如果在多元回归中,根据通常的t检验,全部偏回归系数分别都是统计上不显著的,你就不会得到一个高的R2值。 以上陈述是否正确?请判断并说明理由。
第1题:
第2题:
第3题:
作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是()
AT值越大P值越小
BT值越大越有理由拒绝H0
CP值与T值毫无联系
DT值越小P值越小
E以上都不对
第4题:
根据样本指标,分析总体指标的假设值是否成立的统计方法称为()。
第5题:
作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是()
第6题:
在多元回归模型的检验中,目的是检验每一个自变量与因变量在指定显著性水平下是否存在线性相关关系的是()
第7题:
在高度多重共线性的情形中,要评价一个或多个偏回归系数的单个显著性是不可能的。 以上陈述是否正确?请判断并说明理由。
第8题:
多重线性回归分析中,要描述回归方程,应采用()。
第9题:
Maxis Tech公司试图确定一名员工的绩效评定如何用他/她的教育水平(EDU),雇佣时间(EMP)和接受的培训时间(TRN)来解释。使用了100名员工的数据,MaxisTech采用了回归分析,并得到以下的结果绩效评级=0.2+0.32EDU+0.15EMP+0.07TRN。R方=0.72,EDU回归系数的T值=0.013,EMP回归系数的T值=3.276,TRN回归系数的T值=4.121。以下哪个表述最好地描述了在员工绩效评级中的三个因素的影响的统计显著性?()
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
r检验
t检验
f检验
DW检验
第13题:
第14题:
第15题:
变量的两两高度相关并不表示高度多重共线性。 以上陈述是否正确?请判断并说明理由。
第16题:
马克西斯科技公司正试图通过教育程度(EDU)、公司雇佣时间(EMP)和培训小时数(TRN)来确定员工的业绩。使用100名员工的数据,该公司进行了回归分析,结果如下:业绩评价值=0.2+0.32EDU+0.15EMP+0.07TRN。R2=0.72。EDU的t统计值=0.013。EMP的t统计值=3.276。TRN的t统计值=4.121。EDU、EMP、TRN的t统计值代表了回归系数t统计量。以下哪项最好地描述了这三个因素对员工业绩评价值影响的统计显著性?()
第17题:
在多元回归模型的检验中,目的是检验每一个自变量与因变量在指定显著性水平上是否存在线性相关关系的检验是()
第18题:
尽管有完全的多重共线性,OLS估计量仍然是BLUE。 以上陈述是否正确?请判断并说明理由。
第19题:
一般而言,回归方程的显著性检验与2r值的大小是一致的,即t检验和F检验越显著,r2就越大。
第20题:
t检验中,不同类型资料的t检验的区别是()。
第21题:
以下几种情况中,不能被认为存在多重共线性的是()。
第22题:
对
错
第23题: