“保教卫三位一体制”是老解放区长期幼教经验的总结。
第1题:
“苏区”和“边区”办理幼教事业的基本经验包括()。
A、始终围绕党的中心工作
B、兼顾生产建设的实际需要
C、坚持走群众路线、勤俭办园
D、创立“保教卫三位一体制”
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
老解放区学前教育的保教内容和目的是()。
第4题:
我国老年工作的根本目标是促进“老有所养、()、老有所乐”
第5题:
保育工作总结既要全面,又要有所侧重,即应在全面总结()、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上,总结自己获取的主要经验或突出业绩。
第6题:
幼教经验的记录、归纳和总结都应当具有()
第7题:
中央“苏区”为1~5岁婴幼儿创设的幼教机构名为()
第8题:
婴儿园
保教园
托儿所
蒙养园
第9题:
第10题:
革、水、防、风、护、治、教、查
革、水、密、风、护、管、教、查
革、水、密、保、护、管、教、查
革、水、密、风、护、管、封、查
革、水、密、保、护、管、封、查
第11题:
清洁卫生工作
安全工作
日常保育工作
组织活动的心得
第12题:
老有所养、老有所教、老有所学、老有所为
老有所伴、老有所医、老有所学、老有所为
老有所医、老有所教、老有所学、老有所保
老有所长、老有所医、老有所学、老有所保
第13题:
老解放区采取各种形式提高保教人员各方面的素质,包括()
A、提高保教人员的政治思想觉悟
B、提高保教人员的业务素质
C、提高保教人员的危机意识
D、提高保教人员的水平
第14题:
第15题:
直接针对教育实践中的问题或疑难确定课题,通过研究改进工作效果,按规律施教,从而提高保教质量,推动幼教改革的活动过程称为()。
第16题:
随着经验的积累,老解放区的学前教育由开始的保重于教到保教并重,逐步实行()的教育方针。
第17题:
管理者在保障幼儿园保教常规工作的正常运行的前提下,还要深刻学习领会国家幼教法规,掌握最新的幼儿教育及()理念。
第18题:
以下属于学前教育经验总结研究的第二阶段,即幼儿教育工作经验的科学总结阶段中,幼儿教师必须把握的方面是()
第19题:
我国总结出的防尘“八字”经验是:()
第20题:
保育为主
游戏为主
教育为主
保教结合
第21题:
保育儿童身体
发展儿童智力
培养儿童技能
培养儿童良好习惯
第22题:
保教结合
整体发展
有个性的发展
身心和谐发展
第23题:
对
错