传播学派的贡献与缺陷？
题目
传播学派的贡献与缺陷？
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第1题：
在控制研究领域中，探讨传播者究竟为谁传播、为什么传播等重大问题的是（）。
- A、耶鲁学派
- B、哥伦比亚学派
- C、传统学派
- D、批判学派
正确答案:D -
第2题：
在西欧“复兴”罗马法的运动中，（）对于研究和传播罗马法作出了巨大贡献。
- A、古典法学派
- B、自然法学派
- C、注释法学派
- D、历史法学派
正确答案:C -
第3题：
试分析早期中国社会学中的综合学派的贡献与局限。
正确答案:贡献：综合学派是早期中国社会学的正宗；综合学派的社会学探索代表了中国早期社会学理论研究的最高成就，其影响甚至延续到中国社会学恢复与重建之后；综合学派在“社会学中国化”问题上做了有益的实践和尝试。
局限：综合学派对有关社会主义思想、唯物史观采取了完全排斥的态度，这样就使得他们的理论探索在指导思想上受到了极大的局限；综合学派有关社会学学科体系的探索，理论基础比较薄弱，思想观点亦种种片面、肤浅、矛盾之处；综合学派社会学家忽视对中国社会的实地调查研究，他们有关中国社会学中国化的研究也是有失偏颇的。 -
第4题：
批判学派在方法论､社会观和传播观上与经验学派有什么分歧？
正确答案:批判学派是在社会科学的法兰克福学派的影响下，以欧洲学者为主形成和发展起来的学派，与经验学派相比，两者在方法论､社会观和传播观赏，存在着对立和分歧｡
⑴在方法论上，经验学派采取经验主义立场，主要采用量化和实验方法来考察传播现象；批判学派在研究方法上以辩证分析法为主，反对实证主义态度，但并不一概的排斥经验调查和量化研究｡
⑵在社会观上，经验学派坚持多元主义观点，否认资本主义社会的阶级支配关系，强调社会是一个由多元利益相互竞争､相互制衡的共同体，认为传播学的首要任务是通过改进机制来实现社会管理；而批判学派对现行的资本主义制度和社会传播结构持否定和批判态度，并把它们作为变革的对象｡⑶在传播观上，经验学派的研究兴趣主要集中在传播与人的行为问题上，着意探索如何通过传播来控制和修正人的行为｡在研究目的上持实用主义态度，焦点集中于考察微观，个人层面的传播过程，尤以传播的说服效果为核心领域；而批判学派在理论研究上，更多地将传播理论与社会理论结合在一起，着重考察与社会结构和意识形态相关的宏观问题，如信息生产和传播与宏观社会结构､信息传播与社会的上层建筑和经济基础的关系､传播制度与社会制度的关系等等｡
（拉扎斯菲尔德认为：批判研究目的并不是为了解决现实的社会问题，而是为了研究现代社会的一般趋势以及人的基本价值，并在此基础上探讨大众传播的社会作用。具体来说，批判学者认为“促销文化”是现代资本主义社会的一般倾向；他们着重分析大众传媒是怎样实现和强化这一倾向的；关心的焦点是资本主义垄断媒介如何剥夺了人的尊严和自由；研究的目的是为了探讨恢复这些被剥夺的人的基本价比的方法和途径。）
两个学派的根本分歧就在于社会观的对立，经验学者认为资本主义社会是多元社会，只要实现多元利益的协调和平衡便能够消除社会矛盾，那么自然会把传播看作是控制人的行为和实现社会“科学管理”的重要手段。另一方面，批判学者则认为资本主义制度连同其传播制度本身就是不合理的，大众传媒在本质上是少数垄断资本对大多数人实行统治的意识形态工具。
与经验学派在现存制度内部寻找社会问题对策的立场相比，批判学派是把资本主义制度本身当作变革对象的。 -
第5题：
内容分析是两大学派都经常采用的方法，但是有所区别，即（）
- A、传统学派用它来证明传播者的控制与操纵的意向
- B、传统学派用它来检验传播的效果和受众对信息的反应
- C、批判学派用它来检验传播的效果
- D、批判学派用它来证明传播者的控制与操纵的意向
正确答案:B,D -
第6题：
日常语言学派对分析学派的主要贡献是什么？
正确答案: ⑴他们十分注重对日常语言的细致分析，希望通过弄清语词或概念之间的细微差别，阐明它们的多种功能，从而揭示日常语言的丰富内容。
⑵他们大多承认形而上学具有一定的启发意义，主张通过研究形而上学命题去理解概念系统的结构。
⑶在意义和指称问题上，他们开创了言语行为理论的研究方向。 -
第7题：
简述传播学的批判学派产生与发展的历史。
正确答案:（1）20世纪30年代到60年代孕育时期。第二次世界大战前后，出现了西方马克思主义思潮，其中以法兰克福学派影响最大。代表人物：霍克海默，马尔库塞；
阿道尔。立足现行体制之外，分析它的矛盾与弊端，給予无情的批判，使人们认清传播现实的不合理，最终否定它。
（2）20世纪60年代到80年代勃兴时期。除法兰克福学派外，还出现：
1，英国累斯特大学大众传播学研究中心：默多克，戈尔丁为代表的“政治经济学派”。
2，伯明翰大学现代文化研究中心，代表人威廉斯，霍尔为代表的“社会—文化学派”。
（3）法兰克福学派第二代传人哈貝马斯最著名。 -
第8题：
布赖顿学派与费雅德为电影史所作的贡献是什么？
正确答案:“布赖顿学派”的影片在形式和内容上关注底层人们生活和社会问题，具有表现“真正生活的片断”的倾向，举例说明即可。费雅德把镜头对准了真实世界的世俗风情，仿效左拉的手法，提倡现实主义美学观念，在影片中再现了法国艺术美学传统，主要在三方面，举例说明。另外费雅德充分发掘画面的内涵与容量，强调画面自身的表现力，他被后人视为“长镜头”和“场面调度”的创始人。 -
第9题：
施拉姆对传播学的主要贡献是（）
- A、成为传播学的“集大成者”
- B、创立传播学的耶鲁学派
- C、具有把传播学创建为独立学科的意识
- D、以“控制实验法”为基础研究传播学
正确答案:A,C -
第10题：
问答题传播学派的贡献与缺陷？正确答案： 贡献：合理提出了各民族间具体文化的联系问题，如文化变迁包括文化接触和传播的事实。
缺陷：
（1）把文化现象与创造者分开来，没有看到创造者人的作用及社会的作用，对文化传播实践过程。
（2）播主义只是解释文化现象的一种方法，但不能将一切文化现象都牵强附会地用传播主义去解释。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题古典进化论学派的贡献与局限？正确答案： 1.贡献：摆脱神学教义束缚，以系统地方法来研究人类的特性；可以正确地区分哪些是人类生物遗传的因素，哪些通过学习的来的社会特征；
2.局限：不能不受当时欧洲中心论思想的影响，无法以正确的态度来对待各种非西方的文化；19世纪末，进化理论收到了其他学派和学者们的批评。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题芝加哥学派的贡献和缺陷有哪些？正确答案： 贡献上有：
（1）、应用实地调查方法，将社会学建立在科学的基础上
（2）、引入生态学的概念和方法
缺陷：
（1）、忽略了人及文化的因素
（2）、不能推论到普遍意义的城市上解析： 暂无解析 -
第13题：
试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。
正确答案: 社会文化历史学派也称为维鲁列学派，代表人物有维果斯基、艾里康宁等心理学家。
主要观点：
（1）游戏起源于社会生活；
（2）游戏不是儿童的天赋本能活动，而是发展到一定阶段才出现的活动；
（3）游戏活动具有想象性和规则性；
（4）游戏对儿童有着巨大的发展价值；
（5）游戏促进了儿童对角色的认识。
贡献：强调游戏的发展是儿童与成人相互作用的结果；赋予游戏以更为积极的重要价值；对于学前教育实践具有重要影响。
局限性：一些理论观点需要进一步探讨和验证；过分夸大成人在儿童游戏中的作用。 -
第14题：
古典进化论学派的贡献与局限？
正确答案: 1.贡献：摆脱神学教义束缚，以系统地方法来研究人类的特性；可以正确地区分哪些是人类生物遗传的因素，哪些通过学习的来的社会特征；
2.局限：不能不受当时欧洲中心论思想的影响，无法以正确的态度来对待各种非西方的文化；19世纪末，进化理论收到了其他学派和学者们的批评。 -
第15题：
芝加哥学派的贡献和缺陷有哪些？
正确答案: 贡献上有：
（1）、应用实地调查方法，将社会学建立在科学的基础上
（2）、引入生态学的概念和方法
缺陷：
（1）、忽略了人及文化的因素
（2）、不能推论到普遍意义的城市上 -
第16题：
英国广播大学所设”大众传播与社会“专题讲座的授课小组是怎样分析传统学派与批判学派两大学派的分歧的？
正确答案: （1）英国广播大学所设”大众传播与社会“专题讲座的授课小组，从批判学派的角度把两派的分歧归结为”多元主义流派与马克思主义流派“的对立：
①在多元主义者看来，资本主义社会并不存在着阶级支配现象，而是由相互竞争的各社会集团以及各利益派别组成的复合体，这些集团和派别的合纵连横状况以及力量对比是与时俱变的。
②大众传播媒介是一种保持着自己独立领域的组织体，它在国家、政党以及其他压力集团面前保有某种自治性。控制大众传播媒介的并非传播企业的所有者，而是独立的、拥有相当的自由决断权的专职管理者和专业工作者。
③大众传播制度和受众之间基本上是一种均衡的、平等的关系。之所以如此，是因为受众可以根据自己的倾向和需求自由地选择接触各种传播媒介，自主地决定自己或赞成、或反对、或顺应、或挑战的态度。
（2）与此相反，马克思主义者认为资本主义社会是阶级支配的社会。大众媒介担负着社会意识形态斗争的重要一环，它越来越集中于垄断资本手中并为其服务。大众传播媒介中专业工作者沉浸在”自治“幻想中的同时，不断接受占统治地位的思想以及价值规范的影响，有着越来越被其同化的倾向。大众传播媒介在总体上是统治阶级利益和统治阶级思想文化的中继传播站。在资本主义传播制度下，大众传播媒介的受众尽管时时想改变不合理的现状，却无法拥有自己的传播工具来宣传自己的主张并与占统治地位的思想文化相对抗。 -
第17题：
简述传统学派对传播学的贡献。
正确答案:①确定了最初的传播学研究领域与研究框架。拉斯韦尔划分的传播研究的五大领域让传播学有了比较明确的研究范围，施拉姆则以科学的目光搭起了传播学的研究框架，才使传播学真正的成为一门学科。
②建立了的传播基本模式。拉斯韦尔5W模式，香浓和韦弗的数学模式，还有循环模式，双向模式等等都向人们揭示了传播活动的规律，并成为了传播学体系的一个重要部分。
③在五大部类研究中产生了一批引人注目的成果。传播过程与研究室传统学派的主要研究视点，成果最多。比如“把关人理论”、“一面论还是两面论”、社会关系论，以及对研究效果中“有限效果论”、“新强效理论”的研究等。
④吸收了实证的方法研究传播，初步确定了传播学自己的研究方法。这包括实地调查法，内容分析法，控制实验法，自然观察法等。 -
第18题：
论述批判学派关于传播与垄断控制的主要观点
正确答案:（1）批判学派的研究重在”控制分析“方面。”控制“的命题，可以说是批判学派的一条主线，贯串于不同类型的批判性研究中--不论是意识形态还是政治经济学的探讨，也不论是社会文化还是其他层面的研究。批判学派公开承认他们是用马克思的观点，广泛吸收利用各学科的成果，力图揭示媒介在维护统治阶级既得利益中所扮演的角色。所以他们关心的问题可以概括为”谁“在控制传播，”为什么“传播。也就是说，.在一条传播链上，批判学派关心的是传播者，而传统学派关心的是受众。
（2）批判学派对控制问题的重视集中体现在他们的政治经济学方面的探讨上。批判学派正是借助这方面所取得的成功，才得以在传播学界站稳脚跟，正宗立派的。
（3）默多克在《大企业与传播产业的控制》一文中，针对传统学派的”所有权分散论“和”管理革命论“作了分析批判。他认为，”所有权分散论“不过是用表面现象掩盖问题的实质。
①他依据马克思关于”一个阶级是社会上占统治地位的物质力量，同时也是社会上占统治地位的精神力量，支配着物质生产资料的阶级同时也支配着精神生产资料“的著名论断，致力于分析西方媒介的所有制结构，从而揭示其中垄断与控制的实质。
②马克思并不把管理阶层的出现看作资本家的控制权的丧失，而是仅仅把它看作劳动分工的进一步精密化。资本家虽然退出了企业的日常管理，但他们通过董事会依然紧紧地控制着企业；而管理人员尽管操纵着企业的正常运转，但他们受雇于人的地位决定他们不可能控制企业。
（4）批判学派从媒介的收入绝大部分来自于广告主而非来自于一般受众这一基本事实出发，认为对传播内容起决定作用的是广告主的意志，而所谓受众主权乃形同虚设。总之，批判学派的政治经济学探讨旨在证明，从事着文化产品生产的大众传媒与从事着物质产品生产的资本主义企业一样，在维护整个资本主义制度中起着重要作用。传播并不是一种满足受众需要的自发行为，而是一种受到操纵、为统治阶级服务的自觉活动，它归根结底要受制于经济基础 -
第19题：
传播学批判学派与传统学派的差异。
正确答案:一、研究立场。传统学派要维护现有社会制度与传播制度，为美国社会的大众传播媒介实现其政治、经济、军事目的而服务，实用性、经验性明显；批判学派则将传播活动置于社会系统中，从哲学、社会学的角度探讨传播与社会结构各要素之间的关系，通过对现有传播状态的分析、批判，试图改变既有事实，促进社会进步。
二、研究内容。传统学派焦点放在传播效果与受众上，服务于实践；批判学派着重研究宏观传播体制、传播者、传播与社会结构各要素之间的关系。
三、研究方法。传统学派主要采用社会学、心理学方法，强调定量分析，注重实证，经验，微观；批判学派主要采用哲学、社会学、政治经济学、文化研究等方法，强调定性分析，不排斥定量分析，注重思辨、理论、宏观、全面。 -
第20题：
传播学传统学派与批判学派的根本差异表现在什么地方？
正确答案:两派的根本差异在于研究立场不同。传播学派是肯定现状、服务现状，而批判学派是批判现状、否定现状。这种对传播现状的不同的态度取向，是两大学派所有分歧的根本之存在。 -
第21题：
英国广播大学所设“大众传播与社会”专题讨论的授课小组是怎样分析“批判学派与传统学派分歧的？
正确答案:英国广播大学所设“大众传播与社会”专题讨论的授课小组，从批判学派的角度把两派的分歧归结为“多元主义流派与马克思主义流派”的对立。
1）①在多元主义者看来，资本主义社会并不存在着阶级支配现象，而是由相互竞争的各社会集团及各利益派别组成的复合体。这些集团和派别的合纵连横状况以及力量对比是与时俱变的。
②大众传播媒介是一种保持着自己独立领域的组织体。
③大众传播制度和受众之间基本上是一种均衡的、平等的关系。
2）与此相反，马克思主义者认为资本主义社会是阶级支配的社会。大众媒介担负着社会意识形态关键的重要一环，它越来越集中于垄断资本手中并为其服务。大众传播媒介中专业工作者沉浸在“自治”幻想中的同时，不断接受占统治地位的思想以及价值规范的影响，有着越来越同化的倾向。
大众传播媒介在总体上是统治阶级利益和统治阶级思想文化的中继传播中转站。在资本主义传播制度下，大众传播媒介的受众尽管时时想改变不合理的现状，却无法拥有自己的传播工具来宣传自己的主张并与占统治地位的思想文化相对抗。 -
第22题：
单选题在西欧“复兴”罗马法的运动中，（）对于研究和传播罗马法作出了巨大贡献。A古典法学派
B自然法学派
C注释法学派
D历史法学派
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题历史特殊论学派的贡献与局限？正确答案： 1.贡献：对归纳法的重视，重视田野调查及其科学性；
2.局限：对于他们所收集的各种物件的相互关系较少注意，对文化的认识往往存在许多片面之处，后来常因沉湎于资料搜集而缺少理论建构，以致没有一个明晰的理论框架来整合大量资料而使其研究呈现出支离破碎的状况。解析： 暂无解析