领导在表扬中错误的方法是（）A、表扬人和表扬事B、当面表扬和背后表扬C、当众表扬和个别表扬D、只表扬个人不表扬集体

题目

领导在表扬中错误的方法是（）

  • A、表扬人和表扬事
  • B、当面表扬和背后表扬
  • C、当众表扬和个别表扬
  • D、只表扬个人不表扬集体
相似考题

1.管理者表扬员工应遵循的原则是什么?()A.马上表扬B.公开表扬C.私下表扬D.看到结果再表扬

2.在晨会中激励士气时,店长正确的做法是:()。A.先说个人，再说集体B.先说集体，再说个人C.只表扬典型个人D.只表扬整个集体

3.表扬信以表扬为主，兼顾感谢，尤其是表扬的事迹与写信人相关时，更要在表扬信息中表达出自己的谢意，这体现了表扬信的（）特点。

4.德育方法中的表扬一般可以分为____________和表扬两种方式。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“领导在表扬中错误的方法是（）A、表扬人和表扬事B、当面表扬和背后表扬C、当众表扬和个别表扬D、只表扬个人不表扬集体”相关问题

  • 第1题：

    下列关于班组长表扬策略的说法正确的是（）

    • A、班组长对班组员工的表扬原则是：多表扬，公开表扬
    • B、班组长对员工的表扬必须及时，延时的表扬，就没有效果了
    • C、在班会上，当大家提建议时，班组长可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的鼓励
    • D、班组长可采取“迂回表扬”的方式，不是当面夸他，而是背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    好的领导人应当（）。

    • A、多承担错误的责任少接受表扬
    • B、多承担错误的责任多接受表扬
    • C、少承担错误的责任少接受表扬
    • D、少承担错误的责任多接受表扬

    正确答案:A

  • 第3题：

    表扬信的表扬对象只能是个人，对象是集体的话要用感谢信。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）

    • A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格
    • B、和班级的优秀学生拿来相互比较
    • C、表扬不能太廉价或过度
    • D、公开与私下表扬双管齐下

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    下面关于表扬的论述，正确的是（）。

    • A、过度表扬不可取
    • B、表扬要针对进步
    • C、表扬要真诚
    • D、要表扬具体行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    不良表扬的症状有哪些？（）

    • A、表扬依赖症
    • B、表扬脆弱症
    • C、表扬冷漠症
    • D、表扬被动症
    • E、表扬饥饿症

    正确答案:A,E

  • 第7题：

    有效的表扬应该：（）。

    • A、表扬应真诚
    • B、表扬应针对学生的良性行为
    • C、是为了表扬而表扬
    • D、应指出学生值得表扬的行为
    • E、隐含着学生如果付出努力，在将来就可能获得成功的信息

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    多选题
    下面关于表扬的论述，正确的是（）。
    A

    过度表扬不可取

    B

    表扬要针对进步

    C

    表扬要真诚

    D

    要表扬具体行为


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    领导在表扬中错误的方法是（）。
    A

    表扬人和表扬事

    B

    当面表扬和背后表扬

    C

    当众表扬和个别表扬

    D

    只表扬个人不表扬集体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。
    A

    对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式

    B

    批评，表扬都是强化方式

    C

    表扬是强化方式，批评是弱化方式

    D

    批评是强化方式，表扬是弱化方式


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    表扬与批评的正确方法是（）
    A

    表扬时，应私下；批评时，要尽量公开

    B

    表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下

    C

    表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开

    D

    表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    好的领导人应当（）。
    A

    多承担错误的责任少接受表扬

    B

    多承担错误的责任多接受表扬

    C

    少承担错误的责任少接受表扬

    D

    少承担错误的责任多接受表扬


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.

    • A、表扬、奖励要及时
    • B、表扬、奖励应明确、具体
    • C、可以用事先许诺的物质奖励激励孩子
    • D、表扬、奖励以精神奖励为主

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    对幼儿言行进行负强化的方式是（）

    • A、口头批评
    • B、口头表扬
    • C、物质表扬
    • D、随机表扬

    正确答案:A

  • 第15题：

    表扬与批评的正确方法是（）

    • A、表扬时，应私下；批评时，要尽量公开
    • B、表扬时，应尽量公开；批评时，应尽量私下
    • C、表扬时，应尽量公开；批评时，也应尽量公开
    • D、表扬时，要私下进行；批评时也要私下进行

    正确答案:B

  • 第16题：

    以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的：（）。

    • A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式
    • B、批评，表扬都是强化方式
    • C、表扬是强化方式，批评是弱化方式
    • D、批评是强化方式，表扬是弱化方式

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    在表扬批评中，批评是表扬的辅助手段，表扬为主，批评为辅。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    在组织教学时，教师为达到有效表扬，应尽量增加表扬的频率，无需考虑表扬的质量。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    单选题
    随意夸大违背了表扬奖励的哪项技巧    (    )
    A

    表扬的态度要诚恳热情

    B

    表扬的内容要实事求是

    C

    表扬的过程要注意整体效果

    D

    表扬的方式要不断变化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.
    A

    表扬、奖励要及时

    B

    表扬、奖励应明确、具体

    C

    可以用事先许诺的物质奖励激励孩子

    D

    表扬、奖励以精神奖励为主


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列关于班组长表扬策略的说法正确的是（）
    A

    班组长对班组员工的表扬原则是：多表扬，公开表扬

    B

    班组长对员工的表扬必须及时，延时的表扬，就没有效果了

    C

    在班会上，当大家提建议时，班组长可以一边听，一边与发言者目光交流，同时微微点头，这是对发言者无声的鼓励

    D

    班组长可采取“迂回表扬”的方式，不是当面夸他，而是背后赞扬，通过第三者将这些表扬话传到被表扬人那里，这样做的效果会使人感到更加真实


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    不良表扬的症状有哪些？（）
    A

    表扬依赖症

    B

    表扬脆弱症

    C

    表扬冷漠症

    D

    表扬被动症

    E

    表扬饥饿症


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（）
    A

    表扬学生的行为，不表扬学生的人格

    B

    和班级的优秀学生拿来相互比较

    C

    表扬不能太廉价或过度

    D

    公开与私下表扬双管齐下


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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