借助于脑电图仪,通过对成人及婴儿的脑电活动的研究发现,大脑左右半球活动水平的差异性与()的联系是先天的。
第1题:
关于婴幼儿大脑的说法正确的是
A、婴儿3岁时大脑已接近成人脑重的范围
B、婴儿脑的发展中速度最快的是脑干和小脑
C、婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性
D、婴儿大脑发展在很大程度上受先天因素的影响
E、婴儿大脑从出生后开始发育
第2题:
婴儿左(右)脑的发展可以通过()来进行。
第3题:
最新脑科学研究发现人的大脑功能其实是有分工的,全脑开发的概念就是为此而提出。其中主管逻辑思维的部分一般认为是()?
第4题:
大脑的不对称性研究认为不同的大脑脑区具有不同的功能,与情绪有关的脑区是()
第5题:
电生理的测量方法不包括()。
第6题:
脑电活动左右半球相应区域波幅基本对称,但左右脑波频率可有差别
脑电活动左右半球相应区域波幅基本对称,但左右及前后脑波频率可有差别
脑电活动左右半球相应区域频率基本对称,但左右及前后脑波波幅有差别
脑电活动左右半球相应区域频率基本对称,但左右脑波波幅有差别
脑电活动左右半球相应区域波幅及频率基本对称,但前后脑波波幅可有差别
第7题:
杏仁核
前额叶
左半球
右半球
第8题:
第9题:
对右(左)手的活动训练
对颈部的活动训练
呼吸训练
对左(右)手的活动训练
第10题:
婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶
出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化
12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟
约从3岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强
婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性
第11题:
第12题:
对左(右)手的活动训练
对右(左)手的活动训练
认知活动训练
呼吸训练
第13题:
以形象思维为主的美术活动主要是由大脑右半球支配的,对幼儿进行的美术教育将有助于他们大脑的健康、协调发展及大脑右半球潜能的开发。()
第14题:
()等是婴儿左(右)脑发展的训练方式。
第15题:
正、负情绪的脑电活动的比较研究说明,正情绪引起左半球更多的脑电活动,而负情绪引起右半球更多的脑电活动。
第16题:
通过记录大脑皮层的脑电活动的变化,发现在4-20岁之间,大脑有两个显著加速期。第一次发生在()岁之间,第二次发生在()之间。
第17题:
简述脑电图与诱发脑电的波形特点及形成原理。
第18题:
大脑左右半球脑电活动的波幅、波形、频率大致相同
大脑左右半球对应区域脑电活动的波幅、频率大致相同
大脑左右半球脑电活动的波形、频率大致相同,波幅可不同
大脑左右半球脑电活动的波幅、波形大致相同,频率可不同
大脑左右半球对应区域脑电活动的波幅、波形、频率大致相同
第19题:
神经元间的信息传递都是通过电传递完成的
神经元只有动作电位,没有静息电位
脑电活动可单独用于对异常的心理活动的诊断
脑电图(EEG)可用于描记脑自发电位
事件相关电位属于脑自发电位
第20题:
正常安静、清醒闭目时出现的脑电图波形为α波频率8~13Hz,在枕部最明显
β波一般被认为是大脑皮层兴奋的表现
θ波和δ波在成人睡眠、困倦或深度麻醉时可出现
出现δ波和θ波称为脑电激活
δ波的频率为4Hz以下,见于婴儿或成人睡眠时
第21题:
大脑
小脑
左半脑
右半脑
第22题:
出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化
约从3岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强
12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟
婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶
婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性
第23题:
突触后电位的总和
大脑诱发的电活动
由大脑神经元同步活动引起
由大脑神经元非同步活动引起
是在大脑皮质某一区域引起的电变化