下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？（）A、方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。B、在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。C、家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。D、方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。

题目

下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？（）

  • A、方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式。
  • B、在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中。
  • C、家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位。
  • D、方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案。
相似考题

1.下列对综合教学描述不正确的是( )。A.教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域B.各个领域的内容互相联系，互相渗透C.以小组和团体方式进行集体教学D.各方面的教育综合组织为一体

2.以下关于教学设计的描述哪一项是不准确的?()A.教学设计是一种系统方法B.教学设计的目标是为了优化教学效果C.教学设计要就是要设计教师的教学过程，即“怎么教”的问题D.教学设计旨在针对不同的教学情境给出适合的教学处方或者解决方案

3.下列关于方案教学的阐述,正确的是()。A、方案教学能丰富儿童的心灵世界B、方案教学能让儿童通过自身的体验认识外部世界C、方案教学鼓励儿童提出问题、解决问题D、方案教学对教师的心智也具有挑战性E、方案教学一般包含三个步骤

4.关于教案描述错误的是()A、教案是老师以课时为单位B、针对不同层次、不同专业学术C、承载的是课堂的教学信息D、是一个具体的教学方案

更多“下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？（）”相关问题

  • 第1题：

    关于HRT,下列哪些描述是正确的

    A、治疗开始前应进行评估

    B、应制定个体化用药方案

    C、绝经后妇女应常规应用HRT

    D、序贯方案中孕激素应用时间应达到10～14天

    E、所有使用HRT的妇女都应给予孕激素


    参考答案：ABDE

  • 第2题：

    下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（ ）。
    A.教学是智育的主要途径 B.智育是教学要完成的任务
    C. 二者既相互联系，又相互区别 D.教学就是智育


    答案：D
    解析：
    教学与智育不能完全等同。

  • 第3题：

    以下关于终结性评价的描述正确的是（　　）

    A.可以确定学习效果
    B.经常在每节课或单元教学结束后实施
    C.与形成性评价是相对的
    D.目的是为调整教学方案、提供反馈

    答案：C
    解析：
    终结性评价的作用是评定学业成绩，目的是了解、证明学生达成目标的程度，为后继教学提供信息，测试内容是课程总教学目标样本，在课程或一段教学过程结束后实施，一般每学期1～2次。另外，形成性评价与终结性评价是相对的。故选C。

  • 第4题：

    对“教学目标”的正确理解是做好教学方案设计的前提，那么，关于“教学目标”，下面说法正确的一项是（）

    • A、教学目标根据层次可以分为：教学总目标、课程目标，单元目标，课时目标
    • B、在教学设计中事先列出教学目标同“发现法”这种教学法的思想是一致的
    • C、教学目标的罗列能够完全反映学科的知识结果
    • D、所有的学习内容和学习时的心理过程都能够通过教学目标的描述反映出来

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）

    • A、提出了发展性教学理论的五条原则
    • B、代表作是《教育过程》
    • C、倡导发现法
    • D、提出了范例教学模式

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列关于教学设计的说法中，正确的是（）

    • A、教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论
    • B、教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案
    • C、教学设计的具体产物只能是一门课程
    • D、教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？（）

    • A、方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式
    • B、在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中
    • C、家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位
    • D、方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。

    • A、揭示了教育与政治的关系
    • B、提出了教学相长的观点
    • C、主张启发式教学
    • D、要求教学要循序渐进
    • E、提倡“有教无类”

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    关于教学活动分析，正确的选项是（）。

    • A、综合设计教学任务
    • B、选择最合适的方案
    • C、组织完整的教学过程
    • D、分析教学结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教学目标编写要求的论述错误的是（）
    A

    教学目标的行为主体是学习者

    B

    教学目标要用教学活动的结果来描述

    C

    教学目标可以用教学活动的过程来描述

    D

    教学目标的行为动词必须是具体的，而不能是抽象的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列关于方案教学的描述，哪些是正确的？（）
    A

    方案教学的组织和实施过程有固定的计划和程式

    B

    在方案教学实施过程中，教师和儿童始终处于多种形式的积极互动中

    C

    家长的参与和社区资源的充分利用在方案教学中占有重要的地位

    D

    方案教学强调孩子要主动参与他们的研究方案


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多项选择题下列关于《学记》的教育思想描述正确的是（）。
    A

    揭示了教育与政治的关系

    B

    提出了教学相长的观点

    C

    主张启发式教学

    D

    要求教学要循序渐进

    E

    提倡“有教无类”


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于《学记》的教学思想的描述中，正确的是（ ）。

    A.揭示了教育与政治的关系
    B.提出了教学相长的主张
    C.主张启发式教学
    D.要求教学要循序渐进

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    关于语文教学参考用书的功能，下列理解不正确的是（　　）。

    A、解读教学文本，为教学内容的确定提供依据
    B、提供相关素材、帮助教师丰富课堂教学资源
    C、阐释编者意图、帮助教师把握文本的教学价值
    D、提供学情调研方案，帮助教师确定教学难点

    答案：D
    解析：
    语文教学参考用书不提供学情分析，学情是由教师来把握的，因此D项不准确。故选择D选项。

  • 第15题：

    教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（）

    • A、教学设计后面是否有大量的练习题
    • B、教学设计过程是否使用了先进的媒体

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    下列对综合教学描述不正确的是（）。

    • A、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
    • B、各个领域的内容互相联系，互相渗透
    • C、以小组和团体方式进行集体教学
    • D、各方面的教育综合组织为一体

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于网状体的描述哪些是正确的（）。

    • A、是衣原体的繁殖型
    • B、代谢活泼
    • C、有感染性

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。

    • A、主要是根据皮亚杰理论
    • B、强调儿童日常生活
    • C、强调集体游戏
    • D、强调教学

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    下列哪些是备课的工作内容（）。

    • A、课前调查研究
    • B、设计教学方案
    • C、教学进度计划及单元和课时计划
    • D、写教案
    • E、教学评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    关于教学大纲，以下说法正确的是（）。

    • A、每一门学科都有自己的教学大纲
    • B、教学大纲规定了学科的授课时数
    • C、教学大纲又称为课程方案
    • D、教学大纲规定学科开设的顺序

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）
    A

    提出了发展性教学理论的五条原则

    B

    代表作是《教育过程》

    C

    倡导发现法

    D

    提出了范例教学模式


    正确答案： B
    解析： 《教育过程》的著者是布鲁纳，他倡导发现法，注重培养学生的科学探索精神、科学兴趣和创造能力。范例教学模式是由瓦•根舍因提出来的。

  • 第22题：

    单选题
    下列关于双基描述正确的是（）
    A

    教学中应把双基和能力培养分开来

    B

    知识、技能目标是三维目标中基础性的目标

    C

    双基是教学目标的全部

    D

    教学不需要双基


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于教学和智育的区别或联系描述正确的有（）。
    A

    教学和智育可以相互替代

    B

    智育主要通过教学来实施

    C

    教学是体育、美育等的途径

    D

    教学的内容主要是智育


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列哪些是备课的工作内容（）。
    A

    课前调查研究

    B

    设计教学方案

    C

    教学进度计划及单元和课时计划

    D

    写教案

    E

    教学评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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