阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。

题目

阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。


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  • 第1题:

    幼儿园早期阅读活动的形式不包括以下哪项()

    • A、集体早期阅读活动
    • B、亲子阅读活动
    • C、阅读区活动
    • D、渗透在一日生活中的阅读活动

    正确答案:B

  • 第2题:

    在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。


    正确答案:选择文献;理解文献的内容;掌握阅读文献的技能;消化和运用知识的能力

  • 第4题:

    在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。

    • A、社会生活状况
    • B、个人境遇
    • C、读者的身体状况
    • D、自然环境因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    读者是阅读活动的(),文献是阅读活动的客体。


    正确答案:主体

  • 第6题:

    人们在进行阅读活动时的主观立场以及理论依据是()

    • A、阅读心境
    • B、阅读立场
    • C、阅读期待
    • D、阅读身份

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    人们在进行阅读活动时的主观立场以及理论依据是()
    A

    阅读心境

    B

    阅读立场

    C

    阅读期待

    D

    阅读身份


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。
    A

    社会生活状况

    B

    个人境遇

    C

    读者的身体状况

    D

    自然环境因素


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    一般说来,阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()
    A

    阅读身份

    B

    阅读立场

    C

    阅读期待

    D

    阅读心态


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    阅读行为是读者在阅读中()的表现形式,它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。

    正确答案: 心理和生理过程
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列对阅读先见在阅读活动中的作用判断不正确的一项是()

    • A、阅读先见的存在与否决定着误读现象是否会产生
    • B、阅读先见决定着阅读活动中的思维指向
    • C、阅读先见影响着阅读活动的进程
    • D、阅读先见还影响着阅读活动的结果——阅读效果

    正确答案:A

  • 第14题:

    文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()

    • A、阅读身份
    • B、阅读立场
    • C、阅读期待
    • D、阅读心态

    正确答案:D

  • 第15题:

    阅读行为是读者在阅读中()的表现形式,它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。


    正确答案:心理和生理过程

  • 第16题:

    ()主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向与心理预期。

    • A、阅读心态
    • B、阅读立场
    • C、阅读期待
    • D、阅读身份

    正确答案:C

  • 第17题:

    阅读心态包含()

    • A、阅读开始前的阅读期待
    • B、阅读开始前的准备
    • C、实际阅读活动中的阅读心境
    • D、阅读后的心境

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    在文学读者问题上,“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说,反映的文学观念是()。


    正确答案:文化论

  • 第19题:

    填空题
    阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。

    正确答案: 选择文献,理解文献的内容,掌握阅读文献的技能,消化和运用知识的能力
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    在文学阅读活动中,阅读身份有什么含义?

    正确答案: 阅读身份主要是指在整个的文学阅读活动中,作为阅读主体的读者,以自己的需要和期待、感受和体验、联想和想象、判断和评价等特殊的审美心理和认识机制完成阅读活动时所表现出的规定性和个性特征,即读者完成实际阅读行为时所具有的特殊的阅读心态和阅读立场。它是文学阅读中读者主体性的有机体现,是阅读活动丰富和多样化的决定因素。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()主要是指人们在阅读活动开始前被期待视野所决定的心理指向与心理预期。
    A

    阅读心态

    B

    阅读立场

    C

    阅读期待

    D

    阅读身份


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析