以问题解决为中心的课程设计典型例证是（）。A、大范围设计B、核心设计C、“活动—经验”设计D、生活领域设计

题目

以问题解决为中心的课程设计典型例证是（）。

  • A、大范围设计
  • B、核心设计
  • C、“活动—经验”设计
  • D、生活领域设计
相似考题

1.各种发明创造可以看做是___________的典型例证。

2.现代培训课程设计的基本依据是( )。A.以提高能力为中心B.以现实问题和未来变革为导向C.以需求分析为依据D.以学员的认知规律为立足点

3.当代护理学中最具典型意义的整体化产科护理是( )A、以疾病为中心的产科护理B、以患者为中心的产科护理C、以健康为中心的产科护理D、以护理为中心的产科护理E、以家庭为中心的产科护理

4.教师资格考试填空题求答案:各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。1.各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证

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  • 第1题：

    各种发明创造都可以看做是_______问题解决的典型例证。


    正确答案：
    创造性

  • 第2题：

    目前高等学校课程编制的模式有（）。

    • A、经验演进模式
    • B、以科目为中心的设计模式
    • C、科学设计模式
    • D、以问题解决为中心的设计模式

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。

    • A、以活动为中心的课程设计
    • B、以学习者为中心的课程设计
    • C、以问题解决为中心的课程设计
    • D、以科目为中心的课程设计

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。

    • A、以学科为中心的设计
    • B、以学生为中心的设计
    • C、以问题为中心的设计
    • D、以案例为中心的课程设计

    正确答案:B

  • 第5题：

    自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。

    • A、以问题解决为中心的课程设计
    • B、以学习者为中心的课程设计
    • C、以科目为中心的课程设计
    • D、大范围设计

    正确答案:A

  • 第6题：

    “量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证，其策划者是（）。

    • A、桑代克
    • B、苛勒
    • C、斯金纳
    • D、陆钦斯

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）.
    A

    以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据

    B

    以教师队伍为课程设计的资源依据

    C

    以学员作为课程设计的资源依据

    D

    以社会作为课程设计的资源依据


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。
    A

    以学科为中心

    B

    以学生为中心

    C

    以问题解决为中心

    D

    以活动为中心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    目前高等学校课程编制的模式有（）。
    A

    经验演进模式

    B

    以科目为中心的设计模式

    C

    科学设计模式

    D

    以问题解决为中心的设计模式


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    自20世纪中叶以来，随着课程论的繁荣，课程设计模式也日益发展起来。生活领域设计始于20年代末期，它是一种（），围绕生活领域重新组织传统的题材。
    A

    以问题解决为中心的课程设计

    B

    以学习者为中心的课程设计

    C

    以科目为中心的课程设计

    D

    大范围设计


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是（）。
    A

    以学科为中心的设计

    B

    以学生为中心的设计

    C

    以问题为中心的设计

    D

    以案例为中心的课程设计


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    各种____都可以看作创造性问题解决的典型例证。


    答案：发明创造,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    学科中心的课程设计强调以知识为中心设计课程，其最基本的形式包括（）

    • A、广域设计
    • B、学术性学科设计
    • C、核心设计
    • D、科目设计

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。

    • A、以学习者为中心的课程设计模式
    • B、以科目为中心的课程设计模式
    • C、以问题解决为中心的课程设计模式
    • D、以教师活动为中心的课程设计模式

    正确答案:A

  • 第16题：

    “活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）。

    • A、以学科为中心
    • B、以学生为中心
    • C、以问题解决为中心
    • D、以活动为中心

    正确答案:B

  • 第17题：

    各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）.

    • A、以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据
    • B、以教师队伍为课程设计的资源依据
    • C、以学员作为课程设计的资源依据
    • D、以社会作为课程设计的资源依据

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    “活动—经验”设计属于哪种课程设计模式（）。
    A

    以学习者为中心的课程设计模式

    B

    以科目为中心的课程设计模式

    C

    以问题解决为中心的课程设计模式

    D

    以教师活动为中心的课程设计模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程设计的模式在一些西方国家也得到非常迅速的发展，各种各样的课程模式在种类和数量上都十分可观。一般来说，典型设计模式主要有（）。
    A

    以活动为中心的课程设计

    B

    以学习者为中心的课程设计

    C

    以问题解决为中心的课程设计

    D

    以科目为中心的课程设计


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    在教育指导中，各种发明创造都可以看作是（）问题解决的典型例证。

    正确答案： 创造性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “量杯”实验是测验定势影响问题解决的一个典型例证，其策划者是（）。
    A

    桑代克

    B

    苛勒

    C

    斯金纳

    D

    陆钦斯


    正确答案： D
    解析： 陆钦斯为了探索定势对问题解决的影响，设计了“量杯”实验。

  • 第23题：

    多选题
    以问题解决为中心的课程设计典型例证是（）。
    A

    大范围设计

    B

    核心设计

    C

    “活动—经验”设计

    D

    生活领域设计


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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