在方案教育的组织过程中在起始阶段包括()的选择和主题网络的编制。
第1题:
第2题:
主题网络的初步编制策略包括()、()、()等。
第3题:
为了适应复杂多变的网络信息检索需要,适应不同的网络信息检索系统和计算机技术发扎的需要,主题语言的尝试和变革包括()。
第4题:
关于集团客户的购买过程的选择评估阶段,以下说法错误的是:()
第5题:
网络教育学院在“公告通知区”发布教学过程中各阶段的安排。
第6题:
在交通规划过程中()阶段的工作任务是对方案组提出的不同规划方案进行技术经济比较和评价,选定经济实用,能满足未来交通需求的推荐方案。
第7题:
与单元教学相比较,瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要,以主题为综合方式的网络更具动态性,整个教育活动计划的弹性也较大,在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
第8题:
在语文综合性学习的实施过程中,在确定综合性学习的主题之后,教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图,包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段?()
第9题:
对
错
第10题:
检查与修正
可行网络计划编制
编制施工方案
确定网络计划目标
控制和调整
第11题:
第12题:
利用传统的主题语言组织信息
自行编制主题词表
禁用词表的编制和使用
同义字词典、反义字词典的使用
第13题:
第14题:
在方案教育的组织过程中在起始阶段包括()和()。
第15题:
主题的产生和主题网络的初步编制属于方案教学的那个阶段()
第16题:
在方案教育的组织过程中在起始阶段包括教学主题的选择和()的编制。
第17题:
政策制定过程中起始阶段的功能活动是()。
第18题:
在公开招标过程中,招标阶段的主要工作内容包括()。
第19题:
网络计划的应用程序中,编制可行网络计划阶段的步骤包括()。
第20题:
第21题:
实践探索阶段
制定方案阶段
评价反思阶段
确立主题阶段
第22题:
第23题:
起始阶段
展开阶段
高潮阶段
结束阶段