以下哪一组能够使人获得一个好的朋友？（）A、施舍多少财产和怎么施舍B、赚取多少金钱和怎么赚取C、交什么样的朋友和怎么交朋友D、绝交什么样的朋友和怎么绝交
题目
以下哪一组能够使人获得一个好的朋友？（）
- A、施舍多少财产和怎么施舍
- B、赚取多少金钱和怎么赚取
- C、交什么样的朋友和怎么交朋友
- D、绝交什么样的朋友和怎么绝交
相似考题
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第1题：
“慎重交友”是有效防止青少年被毒品侵害的行为准则之一。对此，正确的理解是：( )
A、拒绝交往引诱自己吸毒的所谓朋
B、只在校内交朋友
C、只和认识的人交朋友
D、不在社会上交朋友
答案：A
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第2题：
请问你对“有些人看起来像朋友但做不了朋友，有些人看起来不像朋友但却是真正的朋友”这句话怎么看?答案：解析：(1)这句话告诉我们如何鉴别朋友。朋友是“看”不出来的,或者说,表象是不可靠的,要把握实质。
俗话说,“路遥知马力,日久见人心”,只有经过考验的朋友才是真正的朋友。
(2)从这句话里我更体会到了如何对待朋友。“君子之交淡如水,小人之交甘若醴”,朋友之间贵在精神心灵的交流和沟通,而不是物质上的互相满足,否则最多也只是俗称的酒肉朋友,不交也罢。“忠言逆耳”,真正的朋友要指出互相的不足,取长补短,共同进步。
(3)当进入社会之后,人际关系更加微妙复杂,各种利益关系会让人们之间有太多的隔阂。一方面,要擦亮眼睛,分清哪些是假朋友;一方面,要真诚地对待别人,做别人的真朋友。 -
第3题：
明明不与别的小朋友交流，喜欢一个人玩怎么办？答案：解析：针对上述现象，我会做如下处理：
第一，跟明明进行沟通交流，了解他为什么不愿意和小朋友们玩。
第二，与明明家长进行沟通，幼儿园和家庭共同协作帮助明明去主动和他们交流。教师也应该对明明进行引导。
第三，为明明准备一个活动，拉近明明与小朋友之间的距离，让其他小朋友主动与明明沟通。
总之，作为一名老师，应该关注幼儿的心理健康，用我们的爱心，责任心，信心去教育孩子。 -
第4题：
有一个小朋友不喜欢和其他小朋友分享自己的玩具，作为幼儿园老师，你会怎么处理?答案：解析：1.幼儿不喜欢分享自己的玩具，是社会交往意识不成熟的表现。作为老师，我一定会及时进行干预，逐渐培养幼儿的交往能力。
2.引导幼儿多参与集体活动。我会耐心地与幼儿交流谈心，让幼儿换位思考，引导幼儿与其他小朋友交换他所喜欢的玩具，并对他的转变予以赞美，让孩子感受到自己的进步，进而鼓励幼儿融入集体。
3.引导幼儿学会分享。我会通过讲故事的方式，使该幼儿意识到分享是人际交往中的重要品质。
4.与幼儿家长进行沟通。我会客观地告知家长孩子在幼儿园的真实情况，并进一步了解孩子在家的表现，共商教育策略，帮助幼儿学会分享，共同担负教育幼儿的任务。 -
第5题：
3岁的小明在幼儿园很内向，不说话也不交朋友，总想回家。作为教师，你怎么办?答案：解析：1.明确问题。
性格内向的孩子更需要老师的关注和引导，以提高其在幼儿园的社会交往能力。作为教师，我会采取多种方法引导小明。
2.解决问题。
首先，给予小明更多的重视和关心。一方面，多接触小明，经常走到他身边，鼓励他参与到幼儿园活动中;另一方面，创造机会，让小明去展现自己，如多点到小明的名字，对他的表现及时给予表扬。
其次，创设团结合作的集体氛围。一方面，鼓励他身边的小朋友班级活动中要带着小明一起，说明大家都是好朋友;另一方面，在组织班级活动时尽量采取合作的形式，让小明在活动中体会合作的重要性。
再次，组织趣味活动让小明体会到乐趣。一方面，多组织一些有趣的游戏活动，激发小明的学习兴趣和求知欲望，吸引其注意力;另一方面，活动中教给小明与大家相处的方法，使其感受到与小伙伴一起玩耍的快乐，愿意敞开心扉。
最后，家园配合。一方面，向家长了解小明的生活状况及性格特征，给家长提出建议，如多为孩子提供交往锻炼的机会，多带孩子与小伙伴一起玩耍;另一方面，建议家长平时多给孩子讲讲幼儿园的好处，如可以交好朋友、可以玩好玩的游戏等，引导孩子逐渐爱上幼儿园。 -
第6题：
有一个小朋友唱歌跑调，被其他小朋友嘲笑，你怎么办？
正确答案:首先，安慰该幼儿，告诉她唱歌跑调是很正常的事情，没有什么大不了，老师从小唱歌也经常跑调。与此同时，教师可以私下帮助幼儿进行专业训练，使其唱歌不再跑调。当幼儿唱歌不再跑调之后，给机会让该小朋友在全班幼儿面前 表演唱歌，如果幼儿紧张，教师可以帮其伴奏，鼓励他不用紧张，让幼儿在全班幼儿面前重塑信心。 -
第7题：
老师是学生的朋友，你怎么看？
正确答案: （判断表态）老师和学生应该建立一种融洽的师生关系，做学生的良师益友，老师是学生的朋友也是教师的职业角色之一，是建立良好师生关系的一个切入点。
（分层论证）作为教师首先要了解每个学生，善于与学生沟通，与学生建立和谐的师生关系；但只有这些还远远不够，教师职业的最大特点就是职业角色的多样化。一般说来，教师职业角色主要有：
①“传道者”角色；
②“授业解惑者”角色；
③管理者角色；
④示范者角色；
⑤朋友角色；
⑥研究者角色。
作为老师不仅要扮演好朋友角色，也要扮演好其他角色，这样才是一位称职的老师。
（总结）老师要和学生建立良好的师生关系，做学生学习上的良师，生活上的益友。 -
第8题：
“慎重交友”是有效防止青少年被毒品侵害的行为准则之一。对此，正确的理解是（）
- A、拒绝交往引诱自己吸毒的所谓朋友
- B、只在校内交朋友
- C、只和认识的人交朋友
- D、不在社会上交朋友
正确答案:A -
第9题：
一个小朋友打了另外一个小朋友，家长打了这个小朋友，你怎么办？
正确答案:首先，应该尽量避免这样的事情发生。如果真的发生了，教师应该立即制止家长的行为，安抚被打的孩子，然后立即与被打孩子的家长取得联系，承认自己工作的失误，诚恳道歉，请求家长的原谅。并与家长沟通，尽量大事化小，小事化了。 -
第10题：
问答题有一个小朋友唱歌跑调，被其他小朋友嘲笑，你怎么办？正确答案： 首先，安慰该幼儿，告诉她唱歌跑调是很正常的事情，没有什么大不了，老师从小唱歌也经常跑调。与此同时，教师可以私下帮助幼儿进行专业训练，使其唱歌不再跑调。当幼儿唱歌不再跑调之后，给机会让该小朋友在全班幼儿面前 表演唱歌，如果幼儿紧张，教师可以帮其伴奏，鼓励他不用紧张，让幼儿在全班幼儿面前重塑信心。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题“慎重交友”是有效防止青少年被毒品侵害的行为准则之一。对此，正确的理解是（）A拒绝交往引诱自己吸毒的所谓朋友
B只在校内交朋友
C只和认识的人交朋友
D不在社会上交朋友
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题女：人家帮了你这么大的忙，你怎么连谢谢也不说呢？男：跟朋友干嘛要分得那么清呢？问：男的是什么意思？A不能对朋友表示感谢
B不知道怎么感谢朋友
C跟朋友不用太客气
D跟朋友不要分开
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
有人说近朱者赤，近墨者黑，你喜欢和什么样的人交朋友，你与朋友产生矛盾你怎么做?
正确答案：所谓“近朱者赤近墨者黑”是指在日常生活和工作中周围的环境和人对一个人的成长有很大影响好的环境会产生积极的影响不好的环境则产生负面影响强调了环境的重要性。这句话确实有一定道理比如我们在交朋友的时候也要充分考虑到朋友的品行。 就我而言我喜欢与勤奋上进、积极乐观、正直诚实的人成为朋友。和这些朋友在一起不仅能够彼此有更多的共同语言在收获友谊的同时在学习、工作和生活的交流中也能够相互督促与鼓励即使面对不幸与挫折也会互相扶持与帮助共同走出阴霾迎接明亮的前路。所以在交朋友的时候我更愿意结交真情挚友不交酒肉朋友。 当然“金无足赤人无完人”在交朋友的时候也不能够要求朋友都能够完美无缺应该接受朋友存在的缺点互相体谅互相包容这样的友谊才能深远长久。而且“三人行必有我师”每一个人的身上都有着值得我们学习的优点只有互相看到对方的长处以人之长来补己之短朋友之间才能够共同进步共有收获。 真正的朋友之间产生误会与矛盾是在所难免的但是产生了矛盾不能听之任之而要主动想办法去化解。如果我和朋友之间产生了误会或者矛盾我会主动平复情绪。认识到一时的误会和矛盾不能影响到我们之间的友谊而应该找到误会或者矛盾的症结尽我所能地去化解；如果矛盾因我而起我会主动坦诚地向朋友说明情况并且诚恳地道歉在轻松的环境中通过轻松的话题或者自嘲的玩笑尽快缓和气氛在以后的交往中避免由于自己的过失而影响了和朋友之间的友情；如果是由朋友而起我也会主动避免长时间的冷战或者不愉快找机会与朋友进行交流心平气和地与朋友一起分析产生矛盾的原因用一颗包容的心与朋友坦诚交流相信我们一定能够放下矛盾互相理解。同时这也是一次增进互相了解的机会我相信通过心与心的交流以后一定能够避免类似矛盾的产生。
所谓“近朱者赤,近墨者黑”,是指在日常生活和工作中,周围的环境和人对一个人的成长有很大影响,好的环境会产生积极的影响,不好的环境则产生负面影响,强调了环境的重要性。这句话确实有一定道理,比如我们在交朋友的时候也要充分考虑到朋友的品行。 就我而言,我喜欢与勤奋上进、积极乐观、正直诚实的人成为朋友。和这些朋友在一起,不仅能够彼此有更多的共同语言,在收获友谊的同时,在学习、工作和生活的交流中也能够相互督促与鼓励,即使面对不幸与挫折,也会互相扶持与帮助,共同走出阴霾,迎接明亮的前路。所以,在交朋友的时候,我更愿意结交真情挚友,不交酒肉朋友。 当然,“金无足赤,人无完人”,在交朋友的时候也不能够要求朋友都能够完美无缺,应该接受朋友存在的缺点,互相体谅,互相包容,这样的友谊才能深远长久。而且,“三人行必有我师”,每一个人的身上都有着值得我们学习的优点,只有互相看到对方的长处,以人之长来补己之短,朋友之间才能够共同进步,共有收获。 真正的朋友之间产生误会与矛盾是在所难免的,但是产生了矛盾不能听之任之,而要主动想办法去化解。如果我和朋友之间产生了误会或者矛盾,我会主动平复情绪。认识到一时的误会和矛盾不能影响到我们之间的友谊,而应该找到误会或者矛盾的症结,尽我所能地去化解；如果矛盾因我而起,我会主动坦诚地向朋友说明情况并且诚恳地道歉,在轻松的环境中通过轻松的话题或者自嘲的玩笑尽快缓和气氛,在以后的交往中避免由于自己的过失而影响了和朋友之间的友情；如果是由朋友而起,我也会主动避免长时间的冷战或者不愉快,找机会与朋友进行交流,心平气和地与朋友一起分析产生矛盾的原因,用一颗包容的心与朋友坦诚交流,相信我们一定能够放下矛盾互相理解。同时,这也是一次增进互相了解的机会,我相信通过心与心的交流以后一定能够避免类似矛盾的产生。 -
第14题：
派你去非洲十年不回，家人怎么办?女朋友怎么办?怎么处理?答案：解析：(1)服从组织安排,认真完成工作。
(2)做好父母的思想工作,并委托我的亲戚在我出国期间照顾我的父母,出国期间要多与父母 交流沟通,让他们能够及时了解我的工作生活情况。
(3)与女朋友认真地交谈一次,向她表明我的工作态度。如果女朋友理解我并支持我,我会向 组织申请能否带女朋友一起过去工作。如果不可以带她一起过去或者女朋友不愿意的话,我会与她分 手,毕竟10年不是短时间,不能耽误了人家。
(4)无论如何我都会努力完成好我的工作任务
解题思路：答题思路是：表决心+说服+沟通。本题在考察工作态度的同时还考察考生的沟通协调能力。首先须表决心，表明自己的立场，强调工作是第一位的，然后在此前提下，尽量说服父母，妥善处理与女朋友的关系。 -
第15题：
小朋友们在参与语言活动，一位小朋友在玩东西，老师让她和小朋友一起参与游戏，你怎么认为?答案：解析：幼儿之间的发展具有个别差异性，一位小朋友在玩东西，可能存在很多原因，因此，我会按如下处理。
第一，先判断活动是否对于这名小朋友太难，贯彻因材施教原则，依据情况调整活动内容,以适应该小朋友的发展水平。
第二，如果活动适合该小朋友的能力,不愿意做在玩东西是该小朋友自身原因造成，则需要引导该小朋友，帮助他尽快改掉偏移注意力的习惯。之后对该小朋友进行
积极关注,跟进该小朋友行为的改善。
第三,反思自己在设置活动时趣味性与难度是否合适,并观察其他学生是否有类似问题。做好记录，在下次活动时，作为布置活动的依据。
总之，教师要尊重学生之间的差异性，一视同仁,在小朋友遇到问题时，教师要及时关注，帮助幼儿形成良好的行为习惯。 -
第16题：
有小朋友挑食怎么办？答案：解析：如下处理：
第一，询问原因，为什么挑食。
第二，教育其挑食的坏处，让其认真吃饭。找班级里认真吃饭的好榜样，让其跟着学习。表现好时及时给予表扬和强化。
第三，与家长沟通，监督其在家吃饭的情况。
总之，要关注学生的身体和心理的发展。 -
第17题：
警察和小偷的游戏,小朋友都不要当小偷要当警察应该怎么办?答案：解析：遇到上述情况,我会做如下处理:
第一,轮流扮演警察和小偷;
第二,向学生说明这只是游戏,不是真实的;
第三,给主动要求扮演小偷的小朋友表扬。
总之,作为教师,我会用爱心、耐心对待每一位学生,不指责和批评学生。 -
第18题：
你的好朋友带你很讨厌的一个人来你家做客，你怎么办？
正确答案:有朋自远方来，不亦乐乎。
（1）作为主人，我会热烈欢迎大家的来访，热情招待。
（2）借此机会，跟我很讨厌的人进行沟通，加深了解，消除误会。
（3）人非圣贤，孰能无过。通过这次接触，相信能够改变对他的看法，发现优点，增进友谊。 -
第19题：
审判人员是当事人的亲属、朋友怎么办？
正确答案: 《民事诉讼法》规定了回避制度。回避，指审判人员因某种原因可能影响对案件的公正审理，依照法律规定，审判人员应当自行退出对本案的审理，或者由当事人申请更换本案的审判人员。
审判人员有下列情形之一的，必须回避：
（1）是本案的当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属。
（2）与本案有利害关系，即案件的处理结果会涉及审判员自身的利益。比如可能会使他的利益受损或者可能使他得到好处。
（3）与本案当事人有其他关系，可能影响对案件的公正审理。比如是审判人员的老同学、老同事、老上级、老朋友或者与当事人有过恩怨关系。这三种情形，同样适用于书记员、翻译人员、鉴定人、勘验人的回避。 -
第20题：
给国外的朋友发送彩信怎么收费？
正确答案: （1）客户在中国大陆发送彩信至中国大陆以外地区，资费标准为1.50元/条。
（2）客户漫游到中国大陆以外的国家和地区后使用彩信业务：
①发往中国移动的客户：资费标准=当地GPRS漫游资费标准×115％＋现行国内彩信资费标准；
②发往中国移动以外的其他运营商（指与中国移动开通彩信互通业务的运营商）的客户：资费标准＝当地GPRS漫游资费标准×115％＋1.50元/条。 -
第21题：
问答题一个小朋友打了另外一个小朋友，家长打了这个小朋友，你怎么办？正确答案： 首先，应该尽量避免这样的事情发生。如果真的发生了，教师应该立即制止家长的行为，安抚被打的孩子，然后立即与被打孩子的家长取得联系，承认自己工作的失误，诚恳道歉，请求家长的原谅。并与家长沟通，尽量大事化小，小事化了。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题你常跟什么样的人交朋友？A常交朋友
B朋友不少
C热情的人
D交两个朋友
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题男：你和你丈夫是怎么认识的？别人介绍的还是通过同学关系或者朋友关系认识的？女：我们在一个很偶然的场合通过朋友介绍认识的。问：女的怎么认识她丈夫的？A朋友介绍
B同学介绍
C自己认识
D偶然认识
正确答案： B解析： 暂无解析