第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
制度化管理的主要途径是()。
第5题:
完善企业的制度化管理应谋求()的协调。
第6题:
有人借改革,假公济私,有所谓“你有政策,我有对策”,这种现象称为()。
第7题:
“教育不应再限于学校围墙之内”体现了()教育理念
第8题:
下列关于教育制度的发展历史,说法不正确的是()
第9题:
制度化优先
制度化冲突
制度化逃避
制度化建设
第10题:
制度化冲突
制度化逃避
制度化建设
制度化优先
第11题:
第12题:
有序、多层、制度化
广泛、有序、制度化
广泛、多层、制度化
全面、多层、制度化
第13题:
第14题:
第15题:
教育制度在形式发展上包括三个阶段,分别为()。
第16题:
当社会中有几种社会规范发生冲击时,有一种比较定型的社会规范占有优先地位。这叫做()。
第17题:
群众工作的制度化的具体内容包括()内容。
第18题:
政治制度化包括政治参与的制度化,()的制度化两个基本方面的内容。
第19题:
构建学习化社会的理想主要体现的是()
第20题:
要推动协商民主()发展
第21题:
制度化优先
制度化冲突
制度化逃避
制度化建设
第22题:
设备与人
组织之间
制度化与人性、制度化与活力
制度化与人情化
第23题:
前制度化教育
制度化教育
非制度化教育
正规教育
第24题:
前制度化教育定型于实体化教育
我国近代教育制度化教育的兴起标志是“废科举,兴学校”
构建学习化社会是非制度化教育的重要体现
教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程