写作就是什么()A、文学修养B、文学抒情C、文字表达训练D、表现自己的方式

题目

写作就是什么()

  • A、文学修养
  • B、文学抒情
  • C、文字表达训练
  • D、表现自己的方式

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“写作就是什么()”相关问题
  • 第1题:

    写作素养本身就是一种综合素质。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?为什么?如何理解作家是美的体验者、评论家与创造者。
    不能说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”。
    因为在文学创造活动中,如果作家完全是被动的,或成为自然的奴隶,或完全从属于别的人或资本,那么,他就是自身的丧失,就不是真正的文学创造主体。只有处于文学生产活动中并具有主体性、即自由自觉的创造者,才是真正的文学创造主体。因为,文学创作属于审美活动,它主要是通过直观感受和情感体验对审美客体做出审美判断和评价,然后在这个基础上创造出具有审美价值的艺术世界。也因此,文学创造主体既是美的体验者、评论家,又是美的创造者。

  • 第3题:

    写作过程四要素中的写作客体就是()。

    • A、作者
    • B、世界
    • C、作品
    • D、读者

    正确答案:B

  • 第4题:

    什么是写作?什么是文章?


    正确答案:①写作,是人们运用语言文字制作文章,并通过文章来反映客观事物,表达、交流思想感情的一种复杂的创造性的脑力劳动。
    ②文章是写作的结果,是人们头脑中思想、情感的外化和固化,是思想感情的一种载体。

  • 第5题:

    什么是应用写作?应用写作有什么特点?


    正确答案:应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动,应用文是应用写作的成果。特点:实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、实用性。

  • 第6题:

    习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    写作过程四要素中的写作受体就是()。

    • A、作者
    • B、世界
    • C、作品
    • D、读者

    正确答案:D

  • 第8题:

    女性写作也就是“女性文学”,所反抗的就是传统的男性中心主义下的写作


    正确答案:错误

  • 第9题:

    问答题
    什么是应用写作?应用写作有什么特点?

    正确答案: 应用写作是机关或个人应用于日常工作与生活需要的一种写作活动,应用文是应用写作的成果。特点:实用性、广泛性、真实性、针对性、规范性、简明性、时效性、实用性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    文章写作中,“显”就是浅陋,“隐”就是晦涩。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    写作过程四要素中的写作受体就是()。
    A

    作者

    B

    世界

    C

    作品

    D

    读者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    写作何为的是指()
    A

    为什么选择写作

    B

    写作的目的

    C

    写作的方法

    D

    写作的意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以实用为目的的写作就是( )

    A 公务文书写作

    B写作

    C 应用写作

    D 基础写作


    参考答案:C

  • 第14题:

    写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    写作中的“通变”就是灵活变通。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    文章写作中,“显”就是浅陋,“隐”就是晦涩。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    什么是写作目标?()

    • A、为什么写作
    • B、为读者的需要写作
    • C、表达出作者的心中所想
    • D、选定写作的题材

    正确答案:A,B

  • 第18题:

    关于写作的实质的说法正确的是()?

    • A、写作的实质就是为人类社会作贡献的活动
    • B、写作的实质就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映
    • C、写作是一项功利性很强的活动
    • D、写作是无意识的活动

    正确答案:B

  • 第19题:

    了解了写作的个体性特点,对学习写作有什么启发?


    正确答案:①写作中结合作者本人的实际情况,扬长避短。无论在题材的选择,方法的运用,或者体裁的确定等方面,尽量发挥自己的长处。
    ②赋予作品独有的个性特点,使文章从内容到形式都要独树一帜,有个性、有特点,这样才能新人耳目,增强表达效果。

  • 第20题:

    判断题
    写作教学的唯一目标就是培养学生的写作能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    女性写作也就是“女性文学”,所反抗的就是传统的男性中心主义下的写作
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    为谁写作是指()
    A

    为什么选择写作

    B

    写作的目的

    C

    写作的方法

    D

    写作的意义


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?为什么?如何理解作家是美的体验者、评论家与创造者。

    正确答案: 不能说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”。
    因为在文学创造活动中,如果作家完全是被动的,或成为自然的奴隶,或完全从属于别的人或资本,那么,他就是自身的丧失,就不是真正的文学创造主体。只有处于文学生产活动中并具有主体性、即自由自觉的创造者,才是真正的文学创造主体。因为,文学创作属于审美活动,它主要是通过直观感受和情感体验对审美客体做出审美判断和评价,然后在这个基础上创造出具有审美价值的艺术世界。也因此,文学创造主体既是美的体验者、评论家,又是美的创造者。
    解析: 暂无解析