对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指()。
第1题:
A一级信息源
B二级信息源
C三级信息源
D四级信息源
E互联网站
第2题:
()是指记录和包含信息的各种物质载体如文献、实物、广告、数据库等。
第3题:
信息素养主要由信息意识、信息能力和()三部分构成。
第4题:
张老师与同事聊天中了解到去山西通天峡自驾游的路线,从信息来源的角度讲这属于()。
第5题:
如果以组织边界为界限,可将信息源分为()
第6题:
以信息的运动形式划分,信息源可以划分为()
第7题:
信息素养教育是信息化社会的必然产物,利用力量的信息工具及主要的信息源使问题得到解决的技术和技能,主要内容包括了()。
第8题:
信息源分析是要根据用户信息需求寻找和确定合适的信息源
对信息进行过滤分析
明确信息采集的方向
了解信息源的分布情况
第9题:
信息素养是一种检索工具
信息素养是一种检索能力
信息素养是能认识到何时需要信息,和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。
信息素养仅是对大学生的素质要求
第10题:
一级信息源提供的信息比二级和三级信息源的内容更新
使用一级信息源可以看到有关研究的具体细节
读者可以对一级信息源进行评价,免受他人观点的影响
一级信息源内容广泛,使用方便
读者可以利用二级信息源很方便的查到一级信息源的内容
第11题:
一级信息源
二级信息源
三级信息源
四级信息源
互联网信息
第12题:
生产型信息源
存储型信息源
负载型信息源
交流型信息源
第13题:
()是指以搜集、处理、存储和提供信息为主要职能的组织和个人。
第14题:
下列关于药物信息源说法错误的是()
第15题:
教师信息素养的培养和提高主要包括()。
第16题:
对于信息源分析理解错误的是()
第17题:
按照信息源传播形式来划分,信息源分为口传信息源、()和实物信息源。
第18题:
以信息是否数字化来划分,信息源可以划分为()
第19题:
对信息素养正确的理解是()。
第20题:
信息文化素养
信息意识
信息技能
信息处理
第21题:
文献型信息源
实物型信息源
口头型信息源
第22题:
生产型信息源
存储型信息源
负载型信息源
交流型信息源
第23题:
信息意识
信息提炼
信息能力
信息道德