所谓远程教育就是以“（）”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。A、听、说B、师、生C、读、写D、教、学

题目

所谓远程教育就是以“（）”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。

  • A、听、说
  • B、师、生
  • C、读、写
  • D、教、学
相似考题

1.学校教育心理学的研究对象是 ( )A．所有的学与教B．学校情境中的学与教C．社会情境中的学与教D．实践过程中的学与教

2.著名教育家陶行知说：“以做来教为真教，以做来学为真学。”这名话说明（）对于教与学的重要性。A.教B.学C.做D.成

3.由于师生异地、“教”与“学”在时空上的分离,,学生“以自学为主”是远程开放教育的特点之一。()此题为判断题(对，错)。

4.基根认为,远程教育的一个本质特征是教的行为和学的行为在时空上是( )。A、隔离的B、分离的C、异步的D、同步的

参考答案和解析
正确答案:B
更多“所谓远程教育就是以“（）”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。A、听、说B、师、生C、读、写D、教、学”相关问题

  • 第1题：

    西周时期教育主要特征为（）

    A.政教一体，学在官府

    B.官学衰落，私学兴起

    C.以法为教，以吏为师

    D.罢黜百家，独尊儒术


    参考答案：A

  • 第2题：

    “以学评教”简单地说就是以学生的“学”评价教师的“教”。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    新课改框架下建构的课堂是以（）为中心。

    • A、教中心、学中心”
    • B、师中心、生中心”
    • C、学中心”、“生中心”

    正确答案:C

  • 第4题：

    现代远程教育的特征之一是：在学生的整个学习期间，教师和学生，教的过程与学的过程处于（）的分离状态。

    • A、准永久性
    • B、永久性
    • C、长期性
    • D、暂时性

    正确答案:A

  • 第5题：

    远程教育的决定性特征是（）。

    • A、学习行为和教学行为相分离的矛盾
    • B、教的行为和学的行为在时空上分离
    • C、技术性和人文性的矛盾
    • D、非连续、直接的教学指导

    正确答案:B

  • 第6题：

    北朝著名教育学家颜之撰写的《颜氏家训》中，主张家教的方法是以行为教、以学为教、以身为教。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    教育心理学是研究学校情境中（）的基本心理规律的科学。

    • A、师与生
    • B、学与教
    • C、德与智
    • D、身与心

    正确答案:B

  • 第8题：

    学校教育心理学的研究对象是（）。

    • A、所有的学与教
    • B、学校情境中的学与教
    • C、社会情境中的学与教
    • D、实践过程中的学与教

    正确答案:B

  • 第9题：

    西周时期教育主要特征为（）

    • A、政教一体，学在官府
    • B、官学衰落，私学兴起
    • C、以法为教，以吏为师
    • D、罢黜百家，独尊儒术

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    西周时期教育主要特征为（）
    A

    政教一体，学在官府

    B

    官学衰落，私学兴起

    C

    以法为教，以吏为师

    D

    罢黜百家，独尊儒术


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。
    A

    看、听、说、读、写、想

    B

    看、听、说、写、打、想

    C

    看、听、说、读、打、想

    D

    看、听、说、写、读、打


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园的教育活动包括（　　）。
    A

    教师的“教”和幼儿的“学”

    B

    教师的“教”

    C

    幼儿的“学”

    D

    直接的“教”和间接的“教”


    正确答案： C
    解析：
    教育活动是教师与学生相互作用的过程，它包括教师的教和学生的学。因此，答案为A。

  • 第13题：

    小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用()六各自来概括。

    A.看、听、说、读、写、想

    B.看、听、说、写、打、想

    C.看、听、说、读、打、想

    D.看、听、说、写、读、打


    参考答案：B

  • 第14题：

    根据《学记》的观点，以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义：（）

    • A、教学相长
    • B、教优学劣
    • C、尊教非学
    • D、教学分离

    正确答案:A

  • 第15题：

    所谓远程教育就是以“（）”异地、“教、学”分离为主要特征的教育。

    • A、听、说
    • B、师、生
    • C、读、写
    • D、教、学

    正确答案:B

  • 第16题：

    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。

    • A、听和说，读和写
    • B、听和读，说和写
    • C、读和说，听合写
    • D、听，说、读和写

    正确答案:B

  • 第17题：

    远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    教育心理学的研究对象是（）。

    • A、学与教的心理纪律
    • B、学与教的心理纪律，但以前者为主
    • C、学与教的心理纪律，但往后者为主
    • D、学与教以及二者彼此浸染的心理纪律

    正确答案:D

  • 第19题：

    在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（）

    • A、做
    • B、教和做
    • C、教和学
    • D、学和做

    正确答案:A

  • 第20题：

    小学语文四结合试验主张的识字教学模式可用（）六各自来概括。

    • A、看、听、说、读、写、想
    • B、看、听、说、写、打、想
    • C、看、听、说、读、打、想
    • D、看、听、说、写、读、打

    正确答案:B

  • 第21题：

    著名教育家陶行知说：“以做来教为真教，以做来学为真学。”这名话说明（）对于教与学的重要性。

    • A、教
    • B、学
    • C、做
    • D、成

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    学校教育心理学的研究对象是（）。
    A

    所有的学与教

    B

    学校情境中的学与教

    C

    社会情境中的学与教

    D

    实践过程中的学与教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    北朝著名教育学家颜之撰写的《颜氏家训》中，主张家教的方法是以行为教、以学为教、以身为教。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在英语的听、说、读、写这四种技能中，（）于接受技能，（）产出技能。
    A

    听和说，读和写

    B

    听和读，说和写

    C

    读和说，听合写

    D

    听，说、读和写


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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