更多“教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课,这是()A、动作转场B、相同物体转场C、主观镜头转场D、出入画转场”相关问题
  • 第1题:

    北京机场一飞机起飞,下一个镜头:主人公出现在武汉。这属于:

    A、动作转场

    B、主观镜头转场

    C、因果关系转场

    D、空镜头转场


    参考答案:C

  • 第2题:

    两极镜头转场、特写转场、同景别转场、挡黑镜头转场均属于技巧性转场的方法。()


    正确答案:错误

  • 第3题:

    教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站在讲台上讲课,这是()。


    正确答案:动作转场

  • 第4题:

    主观镜头转场


    正确答案: 上一个镜头拍摄主体在观看的画面,下一个镜头接转主体观看的对象,这就是主观镜头转场。主观镜头转场是按照前、后两镜头之间的逻辑关系来处理转场的手法,主观镜头转场既显得自然,同时也可以引起观众的探究心理。

  • 第5题:

    镜头1:拿起照相机在拍照的镜头。镜头2:拍摄的景物。将以上两个镜头进行组接是利用()的转场组接方式。

    • A、动作组接
    • B、物体组接
    • C、因果关系组接
    • D、出入画面组接

    正确答案:C

  • 第6题:

    镜头组接也称为转场。()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    同一物体、同类物体或外形相似的物体都可以作为转场衔接的因素。例如,教师在家里埋头备课用的“教案”与教师在课堂上讲课用的“教案”是同一物体,通过这一物体就能将教师的画面从家里转到课堂中。两个镜头画面可以这样写:教师埋头备课的近景推向教案特写;(2)从教案特写拉出教师在讲台上讲课的全景。这种方法属于()。

    • A、利用动作组接
    • B、利用因果关系组接
    • C、利用出入画面组接
    • D、利用物体组接

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    下列转场方式属于非技巧转场的有()
    A

    挡黑转场

    B

    特写转场

    C

    圈入圈出

    D

    主观镜头转场


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    镜头拍摄从教师埋头备课推倒教案特写,接下一镜头从教案特写拉出到教师站在黑板前讲课,这是()
    A

    动作转场

    B

    相同物体转场

    C

    主观镜头转场

    D

    出入画转场


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    从镜头连接技术的角度,段落转场方式有()。
    A

    特技转场

    B

    直接切换

    C

    对比

    D

    烘托


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    两极镜头转场、特写转场、同景别转场、挡黑镜头转场均属于技巧性转场的方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    北京机场一飞机起飞,下一个镜头:主人公出现在武汉。这属于()
    A

    动作转场

    B

    主观镜头转场

    C

    因果关系转场

    D

    空镜头转场


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    两极镜头转场、特写转场、同景别转场、挡黑镜头转场均属于技巧性转场的方法。

    A

    B



  • 第14题:

    从镜头连接技术的角度,段落转场方式有()。

    • A、特技转场
    • B、直接切换
    • C、对比
    • D、烘托

    正确答案:A,B

  • 第15题:

    空镜头转场


    正确答案: 有时空镜头宛如一个删节号,使观众对前一段的思考、回味逐渐淡化,逐渐停下来,并翻看新的段落;有时空镜头仿佛是一个短短的顿号,使观众获得一个短暂的歇息。特别是当前后段落情节紧张、情感激烈、动作性强、运动剧烈时,空镜头确实能够起到换一
    口气,调整一下情绪,再凝神细看的作用。

  • 第16题:

    下列转场方式属于非技巧转场的有()

    • A、挡黑转场
    • B、特写转场
    • C、圈入圈出
    • D、主观镜头转场

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    利用前一个镜头的主体角色去看,后一个镜头表现主体角色所看到的场景是()

    • A、特写镜头转场
    • B、主观镜头转场
    • C、相同主体镜头转场
    • D、空镜头镜头转场

    正确答案:B

  • 第18题:

    利用()也可以作为转场镜头。


    正确答案:拉镜头

  • 第19题:

    填空题
    教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站在讲台上讲课,这是()。

    正确答案: 动作转场
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    镜头1:拿起照相机在拍照的镜头。镜头2:拍摄的景物。将以上两个镜头进行组接是利用()的转场组接方式。
    A

    动作组接

    B

    物体组接

    C

    因果关系组接

    D

    出入画面组接


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    利用前一个镜头的主体角色去看,后一个镜头表现主体角色所看到的场景是()
    A

    特写镜头转场

    B

    主观镜头转场

    C

    相同主体镜头转场

    D

    空镜头镜头转场


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    主观镜头转场

    正确答案: 上一个镜头拍摄主体在观看的画面,下一个镜头接转主体观看的对象,这就是主观镜头转场。主观镜头转场是按照前、后两镜头之间的逻辑关系来处理转场的手法,主观镜头转场既显得自然,同时也可以引起观众的探究心理。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师埋头备课,突然站起来,下一镜头就可接教师站着在讲台上讲课,这是()。
    A

    动作转场

    B

    相同物体转场

    C

    主观镜头转场

    D

    出入画转场


    正确答案: D
    解析: 暂无解析