在研究政策系统时，应该注意的四个问题是什么？
题目
在研究政策系统时，应该注意的四个问题是什么？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:（1）直接的政策制定系统中决策者的类别差异；
（2）公共政策的直接主体系统对对象系统的地位的相对性；
（3）公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性；
（4）公共政策制定系统内部的结构。
（2）公共政策的直接主体系统对对象系统的地位的相对性；
（3）公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性；
（4）公共政策制定系统内部的结构。
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第1题：
运用历史法研究教育问题时应注意的问题是什么？
（1）要坚持全面分析的方法.；
（2）要把历史分析和阶级分析结合起来；
（3）要正确处理批判与继承的关系。
略 -
第2题：
党员在讨论党的政策和理论问题的过程中，应该注意什么？
正确答案:党员在讨论党的政策和理论问题的过程中，应当自觉同党中央保持高度一致，不得公开发表与党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验相违背的观点和意见。 -
第3题：
.汽车离合器后备系数选择时应该注意哪些问题？选择的原则是什么？
正确答案: 后备系数反映了离合器传递发动机最大转矩的可靠程度。在选择时，应考虑摩擦片磨损后离合器仍能可靠地传递发动机最大转矩，防止离合器滑磨时间过长，防止传动系过载以及操纵轻便等因素。
为可靠传递发动机最大转矩和防止离合器滑磨时间过长，不宜选得太小。为使离合器尺寸不致过大，减少传动系过载，保证操纵轻便，又不宜选得太大。当发动机后备功率较大、使用条件较好时，可选得小些；当使用条件恶劣、需要拖带挂车时，为提高起步能力，减少离合器滑磨，应选得大些。汽车总质量越大，也应选得越大。采用柴油机时，由于工作比较粗暴，转矩较不平稳，选取的值应比汽油机大些。发动机缸数越多，转矩波动越小，可选得越小。膜片弹簧离合器由于摩擦片磨损后压力保持较稳定，选取值可比螺旋弹簧离合器小些。双片离合器的值应大于单片离合器。 -
第4题：
谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应该注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。
正确答案: 第一个方面是概念，即术语的语义的问题.例如，在比较各国的教师的问题时，我们不能忽视“教师”一词在不同国家、不同时期的实际含义，也不能忽视人们有可能以不同的词语表达“教师”的含义.在英语中，”tutor”，“master”，“professor”，都有教师的含义，都可以翻译成教师。但是他们之间有时却有着不可忽视的语义的区别.为了准确比较不同国家或地区，不同历史时期的同类现象，比较教育研究者必须首先向语言学家和分析哲学家请教，在他们的领地里研究学习。
第二方面是环境，或者说来龙去脉.研究人员要注意以下三点：一是”环境”或“来龙去脉”比“背景”包容性更广泛.背景的局限之一是主要指向事物的依存条件，而未把发展演变的事物本身也包括在内.但是对在旧事物的基础上生长起来的新事物，或者新事物的生长阶段来说，旧事物、以前的阶段也是新事物、新阶段的“背景”.二是要注意背景的动态性.而新事物却往往在背景的不断变动中成长起来的.三要深入地认识背景，其中很重要的一点是，了解身处被比较的教育体制中的人对体制和问题的理解和看法。
第三个方面是”制度”.金认为，制度是观念的体现，稳定而实在.通过对政策机构、实施机构的研究，通过对法规、章程、重要文献的研究，各国的制度是可以认识的，各制度之间的差异是可以分辨的。
第四个要注意的问题是“操作”.金指出，由机构和文献的制度与年夏一年、日复一日的操作、实施之间有很大的差距.一种制度的有效性和健全性与实际操作有密切的关系.从实际操作中，比较研究者才能获得关于一种制度的最终评价。 -
第5题：
在研究政策系统时，应该注意的四个问题是什么？
正确答案:（1）直接的政策制定系统中决策者的类别差异；
（2）公共政策的直接主体系统对对象系统的地位的相对性；
（3）公共政策的直接主体与政策支持系统的地位的相对性；
（4）公共政策制定系统内部的结构。 -
第6题：
社会习俗的含义是什么结合实际案例谈谈在分析社会习俗时应该注意哪些方面的问题
正确答案: 社会习俗是指一个国家或地区的人们经过长期的历史发展而形成的生活习惯。它包括社会规范的称呼方式衣着款式以及其他一些被社会公众所接受的行为方式。社会习俗上一个民族的人们经过长时期的文化积淀而形成的，具有非常明显的独特性并且很难改变。例如：中国人喜欢以酒待客和阿拉伯商人接触千万别送酒类礼品因为他们禁酒最为严格。还有和回族同胞们谈生意千万不要点猪肉类食物。 -
第7题：
管理信息系统开发过程中应该注意的问题是什么
正确答案: M.IS开发过程中应注意的问题：
1）系统分析占的工作量最大；
2）硬件的购买应在系统分析后，而不是第一位
3）程序的编写在很晚才进行
4）管理信息系统的开发应该与企业的变革结合在一起进行（BPR）
5）参加人员较多，要分清各自的职责 -
第8题：
在MIS系统设计中，设计代码时应该主要注意哪些问题？
正确答案: 1.在逻辑上应满足用户的需求，在结构上应与处理方法一致。
2.每一代码对其所代表的事物或属性应具有唯一性。
3.代码应该系统化，码的编制应尽量标准化。
4.应采用不易出错的代码结构。
5.码的位数应与码的总数相适应，并留有余地。 -
第9题：
在培训课程设计时，要特别注意的四个问题是什么？
正确答案: （1）培训课程有效益和回报。
（2）培训对象的特点。
（3）培训课程的岗位相关性。
（4）最新科学技术手段的发挥。 -
第10题：
问答题社会习俗的含义是什么结合实际案例谈谈在分析社会习俗时应该注意哪些方面的问题正确答案： 社会习俗是指一个国家或地区的人们经过长期的历史发展而形成的生活习惯。它包括社会规范的称呼方式衣着款式以及其他一些被社会公众所接受的行为方式。社会习俗上一个民族的人们经过长时期的文化积淀而形成的，具有非常明显的独特性并且很难改变。例如：中国人喜欢以酒待客和阿拉伯商人接触千万别送酒类礼品因为他们禁酒最为严格。还有和回族同胞们谈生意千万不要点猪肉类食物。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应该注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。正确答案： 第一个方面是概念，即术语的语义的问题.例如，在比较各国的教师的问题时，我们不能忽视“教师”一词在不同国家、不同时期的实际含义，也不能忽视人们有可能以不同的词语表达“教师”的含义.在英语中，”tutor”，“master”，“professor”，都有教师的含义，都可以翻译成教师。但是他们之间有时却有着不可忽视的语义的区别.为了准确比较不同国家或地区，不同历史时期的同类现象，比较教育研究者必须首先向语言学家和分析哲学家请教，在他们的领地里研究学习。
第二方面是环境，或者说来龙去脉.研究人员要注意以下三点：一是”环境”或“来龙去脉”比“背景”包容性更广泛.背景的局限之一是主要指向事物的依存条件，而未把发展演变的事物本身也包括在内.但是对在旧事物的基础上生长起来的新事物，或者新事物的生长阶段来说，旧事物、以前的阶段也是新事物、新阶段的“背景”.二是要注意背景的动态性.而新事物却往往在背景的不断变动中成长起来的.三要深入地认识背景，其中很重要的一点是，了解身处被比较的教育体制中的人对体制和问题的理解和看法。
第三个方面是”制度”.金认为，制度是观念的体现，稳定而实在.通过对政策机构、实施机构的研究，通过对法规、章程、重要文献的研究，各国的制度是可以认识的，各制度之间的差异是可以分辨的。
第四个要注意的问题是“操作”.金指出，由机构和文献的制度与年夏一年、日复一日的操作、实施之间有很大的差距.一种制度的有效性和健全性与实际操作有密切的关系.从实际操作中，比较研究者才能获得关于一种制度的最终评价。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题人格研究的四个主要问题是什么？正确答案： 1、成就
2、人际关系
3、幸福感
4、健康解析： 暂无解析 -
第13题：
编写段时应该注意的问题是什么？
正确答案: （1）避免悬置段：悬置段是指在章标题或条标题与下一层次条之间所设的段。
（2）但也有特殊情况：“术语和定义”一章的引导语多为悬置段，但因不会被引用，所以可处于悬置状态。 -
第14题：
试述培养基配制是应该注意的四个问题
正确答案: ⑴目的明确在设计新培养基前，首先要先明确配制该培养基的目的，例如，要培养何菌？获得何产物？用于实验室作科学研究还是用于大规模的发酵生产？作生产中的“种子”，还是用于发酵？等等。
⑵营养协调通过菌体成分的分析，可知道在各种微生物细胞中，其不同成分或元素间是有较稳定比例的；另外，在异样微生物中，碳源还兼作能源，而能源的需要量是很大的。这两点是确定培养基中各种营养要素的数量和比例的重要依据。
⑶物理化学条件适宜①pH各大类微生物一般都有它们合适的生长的pH范围。②适宜氧化还原势和渗透压
⑷经济节约经济节约主要指在设计生产实践中所使用的大量培养基遵循的原则。 -
第15题：
确定了研究对象之后，在撰写背景研究问题时应该注意的问题有哪些？（）
- A、背景研究问题应该更宽泛一些，而不是一两句话就能回答的问题
- B、对于研究对象、自变量、因变量以及三者的关系都要有至少一个背景研究问题
- C、背景研究问题一定要覆盖所有为了实施实验而必须了解的信息
- D、以上都是
正确答案:D -
第16题：
在选择最优政策时，应该注意各种政策对内与对外的不同影响。
正确答案:正确 -
第17题：
力求解答“应该是什么”、“应该怎样做”的问题的政策分析方法属于（）
- A、行为研究
- B、价值研究
- C、规范研究
- D、可行性研究
正确答案:C -
第18题：
易地采访应该注意的问题是什么？
正确答案: 易地采访时，记者应注意如下问题：一是制定一个周密的采访计划，有了周密而可行的采访计划，易地采访就可主动地、有条不紊的进行下去。二是协调好关系。易地采访一般都是根据报道要求临时组建一个报道班子，这就要首先协调好班子内部的人际关系，使它形成一个团结、合作的集体；同时协调好报道班子与当地领导机关和群众的关系，取得他们的支持与配合，以便尽快解决人地两生的矛盾。三是总结好易地采访的经验采访结束，无论是临时报道班子，还是参加报道的每一位记者，都应该认真总结采写经验。 -
第19题：
编写考评题目应该注意的问题是什么？
正确答案:首先，题目内容要客观明确，语句要通顺流畅、简单明了，不会产生歧义；其次，每个题目都要有准确的定位，题目与题目之间不要有交叉内容，同时也不应该有遗漏；最后，题目数量不宜过多。 -
第20题：
人格研究的四个主要问题是什么？
正确答案: 1、成就
2、人际关系
3、幸福感
4、健康 -
第21题：
单选题力求解答“应该是什么”、“应该怎样做”的问题的政策分析方法属于（）A行为研究
B价值研究
C规范研究
D可行性研究
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题运用历史法研究教育问题时应注意的问题是什么？正确答案： （1）要坚持全面分析的方法.；
（2）要把历史分析和阶级分析结合起来；
（3）要正确处理批判与继承的关系。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题抢劫罪的构成特征是什么？在认定该罪时应该注意哪些问题？正确答案：
抢劫罪,是指以非法占有为目的,当场以暴力、胁迫或者其他方法强行劫取公私财物的行为。
(1)抢劫罪的特征
①本罪的客体是复杂客体,即主要侵犯公私财产所有权,同时侵犯被害人的人身权利。
②本罪的客观方面表现为行为人以暴力、胁迫或者其他方法,当场强行劫取他人财物的行为。暴力,是指对被害人进行身体打击或者强制。胁迫,是指以立即对被害人实施暴力相威胁。其他方法,是指暴力、胁迫以外的使被害人不知反抗或不能反抗的方法。
③本罪的主体是一般主体,已满14周岁具有刑事责任能力的人均可以成为本罪的主体。
④本罪的主观方面是故意,并且以非法占有为目的。
(2)认定抢劫罪需注意的问题
①罪与非罪的界限。使用轻微的威胁或者暴力,没有造成任何危害后果,抢少量财物的,不按犯罪处理。
②本罪与故意杀人罪的界限。为了劫取劫财而预谋故意杀人,或者在劫取财物过程中,为制服被害人反抗而故意杀人的,构成抢劫罪;实施抢劫后,为了灭口而故意杀人的,以抢劫罪和故意杀人罪定罪,实行数罪并罚。
③正确地认定转化的抢劫罪。根据《刑法》第267条第2款的规定,携带凶器抢夺的,以抢劫罪定罪。根据《刑法》第269条的规定,犯盗窃、诈骗、抢夺罪,为窝藏赃物、抗拒抓捕或者毁灭罪证而当场使用暴力或者以暴力相威胁,以抢劫罪定罪处罚。
④犯罪既遂与未遂的界限。一般情况下,本罪以是否实际抢得财物作为区分既遂与未遂的标准;但如果抢夺行为造成了被害人的重伤或者残废的后果,即使没有抢到财物,也构成既遂。
⑤本罪与绑架罪的界限。二罪在主观方面不尽相同,即绑架罪在主观上除勒索财物外还有其他目的;二罪在行为手段方面也不尽相同,即抢劫罪的劫取财物具有“当场性”,而绑架罪一般不具有“当场性”。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题管理信息系统开发过程中应该注意的问题是什么正确答案： M.IS开发过程中应注意的问题：
1）系统分析占的工作量最大；
2）硬件的购买应在系统分析后，而不是第一位
3）程序的编写在很晚才进行
4）管理信息系统的开发应该与企业的变革结合在一起进行（BPR）
5）参加人员较多，要分清各自的职责解析： 暂无解析