观赏树木学与普通树木学的区别是什么？
题目
观赏树木学与普通树木学的区别是什么？
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第1题：
什么是价值判断？实证经济学与规范经济学的区别和联系是什么？
正确答案: 价值判断就是指对经济事物社会价值的判断，即对某一经济事物是好还是坏的判断。
区别：
（1）实证经济学与规范经济学要解决的问题不同。实证经济学要解决“是什么”的问题，规范经济学要解决“应该是什么”的问题
（2）实证经济学的内容是客观性，所得出的结论可以根据事实进行检验，也会不以人们的意志为转移。规范经济学本身则没有客观性，它所得出的结论要受不同价值观的影响。
联系：实证经济学与规范经济学尽管有上述三点差异，但它们也并不是绝对互相排斥的。规范经济学要以实证经济学为基础，而实证经济学也离不开规范经济学的指导。一般来说，越是具体的问题，实证的成分越多；而越是高层次、带有决策性的问题，越具有规范性。 -
第2题：
观赏树木的定义是什么？
正确答案:树木，为所有木本植物之总称，是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。观赏树木则是泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。 -
第3题：
社会语言学与普通语言学的区别和联系？
正确答案:社会语言学与普通语言学最大的区别在于两者的语言观的差异，在社会语言学之前无论是历史比较语言学，还是结构主义语言学，都更专注于语言内部结构的探索和研究，忽视语言在整个社会中所处的地位，忽视社会因素对于语言的巨大影响）
具体来说，社会语言学与传统语言学最主要的差别在于两点：
第一，社会语言学打破了以理想的说话人的话语为分析材料的旧传统，而以实际运用中的活的语言作为研究的对象。（这一点我理解为，社会语言学的研究偏向于"言语"研究，而传统语言学则专注于"语言"研究）
第二，传统语言学主要研究书面语或有文化教养的人说的语言，社会语言学则一视同仁地把各种社会阶层在日常生活中使用的语言当做研究对象，同各种所谓高雅，纯正的语言加以比较。
拉波夫不承认社会语言学之外的语言学，语言学与社会语言学不能分开，不能有离开社会的语言学，语言学都是社会的，语言与社会是不能分开的。拉波夫的观点很极端，很少有人同意他。 -
第4题：
观赏树木保护环境方面的作用是什么？
正确答案: 观赏树木在保护环境方面的作用如下：
（一）园林树木能自然净化空气。
（二）吸收有毒气体SO2、Cl2、HF等有害气体。
（三）阻滞烟尘和尘埃
（四）分泌杀菌素
（五）减弱噪声
（六）抗灾护水 -
第5题：
观赏树木物候观测的内容是什么？
正确答案: （1）根系生长期
（2）树液流动期
（3）萌芽期：芽膨大期；芽开放期或现蕾期
（4）展叶期：展叶开始期、展叶盛期、春色叶显现始期、春色叶变色期
（5）开花期：开花始期；开花盛期、开花末期、多次开花期
（6）果实生长发育和落果期：幼果出现期、果实生长周期、生理落果、果实和种子成熟期（初熟期和全熟期）、脱落期（开始脱落期和脱落末期）
（7）新梢生长周期：新梢开始生长期和新梢停止生长期；
（8）花芽分化期（一般不观测）
（9）秋叶变色期：开始变色期、全部变色期、可供观赏秋色叶期
（10）落叶期：落叶始期、落叶盛期、落叶末期 -
第6题：
应用人类学与理论性的人类学的区别是什么？
正确答案: 1、应用人类学研究现存的文化和当代的民族，它所搜集的资料不可能来自历史遗存、古老档案或上了年纪者的回忆；
2、研究当代民族并不足以说明真相，应用人类学家所从事的研究主要是指向他们在工作中所碰到的问题，而理论人类学的研究，并不必涉及当代人急需解决的问题。。
3、应用人类学家往往寻求将其发现与资料应用于传统的人类学领域之外，相对而言，理论人类学家则是从其工作的讨论中发现意义；
4、应用人类学家更多兼有人类学以外的职责，而理论人类学家多服务于博物馆或教研工作。 -
第7题：
问答题观赏树木学与普通树木学的区别是什么？正确答案： 观赏树木学与普通树木学在研究的内容和要求上有所不同。树木学主要为造林和木材利用服务，观赏树木学不仅要了解其分类、分布、生态、用途，主要的还要研究它的观赏和应用价值。所以对各树种仅了解种还不够，还要进一步了解它的变种、变型和品种。例如梅花(Prunus mume)是一种观赏树木，仅知道其种则远远不够，还必须了解其园艺品种的系、类、型的分类。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题观赏树木选择与配置的原则是什么？正确答案： 观赏树木选择与配置的原则有：
1）观赏树种的配置要体现设计意图，满足功能需要；
2）观赏树种选择要满足其生态学要求；
3）观赏树种的配置要体现色彩季相的变化和形体变化；
4）观赏树种的配置要与建筑协调，起到陪衬和烘托作用；
5）观赏树种配置要与园林的地形、地貌及园路结合起来，取得景象的统一性；
6）观赏树木配置中的经济原则。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题观赏树木资源的特点是什么？正确答案： 1.种类繁多；
2.分布集中；
3.多姿多彩；
4.特点突出解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题经典统计学与地统计学的区别是什么？正确答案： ①经典统计学不考虑样本的空间分布，而地统计学考虑。
②研究对象；随机行（变量），既具有随机性又有结构性。
③试验：可重复性，不可重复性。
④样本间：相互独立性，空间相关性。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题观赏树木是依什么统编篡的？分类单位是什么？正确答案： 被子植物是根据恩格勒系统编写的，恩格勒系统：
（一）被子植物门分为单子叶植物和双子叶植物两个纲，单子叶植物纲在前。
（二）双子叶植物分为离瓣花合瓣花两个亚纲，离瓣花亚纲在前。
（三）离瓣花亚纲，按无被花、单被花、异被花的次序排列，因此把茅荑花序类依为原始的双子叶植物处理，放在最前面。
（四）在各类植物上又大致按子房上位、子房半下位、子房下位的次序排列。
分类单位是界、门、纲、目、属、种；而裸子植物是按郑万钧编著的“中国植物志”第七卷系统排列。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题观赏树木资源的特点是什么？举例说明。正确答案： 1.种类繁多；
2.分布集中；
3.多姿多彩；
4.特点突出。解析： 暂无解析 -
第13题：
计量经济学与统计学的区别是什么？
正确答案: 计量经济学与统计学最根本的区别在于：
（1）计量经济学是以问题为导向，以经济模型为核心的；统计学则是以经济数据为核心的，且常常也是数据导向的；
（2）计量经济学对经济问题有更重要的指导作用；
（3）计量经济学对经济理论的实证作用。 -
第14题：
观赏树木选择与配置的原则是什么？
正确答案: 观赏树木选择与配置的原则有：
1）观赏树种的配置要体现设计意图，满足功能需要；
2）观赏树种选择要满足其生态学要求；
3）观赏树种的配置要体现色彩季相的变化和形体变化；
4）观赏树种的配置要与建筑协调，起到陪衬和烘托作用；
5）观赏树种配置要与园林的地形、地貌及园路结合起来，取得景象的统一性；
6）观赏树木配置中的经济原则。 -
第15题：
观赏树木的环境保护作用是什么？
正确答案: （1）观赏树木在改善环境方面的作用
1）树木能改善温度条件。
2树木能提高空气湿度。
3）树木防风固沙作用。
4）防止水土流失作用。
（2）观赏树木在保护环境方面的作用
1）树木能净化空气。
2）吸收有毒气体。
3）阻滞烟尘和尘埃。
4）分泌杀菌素。
5）减低噪声。
6）能抗灾防火。 -
第16题：
观赏树木是依什么统编篡的？分类单位是什么？
正确答案: 被子植物是根据恩格勒系统编写的，恩格勒系统：
（一）被子植物门分为单子叶植物和双子叶植物两个纲，单子叶植物纲在前。
（二）双子叶植物分为离瓣花合瓣花两个亚纲，离瓣花亚纲在前。
（三）离瓣花亚纲，按无被花、单被花、异被花的次序排列，因此把茅荑花序类依为原始的双子叶植物处理，放在最前面。
（四）在各类植物上又大致按子房上位？子房半下位？子房下位的次序排列。
分类单位是界、门、纲、目、属、种；而裸子植物是按郑万钧编著的“中国植物志”第七卷系统排列。 -
第17题：
观赏树木资源的特点是什么？
正确答案: 1.种类繁多；
2.分布集中；
3.多姿多彩；
4.特点突出 -
第18题：
传播学与宣传学、新闻学的联系和区别是什么？
正确答案:传播学与宣传学之间有着某种“血缘”关系。因为，早期的传播研究有很大一部分是宣传研究。这种“血缘”关系，曾使人误以为“传播学就是宣传学”。其实，这两者是有区别的，不可以混同。传播学是把人类社会中一切信息传播现象都作为自己的研究对象，其中自然也包括宣传现象；而宣传学只将那些具有说服性、观念性的传播现象看作是自己的研究对象。传播学能够从更高的层次、更广的视野来揭示一般信息传播的本质和规律，从而可以更正确地指导包括宣传活动在内的一切传播活动；而宣传学只能从它自身的角度和层面来分析宣传现象、揭示宣传规律，进而指导自己的传播活动，并且只能从某些方面深化和丰富传播学的内容，而不能简单地用来指导一般的传播活动。后来居上的传播学已成了各门分支传播学科的“统帅”，而宣传学说到底只是传播学的一门分支学科。
在传播学引进中国的初期，“传播学就是大众传播学，而大众传播学就是广义新闻学”的观点曾产生过十分广泛的影响。的确，传播学与新闻学在其演进过程中，曾有过十分密切的互动关系，新闻学对传播学的诞生也确实起过催产的作用，但两者是不能划等号的。一般认为：新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务研究或“术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论研究或“学”的研究。新闻学以古老的“报学”研究为基础，偏重于微观研究、局部研究和单向研究；传播学以新兴学科的知识为基础，侧重于宏观研究、整体研究和双向研究。新闻学的研究对象是新闻信息的现象；传播学的研究对象是传播活动的现象。新闻学是具体科学的研究，对传播学研究有提供材料、充实内容的作用；传播学是一般科学的研究，对新闻学研究的内容和方法有规范、指导的作用。也有人认为：新闻学是一种专业研究，传播学是一种社会研究。总之，两者既有相通性，又有不同点。 -
第19题：
问答题按照观赏树木的实用分类法，观赏树木一般分为哪几类？正确答案： （一）按树种的性状分类
按观赏树木的性状大致上可以分为以下几类：
1.针叶树类
2.阔叶树类
3.竹类
（二）按树种的观赏特性分类
1.花木类
2.叶木类
3.果木类
4.荫木类
5.蔓木类
6.林木类
7.竹类
8.篱木类解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题观赏树木物候观测的内容是什么？正确答案： （1）根系生长期
（2）树液流动期
（3）萌芽期：芽膨大期；芽开放期或现蕾期
（4）展叶期：展叶开始期、展叶盛期、春色叶显现始期、春色叶变色期
（5）开花期：开花始期；开花盛期、开花末期、多次开花期
（6）果实生长发育和落果期：幼果出现期、果实生长周期、生理落果、果实和种子成熟期（初熟期和全熟期）、脱落期（开始脱落期和脱落末期）
（7）新梢生长周期：新梢开始生长期和新梢停止生长期；
（8）花芽分化期（一般不观测）
（9）秋叶变色期：开始变色期、全部变色期、可供观赏秋色叶期
（10）落叶期：落叶始期、落叶盛期、落叶末期解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题观赏树木保护环境方面的作用是什么？正确答案： 观赏树木在保护环境方面的作用如下：
（一）园林树木能自然净化空气。
（二）吸收有毒气体SO2、Cl2、HF等有害气体。
（三）阻滞烟尘和尘埃
（四）分泌杀菌素
（五）减弱噪声
（六）抗灾护水解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题观赏树木学的定义是什么？正确答案： 树木学（Dendrology）是研究树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics )、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。现在已发展成一门综合性学科，研究内容涉及树木的各个方面。树木学是既重视树木的基础理论又是实践性很强的一门学科。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题社会语言学与普通语言学的区别和联系？正确答案： 社会语言学与普通语言学最大的区别在于两者的语言观的差异，在社会语言学之前无论是历史比较语言学，还是结构主义语言学，都更专注于语言内部结构的探索和研究，忽视语言在整个社会中所处的地位，忽视社会因素对于语言的巨大影响）
具体来说，社会语言学与传统语言学最主要的差别在于两点：
第一，社会语言学打破了以理想的说话人的话语为分析材料的旧传统，而以实际运用中的活的语言作为研究的对象。（这一点我理解为，社会语言学的研究偏向于"言语"研究，而传统语言学则专注于"语言"研究）
第二，传统语言学主要研究书面语或有文化教养的人说的语言，社会语言学则一视同仁地把各种社会阶层在日常生活中使用的语言当做研究对象，同各种所谓高雅，纯正的语言加以比较。
拉波夫不承认社会语言学之外的语言学，语言学与社会语言学不能分开，不能有离开社会的语言学，语言学都是社会的，语言与社会是不能分开的。拉波夫的观点很极端，很少有人同意他。解析： 暂无解析