有目的的造成对方的错觉,把对方引入歧途,实现真实进攻指散手战术形式中的哪种().
第1题:
制造错觉是有目的、有计划地制造种种假象,以造成对方的()。
第2题:
对佯攻战术正确的理解应是:()。
第3题:
利用步法的移动从侧面进攻是指散手战术形式中的哪种().
第4题:
心理战术形式多样,包括:().
第5题:
为了实现散手战术目的,必须掌握战术()、战术()和发挥战术作用的条件。
第6题:
在对方进攻力量强的轮次,安排发球能力强的队员发球以破坏对方“防反”战术的组成。
第7题:
有目的地造成对方错觉,把对方引入歧途,实施打击
运用指上打下等假动作转移,分散对方注意,实施打击
用假动作干扰对方,使之注意力分散,而实施真实进攻
佯攻战术就是如何运用假动作引诱对手而代有预见性地实施真实进攻的战术
第8题:
将对方通到擂台的边线和角上,造成对方恐慌而影响发挥
使对方处于擂台的边线和角上,害怕掉下擂台而影响的发挥
在防止被对手牵引下台的前提下,尽量多进攻得分
有目的使对手处于边角不到位置,而造成其不到心理状况
第9题:
第10题:
佯攻战术
迂回战术
制长战术
多点战术
第11题:
当对方的体力不足时
当对方的防守姿势出现空隙时
当对方的进攻动作不够熟练时
当与对方的距离能有效地使用进攻动作时
第12题:
直接进攻方式
压迫式进攻
引诱式战术
第13题:
运用直攻战术必须具备的条件()。
第14题:
下列动作,哪种动作属于散手比赛中的技术犯规().
第15题:
当对方的各项速度没自己的快时、对方动作不够熟练时,宜使用()。
第16题:
在散打战术中,在没有虚晃及假动作的掩护下,使用方法直接进攻对方的方法是指()。
第17题:
待对方发出进攻动作后,在防守的过程中反击对方被称为().
第18题:
直攻战术
佯攻战术
制长战术
强攻战术
第19题:
多点战术
制短战术
迂回战术
制长战术
第20题:
赛前隐瞒实力,麻痹对方
漏出破绽,造成对方的错觉
激怒对方或松懈战术的斗志
每局中,视对手情况而定体力分配
第21题:
第22题:
在口令“开始”前或喊“停”后进攻对方
击中对方禁击部位
用不允许的方法击中对方
消极搂抱对方
第23题:
直攻战术
反击战术
突袭战术
强攻战术