什么是观察？
题目
什么是观察？
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第1题：
什么是观察值OBS？什么是变量及变量值？
正确答案:一份问卷或一个被访对象就是一个观察值。一份问卷中的每一个问题都是变量。每一个变量所对应的数据(如sex=1或sex=2)就叫做变量值VALUE。 -
第2题：
什么是观察法？它有什么特点？
正确答案: 观察法是调查人员直接到调查现场或借助于某种仪器，对调查对象进行观察记录的调查方法。
其特点是直接接触被调查者，获得的资料真实。一般用于某个现象如服务态度、出版物消费者流量、店堂布局等的调查。这种方法一般不能了解被调查者的内心活动，因而不适用于听取出版物消费者意见、了解出版物消费者购买动机等项目的调查。 -
第3题：
定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
正确答案:正确 -
第4题：
什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？
正确答案:观察学习--通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。
观察学习是通过：
（1）注意过程
（2）保持过程
（3）运动再现过程
（4）动机过程等过程来实现的。 -
第5题：
什么是安全观察？
正确答案: 对一名正在工作的员工观察30秒以上，确认有关任务是否在安全地执行，包括对员工的作业行为和作业环境的观察。 -
第6题：
时段定人法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。
正确答案:错误 -
第7题：
教师使用多种方法引导幼儿观察，下面正确的是（）。
- A、特征观察----什么样的、怎么样的
- B、分解观察----有些什么、有哪几部分
- C、比较观察----哪里不一样
- D、探索性观察----发展和变化过程
正确答案:A,B,C -
第8题：
什么是场观察法？
正确答案: 现场观察法是指采用对施工现场直接考察的方法，观察现场工作人员及管理活动，检查工程的实际进展与图纸范围（或合同义务）是否一致、吻合。审计人员对影响工程造价较大的某些关键部位或关键工序应到现场实地观察和检查，尤其对某些涉及造价调整的隐蔽工程应有针对性地在工程隐蔽前抽查监理签证，并且作好相关记录，有条件的情况还可以留有影像资料。 -
第9题：
判断题定点法，是指观察者固定在游戏中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是游戏观察？进行游戏观察有何意义？正确答案： 游戏观察是教育工作者在自然、真实的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。 进行游戏观察的意义：
1.游戏观察是了解幼儿的最佳途径。
2.游戏观察是有效指导游戏的前提。
3.游戏观察是正确评价游戏的依据。
4.游戏观察是改进游戏活动的基础。
解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题什么是观察值OBS？什么是变量及变量值？正确答案： 一份问卷或一个被访对象就是一个观察值。一份问卷中的每一个问题都是变量。每一个变量所对应的数据(如sex=1或sex=2)就叫做变量值VALUE。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是自然观察法？自然观察法包括哪些具体的评价方法？运用自然观察法应注意什么？正确答案：解析： -
第13题：
什么是任务观察？
正确答案: 任务观察是指对员工现场作业进行观察，达到了解员工行为习惯、作业流程缺陷、培训需求等目的。 -
第14题：
什么是科学观察方法的核心（）。
- A、比较观察
- B、本质观察
- C、整体观察
- D、局部观察
正确答案:C -
第15题：
什么是观察？
正确答案: 观者，谛视也；察者，考也。观察能力是一种能动地发现客观事物的特点和变化的能力。 -
第16题：
观察法中所说的“有目的”是指保育员在观察前首先要明确（）。
- A、我是谁
- B、观察什么
- C、怎样观察
- D、解决什么样的问题
正确答案:B,C,D -
第17题：
什么是游戏观察？进行游戏观察有何意义？
正确答案: 游戏观察是教育工作者在自然、真实的游戏情境中对幼儿的行为表现进行感知、记录、分析的过程。 进行游戏观察的意义：
1.游戏观察是了解幼儿的最佳途径。
2.游戏观察是有效指导游戏的前提。
3.游戏观察是正确评价游戏的依据。
4.游戏观察是改进游戏活动的基础。
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第18题：
什么是观察？怎样培养学生的观察能力？
正确答案:观察是知觉的特殊形式，它是有预定目的、有计划的、主动的知觉过程。观察是一切知识的门户，是科学实验与科学发现的基础，是智力结构的一个组成部分。
在教学过程中培养学生的观察能力应注意：
（1）引导学生明确观察的目的与任务，这是良好观察的重要条件。例如在做二氧化碳不助燃并比空气重的实验时，明确观察目的与不明确目的大不一样，前者会集中注意力观察高低两只蜡烛熄灭的先后顺序，后者只看热闹（烧瓶中酸碱的激烈反应）。
（2）要有充分的观察准备：
①提出观察方法；
②制定观察计划；
③安排观察的实验程序；
④作好思想与物质准备。周密的计划与准备是引导学生完成观察任务的必备条件。
（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好观察习惯。引导学生做到：
①必须有浓厚的观察兴趣。有了兴趣，就会主动地、持久地去观察、探究相认识客观世界的奥秘。
②必须有持久而稳定的注意力。实践表明，很多的科学发现，都是起源于高度集中的注意和对细节深入持久的观察。
③观察力的发展，还依赖于人们在观察时，能否开动脑筋，积极思维，抓住事物的主要特征。
④还必须学会观察的方法和技能，学会系统地观察自然与社会现象，观察静态与动态事物。只有在长期的、有计划、有目的、积极主动的训练过程中，观察能力才能得到充分的发展。
（4）引导学生学会作观察记录，写观察报告、笔记与作文，也有利于不断提高学生的观察能力，培养良好的观察品质。 -
第19题：
什么是观察学习及其过程。
正确答案:是指在社会情境下，人们通过观察别人的行为就可以迅速的进行学习。这种学习包括四个过程，即注意过程，保持过程，动作再生过程，强化和动机过程。 -
第20题：
多选题观察法中所说的“有目的”是指保育员在观察前首先要明确（）。A我是谁
B观察什么
C怎样观察
D解决什么样的问题
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是自然观察法？它有什么优缺点？正确答案： 自然观察是评价者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式。
优点是不受时间间隔的限制，
缺点是自然观察时需要观察者进行详细的如实的记录，对记录者要求很高，手工操作难度大，其次，由于记录选定行为的发生过程，所以有可能这些观察到的行为现象，在不同的时间和场合会有不同的意义。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题什么是观察法？它有什么特点？正确答案： 观察法是调查人员直接到调查现场或借助于某种仪器，对调查对象进行观察记录的调查方法。
其特点是直接接触被调查者，获得的资料真实。一般用于某个现象如服务态度、出版物消费者流量、店堂布局等的调查。这种方法一般不能了解被调查者的内心活动，因而不适用于听取出版物消费者意见、了解出版物消费者购买动机等项目的调查。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是参与观察和非参与观察？完成它们的关键是什么？正确答案： 非参与观察也称局外观察，就是观察者不加入被观察者的群体，不参与他们的活动，完全以局外人或旁观者的身份进行观察。
参与观察也称局内观察，就是观察者参与到被观察者的社会环境、社会关系之中，并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。
完成非参与观察的关键是不能惊扰观察对象。完成参与观察的关键是与观察对象建立良好的关系。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题什么是观察？观察与理论的关系如何？正确答案： 观察是人们在一定的理论思维指导下，通过感官或借助科学仪器，在自然发生条件下有目的、有计划的感知研究对象，从而获得科学事实的一种研究方法。
观察与理论关系：①科学观察对科学理论的形成和发展具有基础性意义②观察渗透着理论，理论对观察有导向作用和助发现作用③理论对观察具有反评价作用④观察技术、观察解释离不开理论⑤不存在心灵的白板。解析： 暂无解析