守门人的三重角色不包括()
第1题:
A、治疗者
B、教育者
C、协调者
D、终身学习者
E、守门人
第2题:
在横向沟通中,组织传播者扮演着()的角色。
A守门员
B倡导者
C联络员
D受传者
第3题:
传播者和接受者的互动形式不包括()。
第4题:
网络互动的意义表现为()。
第5题:
在社区卫生服务中,充当“守门人”角色的是()
第6题:
下列属于守门人的责任的是?()
第7题:
守门人承担什么角色?
第8题:
守门人的三重角色不包括()
第9题:
影响文化增值的因素不包括下面哪一项()
第10题:
传播者
接受者
书本知识
媒介人
第11题:
社区护士
全科医生
卫技人员
卫生管理者
第12题:
守门员
倡导者
联络员
受传者
第13题:
教育传播过程中的五个基本要素是()
A传播者、资源、信息、媒体、接受者
B传播者、资源、信息、接受者、效果
C传播者、媒体、信息、接受者、效果
D教师、媒体、教材、学生、学习效果
第14题:
在公共关系传播诸要素中,担任组织信息把关人角色的是()
A组织内公众
B组织外公众
C公共关系传播者
D公共关系接受者
第15题:
对于组织客户来说,不同的人在采购过程中扮演的角色不同,一般来说角色可以分为()。
第16题:
高等学校教师的角色包括()
第17题:
传播原则是依据已发现的传播规律和一定的(),对传播者、守门人和管理者提出的在传播过程中必须遵循的指导思想和基本要求。
第18题:
从参与者的角色来说,网络传播不同于大众传播的是()
第19题:
守门人的角色不包括()
第20题:
“守门人”的三重角色有接受者、守门者和().
第21题:
上行和下行
移时收看
面对面接触
点播
第22题:
组织内公众
组织外公众
公共关系传播者
公共关系接受者
第23题:
创新守门人
创新构思者
技术难题解决者
项目管理者
信息倡导者
第24题:
传播者
接受者
媒介
继承者