近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

题目

近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

相似考题

1.被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是 ( )A．赫尔巴特B．康德C．杜威D．夸美纽斯

2.世界近代最早的一部教育学著作是（）A.捷克著名教育家夸美纽斯的《大教学论》B.德国学者赫尔巴特的《普通教育学》C.英国学者斯宾塞的《教育论》D.德国教育家拉伊的《实验教育学》

3.在西方教育史上,明确提出教育学是一门科学的教育家是赫尔巴特,他也被誉为“科学教育学的奠基人”。()此题为判断题(对，错)。

4.19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人__________的代表作是《普通教育学》,这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.裴斯泰洛齐

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  • 第1题：

    德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”，其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成，教育学开始成为一门独立的学科。


    正确答案：
    《普通教育学》

  • 第2题：

    首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是）。

    A.捷克教育家夸美纽斯 B.英国哲学家培根
    C.德国教育家赫尔巴特 D.英国哲学家洛克


    答案：A
    解析：
    教育学作为一门学科的建立始建于夸美纽斯。他的著作《大教学论》。

  • 第3题：

    19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
    赫尔巴特
    略

  • 第4题：

    “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第5题：

    被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、柏拉图

    正确答案:A

  • 第6题：

    首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。

    • A、捷克教育家夸美纽斯
    • B、英国哲学家培根
    • C、德国教育家赫尔巴特
    • D、英国哲学家洛克

    正确答案:B

  • 第7题：

    赫尔巴特是（）哲学家、心理学家、教育家。

    • A、美国
    • B、德国
    • C、法国
    • D、英国

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    赫尔巴特是（）哲学家、心理学家、教育家。
    A

    美国

    B

    德国

    C

    法国

    D

    英国


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “指导—发现”教学模式的创始人为美国著名哲学家、心理学家和教育学家（）。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    皮亚杰

    D

    布鲁纳


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。

    正确答案： 赫尔巴特
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。
    A

    捷克教育家夸美纽斯

    B

    英国哲学家培根

    C

    德国教育家赫尔巴特

    D

    英国哲学家洛克


    正确答案： D
    解析： 是培根首次提出的，夸美纽斯是开始形成一门独立的学科。

  • 第13题：

    赫尔巴特是（）哲学家、心理学家、教育家。

    A.美国

    B.德国

    C.法国

    D.英国


    参考答案：B

  • 第14题：

    下列被尊称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的教育家是（）

    A赫尔巴特

    B康德

    C杜威

    D夸美纽斯


    A
    略

  • 第15题：

    近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人（）提出了“讲授—接受”教学模式。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、皮亚杰
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第16题：

    德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。

    • A、卢梭
    • B、洛克
    • C、赫尔巴特
    • D、裴斯泰洛齐

    正确答案:C

  • 第18题：

    近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。

    • A、卢梭
    • B、斯宾塞
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    近代德国著名的心理学家和教育学家（），在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。
    A

    卢梭

    B

    斯宾塞

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    德国教育家赫尔巴特教育学的理论基础是心理学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    19世纪德国著名教育家、“科学教育学”的奠基人（）的代表作是《普通教育学》，这是西方最早以“教育学”来命名的教育专著。
    A

    卢梭

    B

    洛克

    C

    赫尔巴特

    D

    裴斯泰洛齐


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    被誉为“科学教育学之父”的是德国著名教育家（）
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    柏拉图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    近代德国著名的哲学家、心理学家和教育家、科学教育学的奠基人赫尔巴特提出了“讲授—接受”教学模式，又称（）。

    正确答案： “五段教学法”
    解析： 暂无解析

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