第1题:
主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论()
A功能论
B学科论
C情境论
D科学论
第2题:
古典专业化论是以结构功能主义的特质论为基础的。
第3题:
结构功能论的贡献与局限?
第4题:
教育社会学的流派包括()
第5题:
传播论学派要点?
第6题:
1937年出版的(),标志着结构功能主义的崛起。
第7题:
结构功能论
第8题:
交换结构论—帕斯托
结构功能论—墨顿
人际交换论—曼海姆
非理性实证论—齐美尔
第9题:
整体性
层次性
结构性
动态性
第10题:
社会冲突论
社会交换论
结构功能论
符号互动论
第11题:
结构功能主义
互动论
交换论
新功能主义
第12题:
社会冲突论
结构功能论
社会循环论
生物进化论
第13题:
古典专业化论是以结构功能主义的特质论为基础的。
A对
B错
第14题:
简述客观论的审美论的要点
第15题:
系统论研究系统的()、结构和规律。
第16题:
犯罪综合动因论的要点是()
第17题:
冲突论是建立在批判和反对()基础上的。
第18题:
主要探索社会结构运行的常态及其维持问题的理论是()。
第19题:
第20题:
第21题:
功能论
结构主义
互动论
冲突论
第22题:
第23题: