创设背景型教育活动情境应考虑的要素有（）A、教育活动的空间B、教育活动的时间C、教育活动的内容D、教育活动的材料E、教育活动形式与气氛

题目

创设背景型教育活动情境应考虑的要素有（）

  • A、教育活动的空间
  • B、教育活动的时间
  • C、教育活动的内容
  • D、教育活动的材料
  • E、教育活动形式与气氛
相似考题

1.幼儿园谈话活动情境创设的方式有()。A、用实物创设情境B、以语言创设谈话情境C、以游戏的形式进行创设D、用直观教具创设情境E、用动作创设情境

2.在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有()A、活动材料必须紧扣具体活动目标B、活动材料应具有趣味性C、要为幼儿提供充足的材料D、选择适合的物理活动环境E、创设宽松的心理环境

3.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（ ）。A．时间、空间、背景、人物与素材B．时间、地点、人物、活动与个性C．空间、时间、内容、材料、形式与气氛D．时间、场地、主题、设计与卷入

4.创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。A、用实物创设情境和用语言创设情境B、用游戏创设情境和用语言创设情境C、用实物创设情境和用游戏创设情境D、用图画创设情境和用诗歌创设情境

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  • 第1题：

    以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是()

    A、对象型教育活动情境

    B、行为型教育活动情境

    C、背景型教育活动情景

    D、认知型教育活动情境


    参考答案：C

  • 第2题：

    关于问题情境，说法错误的是（）。

    • A、问题情境要有开放性
    • B、问题情境的创意要力求新颖
    • C、情境”与“情景”不是一个含义
    • D、创设问题情境要考虑学生的先前经验

    正确答案:C

  • 第3题：

    课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。

    • A、借助问题创设情境
    • B、借助“背景”创设情境
    • C、借助实物图像创设情境
    • D、借助语言创设情境

    正确答案:B

  • 第4题：

    “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。

    • A、借助实物和图像创设情境
    • B、借助活动创设情境
    • C、借助语言创设情境
    • D、借助问题创设情境

    正确答案:C

  • 第5题：

    背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

    • A、时间、空间、背景、人物与素材
    • B、时间、地点、人物、活动与个性
    • C、空间、时间、内容、材料、形式与气氛
    • D、时间、场地、主题、设计与卷入

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是幼儿最主要的学习情境。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿最主要的学习情境是（）。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、课堂教学情境
    • D、活动

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    情境分为（）。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    自然情境

    D

    社会情境


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在进行幼儿园健康教育活动材料与环境设计时，要考虑的因素有（）
    A

    活动材料必须紧扣具体活动目标

    B

    活动材料应具有趣味性

    C

    要为幼儿提供充足的材料

    D

    选择适合的物理活动环境

    E

    创设宽松的心理环境


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。
    A

    故事讲述

    B

    作品分析

    C

    角色扮演

    D

    背景音乐


    正确答案： B
    解析： 教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的，适合学习主体并作用于学习主体，产生一定情感反应，能够使其主动积极建构性学习的具有学习背景、景象和学习活动条件的学习环境。故事讲述、角色扮演、背景音乐都是通过创设教学情境的方式将学生带入课堂教学活动之中。

  • 第11题：

    单选题
    “通过声情并茂的朗读把学生带到作品的艺术境界中，使学生如临其境、如见其人„„”，这种创设教学情境的方法是（）。
    A

    借助实物和图像创设情境

    B

    借助活动创设情境

    C

    借助语言创设情境

    D

    借助问题创设情境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿最主要的学习情境是（）。
    A

    现实生活情境

    B

    人为创设的教育情境

    C

    课堂教学情境

    D

    活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情境有哪些 (


    答案：
    解析：
    (1)创设聚焦基本概念及其思想方法的教学情境。
    (2)创设专题复习课的教学情境。
    (3)创设多维度评价的教学情境。
    (4)创设自主、合作、探究学习的教学情境。
    (5)创设培养学生学习方法的教学情境。

  • 第14题：

    创设问题情境要考虑学生的先前经验


    正确答案:正确

  • 第15题：

    讲述活动情境的创设要符合讲述对象（凭借物）的特点，重点突出，包含的信息不能太多。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    关于情境创设，下列说法不正确的是（）

    • A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
    • B、情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系
    • C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学
    • D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征

    正确答案:C

  • 第17题：

    情境分为（）。

    • A、现实生活情境
    • B、人为创设的教育情境
    • C、自然情境
    • D、社会情境

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    教师应利用和创设各种情境，组织多种多样的活动，让学前儿童参与其中，这是学前儿童社会教育的实践性原则。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。

    • A、故事讲述
    • B、作品分析
    • C、角色扮演
    • D、背景音乐

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    创设背景型教育活动情境应考虑的要素有（）
    A

    教育活动的空间

    B

    教育活动的时间

    C

    教育活动的内容

    D

    教育活动的材料

    E

    教育活动形式与气氛


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    课堂上，教师介绍了一个跟学习内容有关的历史故事，属于（）。
    A

    借助问题创设情境

    B

    借助“背景”创设情境

    C

    借助实物图像创设情境

    D

    借助语言创设情境


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创设幼儿园谈话活动的谈话情境，主要的两种方式是（）。
    A

    用实物创设情境和用语言创设情境

    B

    用游戏创设情境和用语言创设情境

    C

    用实物创设情境和用游戏创设情境

    D

    用图画创设情境和用诗歌创设情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以某个主题领域或某个单元教育活动主题为时间单位的教育活动情境的设置是（）
    A

    对象型教育活动情境

    B

    行为型教育活动情境

    C

    背景型教育活动情景

    D

    认知型教育活动情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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