根据游戏的内容和主题分类,音乐游戏分为()
第1题:
第2题:
根据游戏的形式分类,音乐游戏分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏。
第3题:
下列游戏属于有规则游戏是()。
第4题:
以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()
第5题:
表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同,游戏规则也没有差别。()
第6题:
游戏准备包括哪四个方面?()
第7题:
表演游戏和角色游戏的区别主要是() ①游戏主题来源不同 ②游戏内容来源不同 ③游戏中情况的产生不同 ④游戏过程具有想象性和创造性
第8题:
对
错
第9题:
语言游戏
智力游戏
表演游戏
主题角色游戏
结构游戏
第10题:
有规则游戏
表演游戏
个人游戏
创造性游戏
第11题:
智力游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
表演游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、体育游戏、角色游戏
第12题:
角色游戏结构游戏表演游戏
体育游戏音乐游戏智力游戏
有规则游戏音乐游戏语言游戏
想象游戏接受游戏机能游戏
第13题:
智力游戏、体力游戏和音乐游戏是()。
A创造性游戏
B有规则游戏
C表演游戏
D个人游戏
第14题:
下列游戏类型属于创造性游戏的是()。
第15题:
下列几组游戏中,属于创造性游戏的是()。
第16题:
关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。
第17题:
下列几组游戏中属于有规则游戏的是()
第18题:
创造性游戏主要包括()、结构游戏和表演游戏。
第19题:
有规则游戏包括()。
第20题:
表演性游戏—角色性游戏—模仿性游戏—有规则的游戏
模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏—有规则的游戏
表演性游戏—模仿性游戏—角色性游戏—有规则的游戏
模仿性游戏—角色性游戏—表演性游戏—有规则的游戏
有规则的游戏—模仿性游戏—表演性游戏—角色性游戏
第21题:
角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性
第22题:
歌舞游戏与表演游戏
有主题游戏与无主题游戏
规则游戏与不规则游戏
听辨游戏与表演游戏
第23题:
对
错