通过对婴儿进行近距离的观察和对儿童进行细心盘问,得出认知发展的阶段说的结论的心理学家是()
第1题:
第2题:
第3题:
从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。
A维果斯基
B艾里康宁
C贝特森
D皮亚杰
第4题:
提出人格发展的八个阶段的心理学家是()
第5题:
建构主义发展观的提出者是()。
第6题:
“最近发展区”的思想是由心理学家()提出的。
第7题:
提出心理社会发展理论,并将个体一生的发展分为八个阶段,认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是()。
第8题:
皮亚杰
桑代克
埃里克森
维果斯基
第9题:
皮亚杰
布鲁纳
维果斯基
埃里克森
第10题:
佛洛伊德
埃里克森
皮亚杰
维果茨基
第11题:
桑代克的联结说
布鲁纳的认知结构学习理论
皮亚杰的认知发展理论
维果斯基的发展理论
埃里克森的心理社会发展理论
第12题:
皮亚杰
维果茨基
布鲁纳
布卢姆
第13题:
第14题:
第15题:
在发展心理学中,儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家()提出的。
第16题:
提出心理社会发展阶段理论的心理学家是()
第17题:
支架式教学的理念来源于()。
第18题:
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()
第19题:
现有的影响较大的教育理论有( )。
第20题:
皮亚杰
维果斯基
埃里克森
第21题:
维果斯基
艾里康宁
贝特森
皮亚杰
第22题:
杜威
蒙台梭利
维果斯基
皮亚杰
第23题:
皮亚杰的认知发展理论
维果斯基的“最近发展区”理论
皮亚杰的“最近发展区”理论
维果斯基的认知发展理论