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  • 第1题:

    在战术训练中,模拟训练法有哪几类?


    正确答案: 目标模型、检查手段、评定标准、训练方法。
    1、模式训练具有信息化特点
    2、模式训练具有定量化特点。

  • 第2题:

    对基础训练阶段的学生进行技术训练时多采用()

    • A、模拟训练法
    • B、间歇训练法
    • C、减难训练法
    • D、加难训练法

    正确答案:C

  • 第3题:

    运动员赛前心理训练方法有放松训练法、集中注意力训练法、()训练法、模拟训练法。

    • A、放松
    • B、想象
    • C、表象
    • D、认知

    正确答案:B

  • 第4题:

    模拟训练法的特点是什么?


    正确答案:1、模式训练法具有信息化特点。
    2、模式训练法具有定量化特点。

  • 第5题:

    运动员常用的心理训练方法有()

    • A、意念训练法
    • B、诱导训练法
    • C、模拟训练法
    • D、比赛训练法

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    模拟设置未来比赛中可能出现的条件进行的训练方法称为模拟训练法。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()

    • A、实战训练法
    • B、完整训练法
    • C、加难训练法
    • D、模拟训练法

    正确答案:A

  • 第8题:

    问答题
    模拟训练法的特点是什么?

    正确答案: 1、模式训练法具有信息化特点。
    2、模式训练法具有定量化特点。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    运动员赛前心理训练方法有放松训练法、集中注意力训练法、()训练法、模拟训练法。
    A

    放松

    B

    想象

    C

    表象

    D

    认知


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述模拟训练法的操作程序?

    正确答案: 1、解析影响阅读竞技水平的各种因素。
    2、获取各影响因素的指标参数。
    3、建立影响运动员竞技水平的因素结构模型。
    4、以因素结构型的评价标准,对运动员竞技水平变化的结构状态进行阶段性检查评定。
    5、将检查评定的结果反馈于运动训练过程的各个环节,以找出产生偏离状态的原因。
    6、对运动训练过程相应环节的组织实施发出调节指令。
    7、改进训练各种,使训练的阶段结果不断逼近模式目标。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    创设、选择与比赛条件相同或相似的情景进行训练,这种训练方法称之为()
    A

    归因训练法

    B

    抗干扰训练法

    C

    模拟训练法

    D

    表象训练法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是()
    A

    模拟训练法

    B

    加难训练法

    C

    完整战术训练法

    D

    分解战术训练法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在参加大赛前为了更好的了解对手的主要特征,对手的战术风格,最好采用的训练方法是()

    • A、虚拟现实训练法
    • B、程序训练法
    • C、想象训练法
    • D、模拟训练法

    正确答案:D

  • 第14题:

    创设、选择与比赛条件相同或相似的情景进行训练,这种训练方法称之为()

    • A、归因训练法
    • B、抗干扰训练法
    • C、模拟训练法
    • D、表象训练法

    正确答案:C

  • 第15题:

    在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是()

    • A、模拟训练法
    • B、加难训练法
    • C、完整战术训练法
    • D、分解战术训练法

    正确答案:D

  • 第16题:

    简述模拟训练法的操作程序?


    正确答案:1、解析影响阅读竞技水平的各种因素。
    2、获取各影响因素的指标参数。
    3、建立影响运动员竞技水平的因素结构模型。
    4、以因素结构型的评价标准,对运动员竞技水平变化的结构状态进行阶段性检查评定。
    5、将检查评定的结果反馈于运动训练过程的各个环节,以找出产生偏离状态的原因。
    6、对运动训练过程相应环节的组织实施发出调节指令。
    7、改进训练各种,使训练的阶段结果不断逼近模式目标。

  • 第17题:

    ()的特点是培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。

    • A、头脑风暴法
    • B、模拟训练法
    • C、敏感性训练法
    • D、管理者训练

    正确答案:A

  • 第18题:

    循环训练法的基本类型有哪些?其特点是什么?


    正确答案:类型:循环重复训练.循环间歇训练.循环持续训练法
    特点:循环重复训练(循环过程—间歇且充分;负荷强度—最大;供能系统—以磷酸代谢系统供能为主)
    循环间歇训练(间歇不充分;次大;速度耐力、力量大小以糖酵解代谢系统为主)
    循环持续训练(基本无间歇;较小;耐力;以有氧代谢系统供能为主)

  • 第19题:

    模拟训练法是什么?


    正确答案:是以工作中的实际情况为基础,将实际工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化,学员在假定的工作情境中参与活动,学习从事特定工作的行为和技能,提高其处理问题的能力。比较适用与对操作技能要求较高的员工的培训。

  • 第20题:

    多选题
    运动员常用的心理训练方法有()
    A

    意念训练法

    B

    诱导训练法

    C

    模拟训练法

    D

    比赛训练法


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    循环训练法的基本类型有哪些?其特点是什么?

    正确答案: 类型:循环重复训练.循环间歇训练.循环持续训练法
    特点:循环重复训练(循环过程—间歇且充分;负荷强度—最大;供能系统—以磷酸代谢系统供能为主)
    循环间歇训练(间歇不充分;次大;速度耐力、力量大小以糖酵解代谢系统为主)
    循环持续训练(基本无间歇;较小;耐力;以有氧代谢系统供能为主)
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述模拟训练法的优缺点。

    正确答案: 优点:学员在培训中工作技能将会获得提高;通过培训有利于加强员工的竞争意识;可以带动培训中的学习气氛。
    缺点:模拟情景准备时间长,而且质量要求高;对组织者要求高,要求其熟悉培训中的各项技能。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对基础训练阶段的学生进行技术训练时多采用()
    A

    模拟训练法

    B

    间歇训练法

    C

    减难训练法

    D

    加难训练法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()
    A

    实战训练法

    B

    完整训练法

    C

    加难训练法

    D

    模拟训练法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析