如何利用经典性条件作用帮助学生热爱某门学科？

第1题：

第2题：

第3题：

如何理解医学是一门价值学科？

正确答案: 医学科学是一门价值学科：1、人们研究和发展科学的主要目的是追求价值.2、科学活动的主体是人，人的价值追求和价值观不仅会影响人们从事科学活动的动力和方向，而且会融入科学活动之中。医学是一门非常典型的价值学科。美国学者R·芒森认为，医学和科学都有外在目的。一方面，它们作为一种有组织的社会事业，要为社会的价值功能（如发展生产力，提高国家地位，增进人民健康等）服务。另一方面，科学家和医学技术主体作为一个人，也有其自身的个人价值追求医学不同一般科学的地方在于：一般科学的内在目的是获得知识以及理解世界和世界上的事物，而医学的外在目的也是它的根本内在目的。“医乃仁术”，“仁”，既是医的外在目的，也是医的内在目的，是医学的出发点和归宿点。

第4题：

汽车技术经济学是一门研究如何使技术实践活动正确选择和合理利用有限资源，挑选最佳活动方案，从而（）的学科。

正确答案:取得最大经济效果

第5题：

教的职责在于帮助，谈谈你如何帮助学生。

正确答案: 1、帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。
2、帮助学生寻找、搜集和利用资源。
3、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。
4、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。
5、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。
6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。
7、帮助学生发现自己的潜能。

第6题：

教师的职业情感主要体现在（）

• A、热爱教育事业；
• B、热爱学生；
• C、热爱所教学科；
• D、热爱中共产党

正确答案:A,B,C

第7题：

如何理解设计是一门综合学科？

正确答案: 设计具有艺术、科技、经济等众多学科特点，它呈现出众多学科的相互交叉、相互渗透，因而是一种融艺术、科学技术和经济于一体的综合学科：
首先，在设计的过程中，社会学、经济学、美学、哲学、历史学等诸多学科领域的研究成果共同融于设计的形成和发展过程，设计在它的萌芽时期，就不自觉地与许多学科交织在一起，相互影响，相互促进；
其次，设计的综合学科性质还体现在体系的构成上。

第8题：

学习不只是要让学生掌握一门学科或几门学科的具体的知识与技能，而且还要让学生学会如何学习，即掌握（）。

正确答案:学习的方法

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

如何帮助学生摆脱孤独？

正确答案: 1）、认知法。
2）、讨论法。
3）、沟通法。
4）、移情法。
5）、意志法，

第16题：

如何激发学生对学科的学习兴趣？

正确答案: 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”心理学认为“兴趣是一种喜好的兴趣，兴趣是人们探索知识，认识事物的意识倾向。”激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，是有效开展教学活动，提高教学效率和教学质量的重要手段。
1）情景引入，激发兴趣。教师要充分挖掘教材中的趣味因素，设计能吸引学生的问题，创设直观形象、生动有趣、学生能接受、爱观看、喜爱参与的学习情景，激发学生学习的兴趣和求知欲望，调动学生学习的积极性。
2）联系生活，唤起兴趣。从学生生活和已有的知识和生活经验出发，引导学生观察、思考、交流、、将知识与生活实际紧密地联系起来，把生活中的题材引入课堂教学之中，从而让学生对学习产生兴趣。
3）手脑并用，促进兴趣。在教学中，教师要为学生创造动手操作的条件，让学生边看边想，既动手又动脑。这样有利于学生对知识的理解与掌握，丰富学生对知识的感性认识，促进学生的学习兴趣。
4）质疑问难，引发兴趣。设置悬念，引发学生解惑的心理需求，此时，开始新知识的教学，学生的学习兴趣也就不言而喻了。
5）巧设练习，增添兴趣。编排形式多样，新颖有趣的练习题，提供丰富的游戏素材，把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的事物趣味化，利用色彩鲜艳的教具、声形并茂的多媒体、新颖的谜语、故事、有趣的游戏。。。。。。让学生在乐中学，达到事半功倍的效果。
6）人文评价，保护兴趣。采用鼓励性语言，更多地倾注宽容、尊重、理解、信任、表扬和鼓励等，使学生产生一种学习成功的情绪体验，形成乐学的心态，学习就会更积极，更主动，都会达到你意想不到的效果。

第17题：

教师的职业情感主要体现在（）

• A、热爱教育事业
• B、热爱学生
• C、热爱所教学科
• D、热爱中国共产党

正确答案:A,B,C

第18题：

精神科护理学的概念是（）

• A、研究确保病人安全的学科
• B、研究如何接触精神病人的一门学科
• C、研究如何治疗精神病人的一门学科
• D、研究如何改善病人待遇的一门学科
• E、研究对精神病人实施特殊护理的一门学科

正确答案:E

第19题：

教师应如何做到热爱学生？

正确答案: （1）把对学生的爱与严格要求相结合；
（2）把爱与尊重、信任相结合；
（3）要全面关怀学生；
（4）要关爱全体学生；
（5）理解和宽容学生；
（6）解放学生；
（7）对学生要保持积极、稳定的情绪。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：