"教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。

题目

"教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。

相似考题

1.在教育、教学中对任何学生均采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（ ）。A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性

2.《学记》上说：“不凌节而施”，这句话体现了()．A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则

3.在教育教学中采用“一刀切、一锅煮”、整齐划一的方法，违背了个体身心发展的。

4.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( )。A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“"教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的”相关问题

  • 第1题：

    教师在教学中既要保证知识的科学性，又要结合学生的特点进行思想品德教育，这体现了___________与___________相结合的教学原则。


    正确答案：
    科学性　教育性(思想性)

  • 第2题：

    教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行个别教学，这体现了教学的（ ）原则。

    A.启发性 B.循序渐进
    C.直观性 D.因材施教


    答案：D
    解析：
    因材施教原则是指教师在教学中,要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全 体学生，同时又要根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学。

  • 第3题：

    教师在授课中遵循学生的认识规律，循序渐进，突出重点，分散难点，详略恰当。这体现了讲授式教学的（）要求。

    • A、科学性
    • B、系统性
    • C、艺术性
    • D、量力性

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师要因材施教，不断更新教育教学方法，并能灵活处理教学过程中的突发事件，这体现了教师职业角色的（）特点。


    正确答案:创造性

  • 第5题：

    《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。

    • A、循序渐进的教学原则
    • B、启发性教学原则
    • C、因材施教的教学原则
    • D、巩固性教学原则

    正确答案:A

  • 第6题：

    我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）

    • A、巩固性原则
    • B、因材施教原则
    • C、循序渐进原则
    • D、启发性原则

    正确答案:C

  • 第7题：

    凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，这体现了（　）的教学原则。

    • A、启发性
    • B、直观性
    • C、巩固性
    • D、循序渐进性

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    在教育教学中采用"一刀切"，"一锅煮"违背了人的身心发展的（）
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    互补性

    D

    个别差异性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    "教学中教师不能’一锅煮’、’一刀切’"，这句话体现了循序渐进的教学原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话主要体现了教学的（）。
    A

    理论联系实际原则

    B

    启发性原则

    C

    循序渐进原则

    D

    因材施教原则


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    《学记》上说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现了（）
    A

    循序渐进的教学原则

    B

    启发性教学原则

    C

    因材施教的教学原则

    D

    巩固性教学原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在授课中遵循学生的认识规律，循序渐进，突出重点，分散难点，详略恰当。这体现了讲授式教学的（）要求。
    A

    科学性

    B

    系统性

    C

    艺术性

    D

    量力性


    正确答案： D
    解析： 题干所叙述的内容都是系统性要求的，故选B。

  • 第13题：

    “不愤不启、不悱不发”体现了教学中的循序渐进原则。()


    参考答案：错

  • 第14题：

    在教育教学中采用"一刀切"，"一锅煮"违背了人的身心发展的（）

    A顺序性

    B阶段性

    C互补性

    D个别差异性


    D
    略

  • 第15题：

    《学记》上说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现了（）

    • A、循序渐进的教学原则
    • B、启发性教学原则
    • C、因材施教的教学原则
    • D、巩固性教学原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、互补性
    • D、差异性

    正确答案:B

  • 第17题：

    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

    • A、顺序性
    • B、阶段性
    • C、互补性
    • D、差异性

    正确答案:B

  • 第18题：

    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）差异性强调因材施教，阶段性强调不应一刀切，一锅煮，
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    互补性

    D

    差异性


    正确答案： C
    解析： 个体身心发展的阶段性规律决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，如果不顾学生的年龄特征和接受能力，在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样听报告、搞活动、开批判会，把对儿童和青少年的教育“成人化”，这就违反了个体身心发展的阶段性规律。

  • 第20题：

    判断题
    在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在教育、教学中采用一刀切、一锅煮、整齐划一的方法,违背了个体身心发展的(  )。
    A

    顺序性

    B

    阶段性

    C

    差异性

    D

    不平衡性


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    《学记》上说：“不陵节而施”。这句话体现了（）。
    A

    循序渐进的教学原则

    B

    启发性教学原则

    C

    因材施教的教学原则

    D

    巩固性教学原则


    正确答案： A
    解析： 不陵节而施之谓孙：不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。指教育中要遵循循序渐进的教学原则。故选A。

  • 第23题：

    单选题
    孔子说：“学而时习之。”这体现了教学中的(    )
    A

    启发性原则

    B

    因材施教原则

    C

    循序渐进原则

    D

    巩固性原则


    正确答案： B
    解析：

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