“传播流”

题目

“传播流”

相似考题

1.以下哪项不是呼吸道感染与传播途径()。A、SARSB、TBC、甲流空气污染环境D、血液、体液感染

2.()适合检查因控制流信息非法操作而导致的安全问题,如内存访问越界、常数传播等。A.词法分析B.符号执行C.模型检验D.数据流分析

3.对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。A美国学者B德国学者C英国学者D法国学者

4.()、()和()是”传播流研究的三部曲。

更多““传播流””相关问题

  • 第1题：

    网络互动的意义表现为（）。

    • A、信息的传播者与接受者之间的交流更容易
    • B、接受者参与新闻传播的可能性大大增强
    • C、接受者与接受者之间的交流也得以增加
    • D、信息在传播领域内信息流的多向性
    • E、信息传播者单向传送信息

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    在数字数字通信系统中，以二进制数据流的的方式实现话音信号的无线传播.


    正确答案:正确

  • 第3题：

    请说明微弱扰动在亚声速流场和超声速流场中传播时的差别？


    正确答案: 亚声速流场中微小扰动可遍及全流场，气流没有达到扰源之前已经感受到它的扰动，逐渐改变流向和气流参数以适应扰源要求；而在超声速流场中，小扰动不会传到扰源上游。

  • 第4题：

    简述传播流”有关理论。


    正确答案:所谓“传播流”指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，“流”向传播对象的社会过程。——代表性成果：拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》，卡兹等人的《个人影响》，罗杰斯的《创新与普及》以及克拉帕的《大众传播效果》。
    1、“既有政治倾向”假说：在人们就选举或其他政治问题作出决定之际，并不取决于一时的政治宣传和大众传播，而是基本取决于他们既有的政治立场和态度。
    2、“选择性接触”假说：既有政治倾向不但决定着人们的政治选择，也制约着人们对大众传播内容的接触。受众在接触大众传播信息时，并不是不加区别地对待任何传播内容，而是更倾向于“选择”那些与自己的既有立场、态度一致或接近的内容加以接触，而对与此对立或冲突的内容有一种回避的倾向。
    3、“意见领袖”与“两级传播”
    在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为“意见领袖”。作为媒介信息和影响的中继和过滤环节。意见领袖对大众媒介的接触频度和接触量都远远高于和大于一般人。

  • 第5题：

    舆情危机应对的手段有（）。

    • A、控制信息流
    • B、引导影响流
    • C、弱化噪音流
    • D、切断传播流

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    传播流研究的三部曲是：《（）》、《个人影响》、《创新与普及》。


    正确答案:人民的选择

  • 第7题：

    构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的（）、卡兹等人的（）、罗杰斯的（）以及克拉帕的（）


    正确答案:《人民的选择》；《个人影响》；《创新与普及》；《大众传播效果》

  • 第8题：

    “王泽不流，则奸生于下”中“流”的意思是（）

    • A、流动
    • B、传播
    • C、分布
    • D、流变
    • E、颂传

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    构成“传播流”研究的代表性成果有拉扎斯菲尔德等人的（）、卡兹等人的（）、罗杰斯的（）以及克拉帕的（）

    正确答案： 《人民的选择》,《个人影响》,《创新与普及》,《大众传播效果》
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1960年，（）在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。
    A

    拉扎斯菲尔德

    B

    卡兹

    C

    罗杰斯

    D

    克拉帕


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    传播流研究的三部曲是：《（）》、《个人影响》、《创新与普及》。

    正确答案： 人民的选择
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一矩形断面水槽，底宽b=0.15m，底坡i=0.02，该水槽通过流量Q=0.0173m3/s作均匀流运动时，实测均匀流水深h=0.065m。若此时在水槽中投一石子，水槽内的流态为（），传播方向为（）。
    A

    急流；干扰波可以沿水槽向上、向下游双向传播

    B

    缓流；干扰波可以沿水槽向上、向下游双向传播

    C

    急流；干扰波只可以沿水槽向下游单向传播

    D

    缓流；干扰波只可以沿水槽向下游单向传播


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    客户张总希望在抖音上投放品牌信息流广告，但同时不希望出现广告标签，故优化师小王建议可用抖音信息流普通GD投放Dou+来达到原生样式传播展示，无缝融入抖音推荐流


    正确答案:正确

  • 第14题：

    下列说法正确的是（）

    • A、声速实质上是微小扰动在弹性介质中的传播速度
    • B、扰动的传播速度与由扰动引起介质本身的运动速度是不同的
    • C、声音是一种可闻扰动的传播，与不可闻扰动的传播速度是一致的
    • D、在可压流中，微弱扰动传播速度a是无限大，扰动瞬间将传遍全部流场

    正确答案:D

  • 第15题：

    1960年，（）在《大众传播效果》一书中对《人民的选择》和《个人影响》以来的“传播流”研究进行了系统总结。

    • A、拉扎斯菲尔德
    • B、卡兹
    • C、罗杰斯
    • D、克拉帕

    正确答案:D

  • 第16题：

    传播流


    正确答案:指的是大众传播媒介发出的信息和影响，经过各种中间环节“流”向传播对象的社会过程。“传播流”可以区分为“信息流”和“影响流”，前者可以是一级的，即媒介信息可以直接抵达一般受众；后者是多级的，即媒介的影响需要经过各种意见领袖的中介才能对一般受众发生作用。“传播流”研究强调人际产播在大众传播过程中所起的作用，揭示了传播效果形成过程中的众多制约因素环节，对否定早期“魔弹论”的传播观起了重要作用，其代表学者是拉扎斯菲尔德，卡兹和罗杰斯等。

  • 第17题：

    什么是传播流研究？它有哪些主要成果


    正确答案:信息从大众传播，经过群体、意见领袖等中介，最后到达个人的流动过程，这一过程被形象地称为传播流。传播流研究主要进一步探讨了大众传播的信息是如何通过意见领袖流向个体的，个人影响的流动路线是什么，这些意见领袖具有什么特点，他们是如何影响其他个体的，意见领袖与大众传播具有何种关系等问题。在这些研究中，最关键的是确定谁是意见领袖。
    传播流研究与两级传播具有一个重要的特征，即把信息的传播与效果放到社会群体和人际网络的背景中加以考察。这与之前大众社会理论抽象地理解个体育大众传播形成了鲜明的对比。这一取向受到了当时社会学中比较流行的小群体研究的影响。传播流与两级传播研究，正是在这样一种重视小群体及人际关系的背景下展开。意见领袖是指存在于一定小群体中的，可以面对面接触的个体，一般与被影响者之间处于同一阶层。

  • 第18题：

    根据新事物普及过程调查的结果，把大众传播过程区分为”信息流“和”影响流“的是（）

    • A、卡兹
    • B、罗杰斯
    • C、克拉帕
    • D、贝雷尔森

    正确答案:B

  • 第19题：

    传播流研究存在什么不足？


    正确答案:传播流即大众传播的信息通过人际网络或直接流向大众的过程，是大众传播效果的一个理论成果。研究主要关注的是大众传播短期内对个人所造成的认知、态度和行为方面的外在影响。传播流研究发现，大众传播不像大众社会理论所说的那样从大众媒体直接流向个体，而是经过人际网络（意见领袖）的过滤后，再传递到个人，这一过程被称为两（多）极传播。拉扎斯菲尔德等人进行的“人民的选择”社会调查研究最早提出了这个假说，同时他们通过设计周密的定量调查，得出下列结论：大众传播在改变选民的行为方面几乎没有什么效果，它的作用主要表现在强化选民的政治既倾向上。
    传播流研究主要进一步探讨了大众传播的信息是如何通过意见领袖流向个体的，个人影响的流动路线是什么，这些意见领袖具有什么特点，他们是如何影响其他个体的，意见领袖与大众传播具有何种关系等问题。
    通过研究发现，意见领袖具有以下特点：
    （1）意见领袖与被影响者基本属于同一阶层。意见领袖都与追随者具有相似的政治经济地位，通常都属于家庭、朋友和同事等同一个初级群体。
    （2）一般来说，意见领袖只在某些特定领域上具有权威性。现代社会，意见领袖一般只在一个或几个领域能够为他人提供建议，而且这种权威性是相对的，只要被影响者承认意见领袖的建议具有价值，此人就是意见领袖。在不同的领域，人们互为意见领袖。
    （3）在多数情况下，意见领袖具有通过适当的媒介把本群体与群体环境的对应部分联系起来的功能。
    （4）意见领袖具有易接近的特点。
    （5）一般情况下，意见领袖的影响要大于大众传播的影响。
    传播流研究不足主要在于
    （1）它认为传播效果主要体现在态度的转变而不是态度的加强。
    （2）它只考虑传播流对态度和行为的影响，未考虑对其他方面的影响。
    （3）只考虑对个人的传播效果，未考虑对社会和群体的传播效果。
    （4）传播流研究范围比较局限，主要集中考察了具体传播活动的微观、短期效果，而忽略了更为广阔的社会环境和体制方面宏观的、长期的和潜移默化的效果。
    （5）传播流研究主要从传播者的角度考虑传播效果，而没有从受众的角度考虑。

  • 第20题：

    单选题
    对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。
    A

    美国学者

    B

    德国学者

    C

    英国学者

    D

    法国学者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    网络互动的意义表现为（）。
    A

    信息的传播者与接受者之间的交流更容易

    B

    接受者参与新闻传播的可能性大大增强

    C

    接受者与接受者之间的交流也得以增加

    D

    信息在传播领域内信息流的多向性

    E

    信息传播者单向传送信息


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列说法正确的是（）
    A

    声速实质上是微小扰动在弹性介质中的传播速度

    B

    扰动的传播速度与由扰动引起介质本身的运动速度是不同的

    C

    声音是一种可闻扰动的传播，与不可闻扰动的传播速度是一致的

    D

    在可压流中，微弱扰动传播速度a是无限大，扰动瞬间将传遍全部流场


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    请说明微弱扰动在亚声速流场和超声速流场中传播时的差别？

    正确答案： 亚声速流场中微小扰动可遍及全流场，气流没有达到扰源之前已经感受到它的扰动，逐渐改变流向和气流参数以适应扰源要求；而在超声速流场中，小扰动不会传到扰源上游。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    “王泽不流，则奸生于下”中“流”的意思是（）
    A

    流动

    B

    传播

    C

    分布

    D

    流变

    E

    颂传


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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