交互式多媒体教室与普通多媒体教室有什么区别？
题目
交互式多媒体教室与普通多媒体教室有什么区别？
相似考题
更多“交互式多媒体教室与普通多媒体教室有什么区别？”相关问题
-
第1题：
按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）
- A、多媒体教室环境
- B、图书馆学习环境
- C、多媒体网络教室环境
- D、专业实验室环境
正确答案:D -
第2题：
多媒体教室
正确答案:也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音等现代教学媒体结合在一起的综合教学系统。 -
第3题：
多媒体教室有哪些功能？多媒体教室使用时应注意什么问题？
正确答案:基本功能：
1）运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
2）播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
3）展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
4）用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号，同时具有无线、有线扩音系统，并能现场录音。
5）以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
6）连接校园网、Internet网，能直接调用网络资源，实现资源共享和网络联机教学。
7）连接校园闭路电视系统，发挥电视媒体再教学中的作用。
注意：
1.根据教学内容的需要，合理、科学地选用不同的媒体。
2.教学中屏幕的内容切换不能太快，各信息源的切换不宜太频繁，并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
3.使用多媒体计算机时，不要简单地把文字教材“软件化”。
4.投影机投影到屏幕上的文字，每一行不要过多，以坐在教室后面的学生看清为宜，图像、图形和表格不宜过小和复杂。
5.设备放置位置应相对固定，有专人管理。
6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。 -
第4题：
微格教学系统包括主控室和（）。
- A、教室
- B、微格教室
- C、多媒体教室
- D、语言教室
正确答案:B -
第5题：
目前“班班通”最主要的表现形式（）
- A、简易多媒体教室类型
- B、以多媒体计算机为核心设备
- C、普通的网络教室和移动网络教室
- D、综合包含多媒体计算机及网络
正确答案:D -
第6题：
简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。
正确答案: 1.传统教学手段的优势和不足
优势：一、备课省时省力，
二、 操作灵活自如，
三、可以随机应变
不足：一、讲授内容受到时空限制，
二、不能展示三维空间图像，
三、不能模拟实验操作过程，
四、不能重复回放教学内容，
五、单位时间信息容量偏少。
2.多媒体教学的优势和不足
优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
二、共享性好，
三、模拟性与重复性
不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
二、容易分散学生的注意力，
三、容量大，学生难以吸收
3.交互式教室不足和优势：
优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
不足：第一、教学复杂化；
第二、无视学生的自主性
4.智慧教室优势与不足：
优势：第一、更加贴近教学；
第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。 -
第7题：
老师在讲授《周总理，你在哪里》一课时，重点指导诗歌的朗诵，最佳的信息化教学环境是（）
- A、多媒体教室
- B、多媒体网络教室
- C、语音教室
- D、普通教室
正确答案:C -
第8题：
问答题多媒体网络教室环境与多媒体教室环境相比有明显的优越性，请举例说明。正确答案： 多媒体网络教室环境不仅能够提供丰富的学习资源（本地资源和网络资源），支持学生的自主学习，而且能够提供交流协作的平台，利用多媒体网络教室的交流工具进行讨论交流和作品共享，分享知识、经验和智慧，促进学生的合作学习。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题多媒体网络教室是指将计算机与校园网（或广域网Internet）连通，并在普通数字网上覆盖一个模拟网，即在每台微机上加配一块视听传输卡并用电缆连接起来，用以传输多媒体计算机输出的视频与声音信号。于是，将普通的计算机教室升级为多媒体视听网络教室或简称多媒体网络教室。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。正确答案： 1.传统教学手段的优势和不足
优势：一、备课省时省力，
二、 操作灵活自如，
三、可以随机应变
不足：一、讲授内容受到时空限制，
二、不能展示三维空间图像，
三、不能模拟实验操作过程，
四、不能重复回放教学内容，
五、单位时间信息容量偏少。
2.多媒体教学的优势和不足
优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
二、共享性好，
三、模拟性与重复性
不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
二、容易分散学生的注意力，
三、容量大，学生难以吸收
3.交互式教室不足和优势：
优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
不足：第一、教学复杂化；
第二、无视学生的自主性
4.智慧教室优势与不足：
优势：第一、更加贴近教学；
第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实例说说在交互式多媒体教室开展教学活动时教师应注意什么？正确答案： 1.应结合教学的特点和多媒体教学的优势，合理的在教学中运用多媒体教学。
2.我们既要保留传统教学中好的东西，又要发挥多媒体教学的优势，为传统的体育教学手段加上翅膀，发展性的使用多媒体教学。
3.不要把交互式电子白板与PPT混为一谈。
4.在交互式电子白板应用中，要注意新功能的开发利用。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题多媒体教室有什么配置设计原则？正确答案： （1）设备配置和功能的完整性
多媒体教室应该可以通过先进教学模式组织开展丰富多彩的教学活动达到提教学效率。增强教学效果的目的。
（2）操作的简单可靠
根据教学过程中所需的教学功能，多媒体教室需配备多种教学资源输入载体和输出载体。
（3）科学化的多媒体教学环境
具有现代气息、和谐舒适的教学氛围可以使教师和学生在多媒体教室里以轻松愉快的心情开展教学活动。
（4）科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排
在设计多媒体教室的整体结构式，应该首先考虑整体结构的科学性及合理性，尤其是线路的布局，它的合理与否直接影响今后的使用和维护。解析： 暂无解析 -
第13题：
屏幕广播是（）的基本功能。
- A、多媒体教室
- B、多媒体网络教室
- C、语音教室
- D、普通教室
正确答案:B -
第14题：
多媒体教室有什么配置设计原则？
正确答案:（1）设备配置和功能的完整性
多媒体教室应该可以通过先进教学模式组织开展丰富多彩的教学活动达到提教学效率。增强教学效果的目的。
（2）操作的简单可靠
根据教学过程中所需的教学功能，多媒体教室需配备多种教学资源输入载体和输出载体。
（3）科学化的多媒体教学环境
具有现代气息、和谐舒适的教学氛围可以使教师和学生在多媒体教室里以轻松愉快的心情开展教学活动。
（4）科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排
在设计多媒体教室的整体结构式，应该首先考虑整体结构的科学性及合理性，尤其是线路的布局，它的合理与否直接影响今后的使用和维护。 -
第15题：
多媒体教室主要有哪些设备？理解多媒体教室设备的连接方法。
正确答案:设备：多媒体教室再构成上一般以多媒体计算机作为系统的核心，再配置上其他相关的设备（如投影机、录像机、影碟机、数码视频展示台、录音卡座、无线和有线话筒、调音台、扩音设备、投影屏幕等），并通过高智能化技术的中央控制系统，将多媒体教室所配置的各种设备进行集中管理。 -
第16题：
关于多媒体教室环境叙述正确的是（）。
- A、按照学科的需要，配有专业设备与仪器的教室环境
- B、整合了多媒体技术和网络技术的现代化学习环境
- C、配有黑板、粉笔等媒体的普通学习环境
- D、借助多媒体设备，适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
正确答案:D -
第17题：
结合实例说说在交互式多媒体教室开展教学活动时教师应注意什么？
正确答案: 1.应结合教学的特点和多媒体教学的优势，合理的在教学中运用多媒体教学。
2.我们既要保留传统教学中好的东西，又要发挥多媒体教学的优势，为传统的体育教学手段加上翅膀，发展性的使用多媒体教学。
3.不要把交互式电子白板与PPT混为一谈。
4.在交互式电子白板应用中，要注意新功能的开发利用。 -
第18题：
网络集线器是（）不可缺少的设备。
- A、多媒体教室
- B、语音教室
- C、多媒体网络教室
- D、普通教室
正确答案:C -
第19题：
单选题目前“班班通”最主要的表现形式（）A简易多媒体教室类型
B以多媒体计算机为核心设备
C普通的网络教室和移动网络教室
D综合包含多媒体计算机及网络
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题多媒体教室主要有哪些设备？理解多媒体教室设备的连接方法。正确答案： 设备：多媒体教室再构成上一般以多媒体计算机作为系统的核心，再配置上其他相关的设备（如投影机、录像机、影碟机、数码视频展示台、录音卡座、无线和有线话筒、调音台、扩音设备、投影屏幕等），并通过高智能化技术的中央控制系统，将多媒体教室所配置的各种设备进行集中管理。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题常用的信息化教学环境是指（）A多媒体教室
B理化生实验室
C多媒体网络教室
D语音教室
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题多媒体教室有哪些功能？多媒体教室使用时应注意什么问题？正确答案： 基本功能：
1）运用各类多媒体教学课件、演示计算机资料、开展计算机辅助教学。
2）播放录像、CD、VCD、LD、DVD、MP3等音频、视频教学节目。
3）展示各类实物、模型、图片、文字等资料。
4）用较高保真度的音响系统重放各种声音资料信号，同时具有无线、有线扩音系统，并能现场录音。
5）以高清晰、大屏幕投影仪显示计算机信息和各种视频信号。
6）连接校园网、Internet网，能直接调用网络资源，实现资源共享和网络联机教学。
7）连接校园闭路电视系统，发挥电视媒体再教学中的作用。
注意：
1.根据教学内容的需要，合理、科学地选用不同的媒体。
2.教学中屏幕的内容切换不能太快，各信息源的切换不宜太频繁，并应通过电子教鞭、鼠标等引导学生观看屏幕上的重点、难点。
3.使用多媒体计算机时，不要简单地把文字教材“软件化”。
4.投影机投影到屏幕上的文字，每一行不要过多，以坐在教室后面的学生看清为宜，图像、图形和表格不宜过小和复杂。
5.设备放置位置应相对固定，有专人管理。
6.管理人员应定期对各种设备进行检查与保养。
6.对使用多媒体教室的教师需进行培训。
7.严禁将易燃、易爆、腐蚀的物品放在多媒体课室讲台等。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）A多媒体教室环境
B图书馆学习环境
C多媒体网络教室环境
D专业实验室环境
正确答案： D解析： 暂无解析