如何建立和发展新型的师生关系？
题目
如何建立和发展新型的师生关系？
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第1题：
如何建立新型的师生关系？
正确答案:新课程的推进要致力于建设充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生关系。为此，需要从以下几个方面努力：
（1）树立民主的教育思想；
（2）提高法制意识，保护学生的合法权利；
（3）加强师德建设，纯化师生关系。
师生情感关系问题虽然比较受到人们的重视，但师生情感关系的状况仍难以尽人满意，师生之间冷漠，缺乏沟通。优化师生情感关系，重建温馨感人的情谊，是师生关系改革的现实要求。创造这种新型的师生情感关系，需要从以下努力：
（1）教师要真诚对待学生，关心爱护学生；
（2）展现教学过程；
（3）完善自己的人格，培养优秀的个性品质。 -
第2题：
如何培养新型的师生关系？
正确答案:树立教育民主思想，提高法制意识，保护学生的合法权利，加强师德建设，纯化师生关系 -
第3题：
问答题如何才能建立新型的师生关系？正确答案： （1）建立合理的师生关系是实现主体教育思想的关键所在；
（2）合理师生关系的要点是平等民主、相互尊重；
（3）学校中所有的人际关系都应体现平等民主、相互尊重的原则。解析： 暂无解析 -
第4题：
问答题如何建立新型的师生关系？正确答案： 新课程的推进要致力于建设充分体现着尊重、民主和发展精神的新型师生关系。为此，需要从以下几个方面努力：
（1）树立民主的教育思想；
（2）提高法制意识，保护学生的合法权利；
（3）加强师德建设，纯化师生关系。
师生情感关系问题虽然比较受到人们的重视，但师生情感关系的状况仍难以尽人满意，师生之间冷漠，缺乏沟通。优化师生情感关系，重建温馨感人的情谊，是师生关系改革的现实要求。创造这种新型的师生情感关系，需要从以下努力：
（1）教师要真诚对待学生，关心爱护学生；
（2）展现教学过程；
（3）完善自己的人格，培养优秀的个性品质。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题在未来的体育教学中，如何建立新型的师生关系？正确答案： 改变兵操式的教学形式，形成良好的教学氛围。传统的观念认为体育课就是用来抓组织纪律性的，排队、做操、立正、稍息是体育教学的灵魂，这种兵操式的教学形式没有真正从课程的目标来定位我们体育教学的任务。当然我们也并不想排斥适当的操练（但也不需要每节课都进行操练），只是提倡更新教学形式，一切应以达成学习目标为主，所以关键的关键仍然是转变教育观念。
调整教学语言。调整教学语言是改变师生关系的一个重要着眼点。教师只有将自己置身于教学氛围内，与学生融合在一起，才能发自内心地使用关切、体谅的语气，才能更好地完成教学任务。
摆正位置，调整关系。
——建立合作伙伴关系。教师与学生是具有思维意识的活的因素，教学过程的运转、教学效果的质量与两个活的因素之间具有更密切的关系。体育教学的目标设定对教师和学生是一致的，必然会促使形成一种合作的伙伴关系。
——形成相互促进关系。体育教学过程中，由于学生的主观需求（正常的、符合“健康第一”指导思想的和教学条件可能允许的）可以得到一定程度的满足，而学生在主体活动中又必然会对一些未知知识进行探索，希望能够得到一定形式的帮助；教师则在围绕教学目标为学生尽心尽力服务的过程中，帮助学生对这些未知的知识共同研究与探索、出谋划策；教师也可能在学生的探索中得到启发与帮助，建立相互信任、相互促进的亲情关系。
——师生平等关系。在未来的体育教学过程中，既然师与生同是四个基本要素之一，双方的目标又是一致的，以往那种我发命令你执行的气氛，可能会被一种和谐、自然、默契配合的氛围所替你，师生之间必将形成友好的平等关系，为达成教与学的共同目标驰骋操场。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题怎样建立新型的师生关系？正确答案： (1)尊重学生人格,平等对待学生;
(2)以爱为基础,信任、理解学生;
(3)面向全体,因材施教;
(4)讲求民主,宽松和谐;
(5)塑造和提升现代教师人格。解析： 暂无解析 -
第7题：
在未来的体育教学中，如何建立新型的师生关系？
正确答案: 改变兵操式的教学形式，形成良好的教学氛围。传统的观念认为体育课就是用来抓组织纪律性的，排队、做操、立正、稍息是体育教学的灵魂，这种兵操式的教学形式没有真正从课程的目标来定位我们体育教学的任务。当然我们也并不想排斥适当的操练（但也不需要每节课都进行操练），只是提倡更新教学形式，一切应以达成学习目标为主，所以关键的关键仍然是转变教育观念。
调整教学语言。调整教学语言是改变师生关系的一个重要着眼点。教师只有将自己置身于教学氛围内，与学生融合在一起，才能发自内心地使用关切、体谅的语气，才能更好地完成教学任务。
摆正位置，调整关系。
——建立合作伙伴关系。教师与学生是具有思维意识的活的因素，教学过程的运转、教学效果的质量与两个活的因素之间具有更密切的关系。体育教学的目标设定对教师和学生是一致的，必然会促使形成一种合作的伙伴关系。
——形成相互促进关系。体育教学过程中，由于学生的主观需求（正常的、符合“健康第一”指导思想的和教学条件可能允许的）可以得到一定程度的满足，而学生在主体活动中又必然会对一些未知知识进行探索，希望能够得到一定形式的帮助；教师则在围绕教学目标为学生尽心尽力服务的过程中，帮助学生对这些未知的知识共同研究与探索、出谋划策；教师也可能在学生的探索中得到启发与帮助，建立相互信任、相互促进的亲情关系。
——师生平等关系。在未来的体育教学过程中，既然师与生同是四个基本要素之一，双方的目标又是一致的，以往那种我发命令你执行的气氛，可能会被一种和谐、自然、默契配合的氛围所替你，师生之间必将形成友好的平等关系，为达成教与学的共同目标驰骋操场。 -
第8题：
怎样建立新型的师生关系？
正确答案: （1）尊重学生人格，平等对待学生；
（2）以爱为基础，信任、理解学生；
（3）面向全体，因材施教；
（4）讲求民主，宽松和谐；
（5）塑造和提升现代教师人格。 -
第9题：
问答题我国新型师生关系的特点是什么？如何建立良好的师生关系？正确答案： 特点：
（1）尊师爱生
（2）民主平等
（3）教学相长
建立：
（1）树立正确的学生观
（2）树立为学生服务的思想，全面关心学生的成长
（3）发扬教育民主，善于倾听学生的意见
（4）以身作则，为人师表，严于律己，平等待人
（5）善于控制自己的情绪，正确处理师生之间的茅盾解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题如何建立和发展新型的师生关系？正确答案： 师生关系是整个社会关系的重要组成部分，是人际关系中最纯洁、最无私的一种关系，建立民主、平等、和谐的新型师生关系，是社会主义学校全面提高教育教学质量的重要条件。建立和发展新型的师生关系，要靠师生的共同努力。作为教师要努力做到不断地树立正确的学生观和教育观，不断的提高自身的修养，善于与学生沟通，具有与学生交往的策略和技巧。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何培养新型的师生关系？正确答案： 树立教育民主思想，提高法制意识，保护学生的合法权利，加强师德建设，纯化师生关系解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题建立新型的师生关系，指的是建立合作、和谐、（）的师生关系。正确答案： 互动解析： 暂无解析