幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。

题目

幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。


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  • 第1题:

    幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?


    答案:
    解析:
    幼儿教师应按照幼儿感觉和知觉发展的规律组织教学活动。
    (1)适应现象。感觉会因剌激持续时间的长短而降低或提高,这种现象叫适应现象。在幼儿园教学巾,幼儿园各班活动室应有通风换气设施和制度,以保证空气清新。
    (2)对比现象。同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化,这种现象叫感觉的对比。教师在制作和使用直观教具时,掌握对比现象的规律,对提高幼儿感受性有重要的实际意义。例如,在组织幼儿观察活动时,不应有喧哗声,教师的声音也不应太大。
    (3)知觉中对象与背景的关系。教师要运用背景与对象关系的规律,通过板书、挂图和实验演示出来。教学应当突出重点,加强对象与背景的差别。在固定不变的背景上,活动的刺激物易引起知觉,据此,教师应尽量多地利用活动模型、活动玩具及幻灯、录像等,使幼儿获得清晰的知觉,了解刺激物本身各部分的组合。

  • 第2题:

    幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。()

    A

    B



  • 第3题:

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。

    A健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律

    B培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标

    C要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动

    D喜欢参加体育活动,动作协调、灵活


    A,B,C

  • 第4题:

    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。

    A

    B



  • 第5题:

    幼儿园中的()活动是幼儿园课程实施的主要途径,是儿童全面发展教育的基本手段。

    • A、生活
    • B、教学
    • C、游戏
    • D、体育

    正确答案:B

  • 第6题:

    幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。()


    正确答案:正确

  • 第7题:

    从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    在实施社会教育之前,教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动,既符合国家课程标准和当地的教育纲要,又符合幼儿的年龄特点和发展水平,引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态,使幼儿获得真正的发展。


    正确答案:正确

  • 第10题:

    多选题
    幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。
    A

    教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》

    B

    健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观

    C

    幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

    D

    我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿园中的()活动是幼儿园课程实施的主要途径,是儿童全面发展教育的基本手段。
    A

    生活

    B

    教学

    C

    游戏

    D

    体育


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了( )教育原则。

    A、启蒙性
    B、发展适宜性
    C、活动性
    D、综合性

    答案:D
    解析:
    幼儿园课程内容强调综合性,要求发挥各门课程的多种功能。题中所述只发挥了各种课程某一方面的功能,违背了综合性的教育原则。

  • 第14题:

    幼儿园体育活动目标的主要依据包括()。

    A教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》

    B健身为主,全面育人为辅的幼儿园体育价值观

    C幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平

    D我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件


    A,B,C,D

  • 第15题:

    从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲,学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式,是教育目标的具体组成之一。()

    A

    B



  • 第16题:

    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。

    A

    B



  • 第17题:

    体育游戏能够得到充分发展的一 个主要领域是学校体育教育活动


    正确答案:正确

  • 第18题:

    学校幼儿园体育既是对受教育者实施全面发展教育的特殊领域,又是实现全面发展的手段。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    幼儿园的教育活动具体包括游戏活动、教学活动和()三大块,三者构成幼儿园教育活动的有机整体。

    • A、学习活动
    • B、体育活动
    • C、生活活动
    • D、实践活动

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    狭义的幼儿体育活动的设计是指依据幼儿体育活动目标和体育活动的内容,选择或创编相应的活动内容(教材)、并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    幼儿教师体育价值观的创新:体育不再是一个独立发展的活动或教育领域,更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,健康教育的指导要点有()。
    A

    健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律

    B

    培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标

    C

    要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动

    D

    喜欢参加体育活动,动作协调、灵活


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动(如体育、运动、健康等)进行。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析