在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有（）的原则、（）原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。
题目
在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有（）的原则、（）原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。
相似考题
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第1题：
简述体操徒手体操、轻器械体操、教学动作过程。
正确答案: （1）加强思想教育
（2）正确运用示范
（3）讲解要少而精
（4）口令要准确
（5）纠正错误要及时
（6）整套动作的教法 -
第2题：
为什么说保护与帮助是体操教学中有效的手段？
正确答案: 正确运用保护与帮助，有助于减轻练习者的心理负担，消除顾虑，增强信心，便于尽快地建立正确动作概念，掌握动作技术，提高动作质量。 -
第3题：
在轻器械体操教学应注意哪些事项？
正确答案: （1）加强思想教育
（2）正确运用示范
（3）讲解要少而精
（4）口令要准确
（5）纠正错误要及时
（6）整套动作的教法 -
第4题：
在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。
正确答案:错误 -
第5题：
在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主
正确答案:错误 -
第6题：
小学体操教学内容，包括基本体操、（）、（）、低单杠等。
正确答案:技巧；支撑跳跃 -
第7题：
在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。
正确答案:技巧；单杠；双杠；支撑跳跃 -
第8题：
问答题简述体操徒手体操、轻器械体操、教学动作过程。正确答案： （1）加强思想教育
（2）正确运用示范
（3）讲解要少而精
（4）口令要准确
（5）纠正错误要及时
（6）整套动作的教法解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题为什么说保护与帮助是体操教学中有效的手段？正确答案： 正确运用保护与帮助，有助于减轻练习者的心理负担，消除顾虑，增强信心，便于尽快地建立正确动作概念，掌握动作技术，提高动作质量。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有（）的原则、（）原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。正确答案： 教室主导作用与学生自觉性相结合,直观与思维相结合解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题小学体操教学内容，包括基本体操、（）、（）、低单杠等。正确答案： 技巧,支撑跳跃解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
简述保护与帮助在体操教学训练中的作用。
正确答案: 正确地运用保护与帮助，有利于练习者减轻心理负担，消除顾虑，增强学习信心，尽快地建立正确的动作概念，掌握动作技术，提高动作质量。
通过及时、有效的保护与帮助，不仅能维护练习者的安全，预防运动创伤，而且对发展和提高体操运动技术、培养练习者之间的责任感及互助友爱的精神和保护帮助能力等都具有重要的作用。 -
第14题：
体操的教学目的是什么？
正确答案: 增强体质、增进健康、促进身体全面发展，提高身体的工作能力。 -
第15题：
在体操教学训练中，及时掌握（）和（）是体操教学训练工作顺利进行的基本条件。
正确答案:练习者的健康状况；自我感觉 -
第16题：
体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则
正确答案:正确 -
第17题：
在广播体操教学中，教师应多采用镜面示范。
正确答案:正确 -
第18题：
体操教学中，保护与帮助者的位置应以（）、（）为原则。
正确答案:不妨碍学生做动作；有利学生完成动作 -
第19题：
问答题简述保护与帮助在体操教学训练中的作用。正确答案： 正确地运用保护与帮助，有利于练习者减轻心理负担，消除顾虑，增强学习信心，尽快地建立正确的动作概念，掌握动作技术，提高动作质量。
通过及时、有效的保护与帮助，不仅能维护练习者的安全，预防运动创伤，而且对发展和提高体操运动技术、培养练习者之间的责任感及互助友爱的精神和保护帮助能力等都具有重要的作用。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题试举例说明直观性原则在体操教学中的重要意义。正确答案： 有利于建立最初的正确动作概念；直观形象有利于调动学生的学习积极性；提高学生的观察力、判断能力及思维能力等等。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题体操教学中，保护与帮助者的位置应以（）、（）为原则。正确答案： 不妨碍学生做动作,有利学生完成动作解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题在体操教学训练中，及时掌握（）和（）是体操教学训练工作顺利进行的基本条件。正确答案： 练习者的健康状况,自我感觉解析： 暂无解析