以下不属于课堂授课型网络课程优点的是()。
第1题:
第2题:
应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是逻()、把握课程难点和主题突出。
辑性强
略
第3题:
微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。
第4题:
孕妇课堂的授课内容可以从百度、网络上搜索后整理授课。
第5题:
()把课堂上教师讲课和学生问答的音像采集出来,以视频图像的形式作为网络课件的一部分,配合视频图像显示讲课内容,还原课堂环境,让学习者犹如在课堂气氛中学习。
第6题:
下面的()不属于网络课程的形式。
第7题:
课堂授课型网络课程不具有()的特点。
第8题:
()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。
第9题:
下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型()。
第10题:
以下()不属于培训质量调查内容。
第11题:
新授课和巩固课
研究型课程
单一型课程
综合型课程
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
网络教育提供的学习方式有()
第15题:
下列不属于化学课堂管理常规内容的是()。
第16题:
网络课程的类型包括课堂授课型网络课程、自主学习型网络课程、()。
第17题:
从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
第18题:
()主要是模仿传统的课堂教学,以教师讲授为主,界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT。
第19题:
()是围绕某一专题进行的详细而深入的资源建设,利用网站的功能模块,组织学习者使用网站提供的资源。
第20题:
从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和()。
第21题:
从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有()。
第22题:
自主学习型
智能授课型
游戏型
模拟再现型
第23题:
课堂授课
实践操作
模拟培训
网络培训