在对方前排进攻能力强的轮次上，安排发球（）的队员发球以增加“反攻”得分的机会。A、准确性高；B、针对性强；C、攻击性强；D、准确性差。

题目

在对方前排进攻能力强的轮次上，安排发球（）的队员发球以增加“反攻”得分的机会。

  • A、准确性高；
  • B、针对性强；
  • C、攻击性强；
  • D、准确性差。
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1.排球比赛中下列行为属于犯规行为的是( )A.自由人在前场区接发球B.前排队员网前跳起拦对方发球C.后排队员直接将对方发过来的球垫回对方场区

2.接发球时，把球传给前排中间的队员，由他调传给③号或②号位这种进攻配合叫（）进攻战术。A、中一二B、边一二C、传切配合

3.发球队员在发球区直接将球抛到对方场区内，属于发球违例。

4.发球队员在右发球区发球时，球落在对方两发球区的中线上，判发球失误。

更多“在对方前排进攻能力强的轮次上，安排发球（）的队员发球以增加“反攻”相关问题

  • 第1题：

    发球时，在进入对方场区前触及本队队员应重发球。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    发球一方前排三人密集站立，阻挡对方观察发球队员，第一裁判员还不能判定该队发球掩护犯规。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    接发球进攻时，前排队员接球的范围可大些，后排队员范围可小些。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    比赛中，当对方发球时，本方前排队员可跳起，直接将发过来的球扣入对方场区。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    排球比赛中下列行为属于犯规行为的是（）。

    • A、自由人在前场区接发球
    • B、前排队员网前跳起拦对方发球
    • C、后排队员直接将对方发过来的球垫回对方场区

    正确答案:B

  • 第6题：

    组织阵容时如本方前排是扣球和拦网较强的轮次，在发球时应安排（）。

    • A、发球准确性高把我性大的队员
    • B、发球准确性差的队员
    • C、发球攻击型强失误高的队员

    正确答案:A

  • 第7题：

    判断题
    接发球进攻时，前排队员接球的范围可大些，后排队员范围可小些。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    防反是指（）防起对方进攻过来的各种球所组织的反击和在网上直接拦击对方的各种进攻。
    A

    进攻队员；

    B

    防守队员；

    C

    拦网队员；

    D

    发球队员。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    组织阵容时如本方前排是扣球和拦网较强的轮次，在发球时应安排（）。
    A

    发球准确性高的把握性高的球员

    B

    发球准确性差的队员

    C

    发球攻击型强失误高的队员


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发球队员将球发至对方接发球队员与二传队员交换位置的区域或发到对方后排插上队员移动路线上属于（）发球个人战术。
    A

    找人发球

    B

    发攻击性强的球

    C

    找空挡发球

    D

    发各种变化球


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    发球队员在右发球区发球时，球落在对方两发球区的中线上，判发球失误。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在对方前排进攻能力强的轮次上，安排发球（）的队员发球以增加“反攻”得分的机会。
    A

    准确性高；

    B

    针对性强；

    C

    攻击性强；

    D

    准确性差。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    发球队员将球发至对方接发球队员与二传队员交换位置的区域或发到对方后排插上队员移动路线上属于（）发球个人战术。

    • A、找人发球
    • B、发攻击性强的球
    • C、找空挡发球
    • D、发各种变化球

    正确答案:C

  • 第14题：

    组织阵容时，应把拦网能力强的队员对准对方（）力量强的队员。

    • A、扣球；
    • B、传球；
    • C、发球；
    • D、拦网。

    正确答案:A

  • 第15题：

    接发球及进攻系统是指在接起对方发球后组织的进攻俗称“一攻”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    防反是指（）防起对方进攻过来的各种球所组织的反击和在网上直接拦击对方的各种进攻。

    • A、进攻队员；
    • B、防守队员；
    • C、拦网队员；
    • D、发球队员。

    正确答案:B

  • 第17题：

    在对方进攻力量强的轮次，安排发球能力强的队员发球以破坏对方“防反”战术的组成。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    组织阵容时如本方前排是扣球和拦网较强的轮次，在发球时应安排（）。

    • A、发球准确性高的把握性高的球员
    • B、发球准确性差的队员
    • C、发球攻击型强失误高的队员

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    组织阵容时，应把拦网能力强的队员对准对方（）力量强的队员。
    A

    扣球；

    B

    传球；

    C

    发球；

    D

    拦网。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    发球队员在发球区直接将球抛到对方场区内，属于发球违例。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    发球一方前排三人密集站立，阻挡对方观察发球队员，第一裁判员还不能判定该队发球掩护犯规。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一名进攻队员在球门球踢出瞬间处在对方罚球区内，随后在其他队员触球前，在罚球区外触及了球。裁判员应如何处理？（）
    A

    示意重发球门球

    B

    以未退出规定距离为由警告该名队员，随后示意重发球门球

    C

    以非体育行为为由警告该名队员，随后判予对方球队以间接任意球恢复比赛

    D

    以非体育行为为由警告该名队员，随后示意重发球门球


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    在对方进攻力量强的轮次，安排发球能力强的队员发球以破坏对方“防反”战术的组成。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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