一般来说,在标准化智力测验上的得分低于平均分()个标准差就被认为是智力存在明显缺陷。
第1题:
第2题:
一般来说,在标准化智力测验上的得分低于平均分()个标准差就被认为是智力存在明显缺陷。
第3题:
同时有轨道和无轨道胶轮车运输的,矿井运输安全质量标准化总分按()计算。
第4题:
在标准化智力测验中成绩低于平均分()个标准差以下,通常被认为是智力存在明显缺陷。
第5题:
智力落后儿童的定义需要满足的条件是()。
第6题:
Z分数是以什么为单位来衡量某个学生得分距全体学生平均得分的偏离情况的?()
第7题:
这一被试者在测验上的成绩高于被试总体的平均分
这一被试者在测验上的成绩低于被试总体的平均分
这一被试者在年龄量表的得分高于同年龄组的平均分
这一被试者在年龄量表的得分低于被试总体的平均分
第8题:
一个标准差
二个标准差
三个标准差
四个标准差
第9题:
120
140
130
150
第10题:
第11题:
130
120
80
75
第12题:
高于平常
优秀
平常
不能判断
低于平常
第13题:
某同学测验得分100分,其同龄同学平均分为95分,标准差为5,智商为()。
第14题:
一个人在韦氏智力测验上的得分高于平均值2个标准差,那么其离差智商为()。
第15题:
试题区分度可由被试在()与()间的相关系数来表示,相关程度越高,该试题区分度就越高。
第16题:
智力落后常指智力测验的分数低于正常水平的()。
第17题:
《水利安全生产标准化评审管理暂行办法》规定:水利安全生产标准化等级为一级指评审得分()。
第18题:
某人测验得分为105,群体平均分为95,标准差为5,此人的智商是()。
第19题:
130
124
116
66
第20题:
出现在0-18岁的发育期内
智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差
伴随适应性行为缺陷
上述三个条件缺一不可
第21题:
高出常模平均T分1.5个标准差
高出常模平均T分1.0个标准差
低于常模平均T分1.5个标准差
低于常模平均T分1.5个标准差
等于常模平均T分1.5个标准差
第22题:
加权平均分
最高得分
最低得分
第23题:
标准分数
平均分数
标准差
原始分数
第24题:
110
120
130
140