在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（）A、工具学习B、概念学习C、问题学习D、社会学习

题目

在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（）

  • A、工具学习
  • B、概念学习
  • C、问题学习
  • D、社会学习
相似考题

1.工地试验室应制定全员学习培训计划，定期或不定期地组织学习有关政策、质量体系文件、标准规范规程以及试验检测操作技能、职业素养等知识，不断提高试验检测人员综合能力和水平。

2.双环学习是重新评价组织（）、价值和基本假设，双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整，可能会导致经营战略或行动的巨大变动，因此也被称作“变革型学习”。

3.组织在察觉问题的存在后，依其既定的行为规范和政策进行整改已达成组织目标的过程，这样的组织学习形式是（）A、单环学习B、双环学习C、三环学习D、多环学习

4.以政策网络为政策学习主体的学习类型是（）。A、政府学习型B、社会学习型C、教训汲取型D、事件驱动型

更多“在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其”相关问题

  • 第1题：

    组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程，这样的组织学习形式是（）

    • A、单环学习
    • B、双环学习
    • C、三环学习
    • D、多环学习

    正确答案:B

  • 第2题：

    在政策调整的主观原因中，始终起着关键性作用的是（）

    • A、政策环境
    • B、政策资源
    • C、政策目标
    • D、决策者的价值取向

    正确答案:D

  • 第3题：

    在政策规划中，政策制定者常常要参考、借鉴不同国家、地区或者其他部门相关的政策方案，学习其中的知识、技术或者是政策观念，并从中汲取灵感和启发。这个过程被称为（）。

    • A、政策学习
    • B、政策制定
    • C、政策借鉴
    • D、政策抄袭

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是指政策目标要素中的指标及其标准在特定的政策目标约束下，能否成为现实以及能为社会所接受的程度。

    • A、政策目标分析
    • B、政策方案设计
    • C、政策目标可行性
    • D、政策目标间关系的分析

    正确答案:C

  • 第5题：

    其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（）。

    • A、问题学习
    • B、概念学习
    • C、工具学习
    • D、社会学习

    正确答案:C

  • 第6题：

    涉及的决策者或决策部门较多；可供选择的政策方案的数量以及各个方案的后果是未知的；决策者的价值目标或者是不清楚的，或者是相互冲突的，无法按统一的标准排出优先顺序；决策的风险和不确定性也难以估计，这样的政策问题属于（）。

    • A、结构优良的政策问题
    • B、结构中等的政策问题
    • C、结构不良的政策问题
    • D、方案可传递的政策问题

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    组织在调整其现行的政策、规范和目标的基础上处理所报露出来的问题的过程，这样的组织学习形式是（）
    A

    单环学习

    B

    双环学习

    C

    三环学习

    D

    多环学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    其学习的主要内容是技术、政策制定、过程以及政策工具等，这种政策学习的类型被称为（ ）
    A

    问题学习

    B

    概念学习

    C

    工具学习

    D

    社会学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在政策学习的类型中，决策者学习有关政策价值以及规范、目标责任等其他深层次的特质的学习被称为（ ）
    A

    工具学习

    B

    概念学习

    C

    问题学习

    D

    社会学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    工地试验室应制定全员学习培训计划，定期或不定期地组织学习有关政策、质量体系文件、标准规范规程以及试验检测操作技能、职业素养等知识，不断提高试验检测人员综合能力和水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试论政策学习的含义及类型。

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（ ）
    A

    工具学习

    B

    概念学习

    C

    社会学习

    D

    组织学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    政策学习的主要类型，包括（）。

    • A、工具学习
    • B、概念学习
    • C、问题学习
    • D、社会学习
    • E、政治学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    （）是指政策研究人员借助一系列的方法，对公共政策决策者和政策研究者提出的政策目标轮廓进行分析，以寻求目标及其属性以及其间的联系的过程。

    • A、政策目标设定
    • B、政策目标分析
    • C、政策方案设计
    • D、政策方案优选

    正确答案:B

  • 第15题：

    在政策学习类型中，政治学习型的学习主体是（）。

    • A、政治行动者
    • B、官员
    • C、政策共同体
    • D、个人

    正确答案:A

  • 第16题：

    在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是（）。

    • A、工具学习
    • B、概念学习
    • C、社会学习
    • D、组织学习

    正确答案:B

  • 第17题：

    在政策调整的诸多原因中，始终起着关键性作用的是（）

    • A、政策环境
    • B、政策资源
    • C、政策周期
    • D、决策者的价值取向

    正确答案:D

  • 第18题：

    学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正（）

    • A、双向
    • B、单向
    • C、多向
    • D、逆向

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    公共政策变动的政策学习模型强调理解和预测政策变动的关键所在是（ ）
    A

    信念和政策学习的动态变化

    B

    亚系统外部的变化和政策学习

    C

    政策倡议联盟间的互动和政策学习

    D

    稳定的系统因素的影响和政策学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    组织在察觉问题的存在后，依其既定的行为规范和政策进行整改已达成组织目标的过程，这样的组织学习形式是（）
    A

    单环学习

    B

    双环学习

    C

    三环学习

    D

    多环学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    双环学习是重新评价组织（）、价值和基本假设，双环学习对组织的价值观、政策方针和经营目标等基本问题进行调整，可能会导致经营战略或行动的巨大变动，因此也被称作“变革型学习”。

    正确答案： 目标的本质
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    政策学习的主要类型，包括（ ）
    A

    工具学习

    B

    概念学习

    C

    问题学习

    D

    社会学习

    E

    政治学习


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学习型组织采用何种学习法，当发现弊病时，问题的解决涉及对组织目标、政策以及规范的修正（）
    A

    双向

    B

    单向

    C

    多向

    D

    逆向


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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