更多“本校”相关问题
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第1题：
古籍校勘的主要方法有()A对校
B他校
C本校
D理校
参考答案：ABCD
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第2题：
为什么选择我们学校？谈谈你应聘本校的动机。
正确答案：
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第3题：
关于院校研究的叙述，正确的有（ ）。A.目的在于立足本校、服务本校
B.是自我研究
C.是管理研究
D.是咨询研究
E.是应用研究答案：A,B,C,D,E解析： -
第4题：
院校研究即校本研究，是高等院校立足本校服务本校对院校自身的研究。（ ）答案：对解析： -
第5题：
本校法的优点是？
正确答案: 在没有对校本和他校本可据的情况下，仍能校正书中的文字错误。缺点是：该法有一定的局限性，对非出一人之手和资料来源不同的古书，不能用本校；对于校出的误脱衍倒等异文，除可确认为抄刻致误者外，一般不宜迳改原文，只能写入校勘记中。 -
第6题：
下列选项中，不属于传统的基本校勘方法的是（）。
- A、对校法
- B、本校法
- C、比较法
- D、理校法
正确答案:C -
第7题：
古籍校勘的主要方法有对校、本校、（）、他校。
正确答案:理校 -
第8题：
下列关于本校法的表述，错误的是（）。
- A、本校法通过本稿件的前后、左右互证和比较来发现问题
- B、现代校对的通读检查采用的就是本校法
- C、本校法的特点是一定要依据本稿件的内在联系进行前后互校，不能和其他校对方法交叉运用
- D、本校法是在脱离原稿的情况下进行的校对
正确答案:C -
第9题：
关于本校法的说法，正确的有（）等。
- A、要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
- B、责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
- C、运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
- D、运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样
- E、本校法是在通读校样时采用的方法
正确答案:A,E -
第10题：
多选题关于本校法的说法，正确的有( )等。A要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
B责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
C运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
D运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样
E本校法是在通读校样时采用的方法
正确答案： B,D解析： -
第11题：
多选题下列关于本校法的表述，正确的有（）。A通读校样时常采用本校法
B采用本校法应通过查阅文献作出是非判断
C本校法主要用于校异同
D本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
正确答案： C,A解析： 本题考查本校法的有关知识。 -
第12题：
名词解释题本校法正确答案： 没有获得异本可供校勘，或异本无校勘根据可寻，而对所校之书进行全面的了解和深入的研究，通过对本书的思想旨趣，对本书中同类内容记载的乖迕情况，对上下文义的相舛情况，对章节文法结构的矛盾情况进行前后互校，归纳分析，考证异同，以校正谬误。本校法有很强的考证性质。运用它应该从宏观和微观两方面认真把握全书内容及主旨，不能臆断是非，随意地以此校彼，要有严谨负责的态度。解析： 暂无解析 -
第13题：
请问南京文理学院金融学专业 他们说是他们学院的特色专业，毕业后可以考研或者公务员吗？
学院 专业 专业 代码
名额 学制 学习 形式
毕业证书 招录科别 特色 专科 本科 专科 本科 金融学院 会计电算化 31 100 3 全日制 本校 文理兼收 三年制套读本科专业 保险学 44 50 4 全日制 本校 文理兼收 四年制本科双学位班 财政学 45 50 4 全日制 本校 文理兼收 四年制本科双学位班 税务学 46 50 4 全日制 本校 文理兼收 四年制本科双学位班 金融学（投资理财方向） 12 50 50 3 4 全日制 本校 文理兼收 本校特色专业 可以考。公务员对这些没有要求。
您好，只要有本科及以上国家认可的学历的都是可以考研及报考公务员的，包括三本！ -
第14题：
为什么运用“本校法”校勘古书时，古籍不出于一手不能本校？
参考答案：先秦古籍的撰作往往不出一手。如经传里的《周易》、《论语》等，明显不是一人一时所作。秦以后，汇编各家著作诗文的类书、总集之类更明摆着非一人所作。既非一人所作，行文遣词以至所涉及的名物制度就不可能完全相同，甚至有很大的出入。如果也一概使用本校法，强求一律，势必削足就履，以不误为误。
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第15题：
高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（ ）。A.质的研究
B.院校研究
C.行动研究
D.叙事研究答案：B解析： -
第16题：
简述本校法的优点及缺点。
正确答案: 本校就是用一本书的前后互相校正。可用目录校正文、正文互校等。
优点：在没有对校本和他校本可依据的情况下仍能校正书中的文字错误。
缺点：对非出一人之手和资料来源不同的古书，不能用本校；对于校出的误脱衍倒等异文，除可确认为抄刻至误者外，一般不宜迳改原文，只能写入校勘记中。 -
第17题：
大学生士兵退役后复学，不可转入本校其他专业学习。
正确答案:错误 -
第18题：
本校法
正确答案: 就是将本书前后文字互证，比较其异同，从而断定其中的错误的校勘方法。在没有同书别本可以对校的情况下，采用本校法是一种较好的方法。历代校勘学家根据本书的上下文义，相同的词语，相同相近的句式，校勘出本书错误的例子很多。 -
第19题：
关于院校研究的叙述，正确的有（）。
- A、目的在于立足本校、服务本校
- B、是自我研究
- C、是管理研究
- D、是咨询研究
- E、是应用研究
正确答案:A,B,C,D,E -
第20题：
下列关于本校法的表述，正确的有（）。
- A、通读校样时常采用本校法
- B、采用本校法应通过查阅文献作出是非判断
- C、本校法主要用于校异同
- D、本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
- E、本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
正确答案:A,D,E -
第21题：
多选题关于本校法的说法，正确的有（ ）等。[2013年真题]A要通过本书稿前后内容互证，发现问题，订正讹误
B责任校对利用本校法查出讹误后，应在校样上及时改正
C运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
D运用本校法须将原稿放在校样左方，比照原稿逐字逐句校对校样
E本校法是在通读校样时采用的方法
正确答案： D,E解析：
A项，本校法是通过本稿件上下文的互证和比较来发现问题，提出疑问，以订正讹误的校对方法。
B项，校对的职责是既要根据原稿来发现、订正校样中的差错，又要注意原稿本身可能存在的差错并提交编辑处理。
C项，理校法是通过推理分析作出是非判断的校对方法。
D项，点校是将原稿放在校样上方或左方，先看原稿，后看校样，逐字逐句进行校对。
E项，现代校对的通读检查采用的便是本校法。校对人员在脱离原稿的情况下，集中注意力辨别校样上的文字，理解文句的含义，通过比较、前后互证来发现差错。 -
第22题：
名词解释题古籍校勘的主要方法有对校、本校、（）、 他校。正确答案： 理校解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么运用“本校法”校勘古书时，古籍不出于一手不能本校？正确答案： 先秦古籍的撰作往往不出一手。如经传里的《周易》、《论语》等，明显不是一人一时所作。秦以后，汇编各家著作诗文的类书、总集之类更明摆着非一人所作。既非一人所作，行文遣词以至所涉及的名物制度就不可能完全相同，甚至有很大的出入。如果也一概使用本校法，强求一律，势必削足就履，以不误为误。解析： 暂无解析