从资源利用角度可以将资源价值划分为哪些方面?
第1题:
从资源角度看,海洋生物资源可分为()、()和()。
第2题:
结合实际,从开发和利用角度谈谈对民俗资源的评估。
从开发和利用的层面对民俗旅游资源的评估可以分为三个层面:
第一层面:这个层面文化价值高、可参与性强,开发利用比较容易。如民族和方的风味小吃、工艺品、民居风格的旅馆、传统交通工具、民族的节庆、娱乐歌舞等。
第二层面:这个层面艺术价值高、观赏性强,多为现成的资源,包括各民族的教建筑、住房及格局、城镇与村庄、民族服饰、生产方式等。
第三层面:这个层面社会效益好、科学考察价值高,可进入性不强,开发利用程低,如各民族真实的衣、食、住、行、婚、丧、娶、嫁等。
略
第3题:
旅游资源按利用角度分为();按经营角度分为()。有限和无限包括时间和空间的二维性质。按吸引力分为国家级旅游资源、省级旅游资源和市(县)级旅游资源。
第4题:
从学科角度可以把教学资源分为基于课堂教学的资源和基于学生课外自学的学习资源
第5题:
简述从哪些方面可以获取课程资源。
第6题:
从资源利用角度可以将资源价值划分为哪些方面?
第7题:
按种质资源的来源、生态类型、亲缘关系或从育种的使用角度等多种因素将烟草种质资源分为哪些类型?各有何特点?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
利用角度
基本属性
吸引力级别
经营角度
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
从功能特点的角度来看,课程资源可分为()。
第15题:
环境资源纠纷根据不同的标准可以做多种分类,我们从构建环境纠纷诉讼解决机制的角度出发来考察其分类,以环境资源纠纷的法律性质为标准进行分类,可以将环境资源纠纷分为:()。
第16题:
从旅游业利用的角度出发,旅游资源可以分为()。
第17题:
从物理特性与呈现方式的角度来看,课程资源可分为文字资源、实物资源、活动资源和()资源。
第18题:
从资源利用角度来看,可将自然资源价值划分为()
第19题:
按()不同,旅游资源可以划分为自然旅游资源和人文旅游资源。
第20题:
潜在旅游资源
自然旅游资源
社会旅游资源
现实旅游资源
人文旅游资源
第21题:
第22题:
环境资源民事纠纷
环境资源行政纠纷
环境资源刑事纠纷
环境资源经济纠纷
第23题:
第24题:
非使用价值
实际使用价值
选择价值
存在价值