“5W1H”（或称“六何分析法”）是对选定的项目、工序或操作，都要从（）等六个方面提出问题进行思考。A、技巧、能力B、原因、对象C、地点、时间D、因素、温度E、人员、方法

第1题：

工序质量是影响工程质量的基本环节，对影响工序质量的六大因素（）

• A、操作人员（Man）、机械设备（MachinE.
• B、材料（Material）、工艺方法（MethoD.
• C、工序能力
• D、测试手段（MeasurE.及环境条件（Encironment）

第2题：

5W1H法从六个角度对创新对象进行提问，通过（）等步骤，以寻找改进措施。

• A、检查其合理性
• B、列出发现的难点疑问
• C、讨论分析
• D、进行改革

第3题：

（）是指有一个工人或一组工人在同一工作地点（或设备）上，对同一劳动对象连续进行生产施工活动。

• A、操作
• B、动作
• C、工步
• D、工序

第4题：

5W1H法是对选定的项目、工序或操作，通过连续提出6个问题，从（）、（）、（）、（）以及人员（何人）与方法（何法）等方面进行思考，以期获得创新方案。

• A、原因（何因）
• B、对象（何事）
• C、地点（何地）
• D、时间（何时）

第5题：

对照有关标准、法规、检查表或依靠分析人员的观察能力，借助于经验和判断能力，直观地对评价对象的危险因素进行分析的方法是（）。

• A、类比推理法
• B、对照分析法
• C、系统安全分析法
• D、经验判断法

第6题：

工作研究中的“六何分析法”是一种思考方法，也可以说是一种创造技法。是对选定的项目、工序或操作，从（）

• A、原因、对象、地点、时间、人员、方法等六个方面提出问题进行思考
• B、能否取消、能否合并、能否改变、能否简化、能否标准化、能否结合等六个方面提出问题进行思考
• C、人、财、物、信息、方式、过程等六个方面提出问题进行思考
• D、人、财、物，供、产、销等六个方面提出问题进行思考

第7题：

维持和提高质量标准，需要从以下哪些方面思考（）

• A、人员
• B、作业能力
• C、机械设备
• D、作业方法
• E、商品

第8题：

5W1H提问技术，是对（）进行提问。

• A、操作，运输、贮存、检验、等待
• B、取消、合并、重排、简化
• C、目的、方法、人物、时间、地点

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

影响工序质量的因素有：人员、设备、物料、方法、环境和管理六个方面。

第14题：

对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因，然后确定最主要原因的方法称（）。

• A、直方图法
• B、主次因素分析法
• C、排列图法
• D、因果分析法

第15题：

（）是指直接在工作地点以工序为对象，按其操作顺序对完成工序的各个组成部分所消耗的作业时间，进行实地观测的一种研究方法。

• A、工作日写实
• B、测时
• C、工时消耗记录
• D、工时消耗分类

第16题：

测量误差来源主要从（）方面考虑。

• A、设备、环境、方法、人员和测量对象
• B、设备、环境、工作能力和测量对象
• C、设备、环境、方法、人员和工作能力
• D、设备、环境、方法、测量对象

第17题：

工作研究在分析考查每一工序时，应从（）等方面不断提出问题，进行考察

• A、原因、对象、地点、时间、人员、方法
• B、取消、合并、改变、简化
• C、加工、运输、储存、检验
• D、经济、技术和人

第18题：

工作研究在选择研究对象时应考虑的有（）

• A、原因、对象、地点、时间、人员、方法等因素
• B、5个W一个H
• C、加工、运输、储存、检验等因素
• D、经济、技术和人的因素

第19题：

维持和提高质量标准，需要从（）几个方面思考。

• A、人员
• B、作业能力
• C、机械设备
• D、作业方法
• E、商品

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：