方法不仅仅是依靠纸和笔的测验,而且包括观察、调查和评定
评价和评估应注重教学过程,而不仅是教学结果
第13题:
第14题:
在教学评价的萌芽阶段,教学评价的主要对象是()
第15题:
对于教学评价的分类下列说法有误的是()
第16题:
根据你对教学评价的理解,以下描述正确的是()。
第17题:
教学评价主要是对学生()的评价和教师()的评价。
第18题:
()主要有教学过程的评价、学习活动的评价以及教学效果的评价。
第19题:
教师各种能力测验的数据
学生各种能力测验的数据
课程内容
教学目标
第20题:
教学评价
学习评估
结果评估
第21题:
学习成绩;教学内容
学习时间;教学手段
学习环境;教学环境
学习效果;教学工作过程
第22题:
教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核
教学评价贯穿于整个教学过程之中
教师可以依据教学评价结果调整课堂教学安排
教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,为了筛选出优秀的学生
第23题:
形成性评价和阶段性评价
阶段性评价和终结性评价
初始评价和总结评价
形成性评价和终结性评价