教师掌握构字方法，充分运用汉字的构字方法。汉字的构字方法，就是“六书”，即象形、指事、会意、形声、假借和转注。

第1题：

粉笔字写汉字与其它书写方法有哪些不同？

第2题：

汉字造字方法的“组字”时期所造的汉字多数是表音文字。

第3题：

西夏文形体方正，结构复杂，笔画较多，约有6000字左右。其构字方式除吸收了汉字“六书”的某些原则以外，还有其他独特的构字方式。请问它都有哪些基本笔画构成？至少说出五种。

第4题：

联词消字定字法。这是（）特有的方法，即将要特定的汉字组成一个双音词通过删除其中一个字，而留下另一个字的方法，实现特定。

• A、速录技术
• B、亚伟速录技术
• C、中文速录技术
• D、汉字录入技术

第5题：

教会学生掌握（）等识字工具。

• A、汉语拼音
• B、整体认读音节
• C、掌握汉字的笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构和构字率较强的独体字
• D、学会按音序和部首查字典

第6题：

分析汉字的形体结构，掌握部首是简便有效的方法。一般说来，部首就是意符，意符是对声符而言，部首是就它所统属的字说的。

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

汉字造字方法的“画字”时期所造的汉字多数是（）文字。

第14题：

运用汉字构字规律归类识字，以看图识字为基础，形声字归类为主体，辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是（）

• A、集中识字
• B、分散识字
• C、注音识字
• D、韵语识字

第15题：

从偏旁构字角度看，汉字的构成是杂乱无章，没有规律性的。

第16题：

古代常用的注音是（）注音法，这种注音方法选用两个汉字为一个汉字注音，其注音原则是上字定声母，下字定韵母和声调。

第17题：

关于部首、偏旁、字符三个概念，下列说法正确的是（）

• A、偏旁本来都是字，用来构字时，或者表音，或者表义
• B、现代字典、词典中，部首都是独立的字，表示该部属字跟它意义有关
• C、记号这种现代汉字的构字字符，产生原因是形、音、义的历史演变
• D、“彳”，在“往”中是义符，在“微”中是记号

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：