以下哪项不是属于学前儿童看电视需要注意的方面（）。A、电视机的调整B、屏幕的大小C、照明D、眼与荧光屏的距离

题目

以下哪项不是属于学前儿童看电视需要注意的方面（）。

  • A、电视机的调整
  • B、屏幕的大小
  • C、照明
  • D、眼与荧光屏的距离
相似考题

1.种植与饲养方法的运用应注意以下()方面A.应选择合适的内容进行种植与饲养B.应结合学前儿童的认识活动C.应鼓励学前儿童的自主探究D.应培养学前儿童爱护动植物、关爱生命的情感和行为

2.指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现,可以从()方面进行。A.要注意培养学前儿童在理解词义的基础上正确地运用词语B.要注意培养学前儿童的口语表达能力C.要注意培养学前儿童的书面表达能力D.要注意培养学前儿童正确的发音

3.对学前儿童听力的保护和培养,应注意哪些方面?

4.观察方法的运用要特别注意以下()方面。A.尽可能进行现场的观察B.调动学前儿童的各种感官参与观察C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象D.指导学前儿童学习观察方法

参考答案和解析
正确答案:B
更多“以下哪项不是属于学前儿童看电视需要注意的方面（）。”相关问题

  • 第1题：

    学前儿童对热能的需要主要用于哪些方面?


    答案：1、维持基础代谢。 
    2、消化吸收食物时需要一定的热能，也称食物的特殊动力作用。 
    3、动作的需要。 
    4、生长发育的需要。 
    5、排泄的消耗。 

  • 第2题：

    以下哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生（）。

    • A、保持室内空气流通
    • B、预防传染病
    • C、建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生
    • D、儿童服装要宽松

    正确答案:C

  • 第3题：

    以下哪项不是属于学前儿童心理健康的标准（）。

    • A、智力发展正常
    • B、身体健康
    • C、行为表现正常
    • D、和谐的同伴关系

    正确答案:B

  • 第4题：

    以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素（）。

    • A、环境因素
    • B、卫生保健因素
    • C、个人因素
    • D、生活方式

    正确答案:C

  • 第5题：

    哪项不是制定学前儿童生活制度的主要依据（）。

    • A、学前儿童的年龄特点及其生理活动的特点
    • B、地域特点及季节变化
    • C、家长的需要消化系统
    • D、工作人员工资支付的需要

    正确答案:D

  • 第6题：

    以下关于学前儿童观察力的说法，正确的是（）

    • A、小班儿童，开始能按成人要求进行观察
    • B、学前儿童不仅注意事物轮廓，而且注意事物各部分间的关系
    • C、学前儿童观察的时间比较短，很容易转移注意的对象
    • D、学前初期儿童已经能从整个事物中发现其内在的联系

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    以下哪项不是属于学前儿童循环系统的卫生（）。
    A

    保持室内空气流通

    B

    预防传染病

    C

    建立合理的饮食制度，注意食物的质量和清洁卫生

    D

    儿童服装要宽松


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    哪项不是制定学前儿童生活制度的主要依据（）。
    A

    学前儿童的年龄特点及其生理活动的特点

    B

    地域特点及季节变化

    C

    家长的需要消化系统

    D

    工作人员工资支付的需要


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪项不是属于学前儿童心理健康的标准（）。
    A

    智力发展正常

    B

    身体健康

    C

    行为表现正常

    D

    和谐的同伴关系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下哪项不是属于影响学前儿童健康的因素（）。
    A

    环境因素

    B

    卫生保健因素

    C

    个人因素

    D

    生活方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    由于电视机的普及，为保护学前儿童的视力，看电视时应主意以下几方面：电视机的调整、照明、（）。

    正确答案： 眼与荧光屏的距离
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童经常看电视，会对其人格发展产生不利的影响。（　　）


    答案：对
    解析：
    电视机的普及，一方面丰富了学前儿童的生活，对于扩大学前儿童的知识面、增加信息量、开发智力起到一定的积极作用，另一方面电视机的普及也对学前儿童人
    格发展产生极为不利的影响。具体表现在：第一，影响学前儿童的社会性发展。第二，使学前儿童过早成熟化。第三，会使学前儿童出现一些消极的模仿行为。第四，影响学前儿童的语言和思维发展。因此，“电视儿童”在日后的学校生活、社会生活中会遇到不同程度的困难与问题。

  • 第14题：

    电视既能扩大幼儿的视野，丰富学前儿童的生活，又有利于学前儿童智力的发展，因而要多鼓励儿童看电视。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    学前儿童学会阅读需要做哪些方面的准备？


    正确答案: 1、口语的一定发展（掌握有关词汇，语法，表达能力）
    2、掌握基本的阅读技能。（按页翻书，有顺序的看书）
    3、培养阅读的兴趣

  • 第16题：

    为学前儿童选择歌唱教材时，曲调方面应注意什么？


    正确答案: 1.音域不宜太宽。
    2.节奏节拍比较简单。
    3.速度适中。
    4.旋律比较平稳。

  • 第17题：

    学前儿童有意注意的发展表现在哪些方面？


    正确答案: 幼儿前期已出现有意注意的萌芽。进入幼儿期后，有意注意逐渐形成和发展。小班幼儿的注意是无意注意占优势，有意注意只是初步形成。中班幼儿在适宜条件下，注意集中的时间可达到十分钟左右。在短时间内，他们还可以自觉地把注意集中于一种并非十分吸引他们的活动上。中班幼儿已能同时注意到几种对象，注意的分配能力有所提高。大班幼儿注意集中的时间可延长到十至十五分钟。就外部注意和内部注意来说，大班幼儿不仅能注意外部的对象，对自己的情感、思想等内部状态也能予以注意。

  • 第18题：

    儿童之间虽有相互作用，但把大部分注意都指向玩具或物体，而不是指向其他儿童。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。


    正确答案:物体中心

  • 第19题：

    问答题
    对学前儿童听力的保护和培养，应注意哪些方面？

    正确答案： 避免噪音污染；创设良好的音乐环境；通过学习语言发展听觉。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    儿童之间虽有相互作用，但把大部分注意都指向玩具或物体，而不是指向其他儿童。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。

    正确答案： 物体中心
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    为学前儿童选择歌唱教材时，曲调方面应注意什么？

    正确答案： 1.音域不宜太宽。
    2.节奏节拍比较简单。
    3.速度适中。
    4.旋律比较平稳。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪项不是属于学前儿童看电视需要注意的方面（）。
    A

    电视机的调整

    B

    屏幕的大小

    C

    照明

    D

    眼与荧光屏的距离


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学前儿童有意注意的发展表现在哪些方面？

    正确答案： 幼儿前期已出现有意注意的萌芽。进入幼儿期后，有意注意逐渐形成和发展。小班幼儿的注意是无意注意占优势，有意注意只是初步形成。中班幼儿在适宜条件下，注意集中的时间可达到十分钟左右。在短时间内，他们还可以自觉地把注意集中于一种并非十分吸引他们的活动上。中班幼儿已能同时注意到几种对象，注意的分配能力有所提高。大班幼儿注意集中的时间可延长到十至十五分钟。就外部注意和内部注意来说，大班幼儿不仅能注意外部的对象，对自己的情感、思想等内部状态也能予以注意。
    解析： 暂无解析

相关内容