补料分批培养又称半连续培养.

题目

补料分批培养又称半连续培养.

相似考题

1.什么是一次性培养、连续培养、半连续培养？

2.连续培养与补料分批培养是什么？

3.半连续培养法

4.什么是半连续培养，说明其优缺点。

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    半连续培养


    正确答案:是介于成批培养和连续培养之间的一种培养方法。是在完成成批培养一个周期后，只从反应器中取出大部分的细胞悬浮液，保留小部分细胞悬浮液作为下一次培养的种子细胞，然后加入新鲜培养基进行培养的方法。

  • 第2题：

    一次性培养、半连续培养与连续培养三者之间有何异同？


    正确答案: 一次性培养：在各种容器中，配制培养液，把少量的藻种接种进去，在适宜的环境下培养，经过一段时间（一般5-7D.，藻细胞生长繁殖达到较高的密度，一次性全部收获。微藻培养最简单的方法。
    半连续培养：是在一次性培养的基础上，当培养的藻细胞达到或者接近收获的密度时，每天收获一部分藻液并补充等量的培养液，继续培养。生产上常用方法，每天收获量根据育苗的需要来决定。
    连续培养：分恒浊培养和恒化培养。恒浊培养：先确定收获中的藻细胞密度，由光电仪器自动监测，当培养容器中藻细胞密度超过规定数值时，藻液自动流出，新的培养液同时流入，自动化仪器不断地调整流出率，保持藻细胞密度相对稳定。恒化培养，以一种重要的营养盐（如硝酸盐）的浓度为指标，当这种营养物质的浓度降低到某一水平时，收获一定的藻液，同时加入等量的含有一定数量的营养物质的培养液，保持培养容器中藻细胞生长率的稳定。连续培养能使藻细胞生长繁殖的环境条件稳定，藻细胞始终处于指数生长期，生长迅速，产量高。

  • 第3题：

    与连续培养相比，补料分批培养（）

    • A、更严格
    • B、菌种容易老化、变异
    • C、不利于分离
    • D、最终产物浓度高

    正确答案:D

  • 第4题：

    介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是（）

    • A、补料分批培养
    • B、分批培养
    • C、连续培养
    • D、断点培养

    正确答案:A

  • 第5题：

    那些培养方式最适宜获得动力学参数的研究（）

    • A、补料分批培养
    • B、分批培养
    • C、连续培养
    • D、透析培养

    正确答案:C

  • 第6题：

    问答题
    什么是一次性培养、连续培养、半连续培养？

    正确答案： 一次培养：又称有限培养，为普通培养方法，即把少量藻种接种到培养液中，在适宜条件下培养，经一段时间培养、达一定浓度时，可进行采收或扩大培养。
    半连续培养：在一次培养的基础上，当培养藻类细胞达一定浓度后，每天采收一部分浓藻液，并补充同量的新鲜培养液继续培养。
    连续培养：新培养液不断流入，达到一定浓度的藻液从培养容器
    末端不断流出。
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    填空题
    微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。

    正确答案： 分批培养
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    连续培养的种类：半连续培养、（）

    正确答案： 连续培养
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    名词解释题
    半连续培养法

    正确答案： 在反应器中投料和接种，培养一段时间后，将培养液和新鲜培养液进行交换的掊养方法，称为半连续培养法。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    补料分批培养又称半连续培养.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    介于分批培养与连续培养之间的过渡培养方式是（）
    A

    补料分批培养

    B

    分批培养

    C

    连续培养

    D

    断点培养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    与连续培养相比，补料分批培养（）
    A

    更严格

    B

    菌种容易老化、变异

    C

    不利于分离

    D

    最终产物浓度高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    连续培养的种类：半连续培养、（）


    正确答案:连续培养

  • 第14题：

    半连续培养又称为（）.

    • A、间歇培养
    • B、停顿培养
    • C、调节培养
    • D、中间补料培养

    正确答案:D

  • 第15题：

    比较分批培养、补料分批培养与连续培养的优点。


    正确答案: 与分批培养比，补料分批培养优点：
    ①消除了底物抑制、产物反馈抑制和Glu分解阻遏效应；
    ②避免因一次性碳源投放量多造成细胞大量生长，耗氧过多以至于通风搅拌设备无法适应的状况；
    ③可减少M细胞生成量、提高目的产物转化率；
    ④M细胞总处在相同生长阶段，保证细胞的质量。
    与连续培养方式比，补料分批培养优点：
    ①不需要严格无菌条件，应用范围广；
    ②不会产生M菌种老化和变异？；
    ③最终产物浓度较高，有利于产物分离。

  • 第16题：

    微生物发酵培养（过程）方法主要有（）、补料分批培养、连续培养、半连续培养四种。


    正确答案:分批培养

  • 第17题：

    简述连续培养与补料分批培养的区别


    正确答案:连续培养是按特定的控制方式以一定的速度加入新鲜培养基和放出培养物的培养方法。其中微生物的生长速度稳定；补料分批培养是一种介于分批培养和连续培养之间的培养方式。它是在分批培养的过程中，间歇或连续地补加新鲜培养基的培养方法。其中微生物的生长速度并不一定稳定。

  • 第18题：

    单选题
    那些培养方式最适宜获得动力学参数的研究（）
    A

    补料分批培养

    B

    分批培养

    C

    连续培养

    D

    透析培养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述轮虫半连续培养的特点。

    正确答案： 轮虫半连续培养的特点是：在轮虫接种并达到一定密度后，每天用虹吸法采收一定量的轮虫，并添加等量的培养用水，培养过程中水质较稳定，培养时期长。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    一次性培养、半连续培养与连续培养三者之间有何异同？

    正确答案： 一次性培养：在各种容器中，配制培养液，把少量的藻种接种进去，在适宜的环境下培养，经过一段时间（一般5-7D.，藻细胞生长繁殖达到较高的密度，一次性全部收获。微藻培养最简单的方法。
    半连续培养：是在一次性培养的基础上，当培养的藻细胞达到或者接近收获的密度时，每天收获一部分藻液并补充等量的培养液，继续培养。生产上常用方法，每天收获量根据育苗的需要来决定。
    连续培养：分恒浊培养和恒化培养。恒浊培养：先确定收获中的藻细胞密度，由光电仪器自动监测，当培养容器中藻细胞密度超过规定数值时，藻液自动流出，新的培养液同时流入，自动化仪器不断地调整流出率，保持藻细胞密度相对稳定。恒化培养，以一种重要的营养盐（如硝酸盐）的浓度为指标，当这种营养物质的浓度降低到某一水平时，收获一定的藻液，同时加入等量的含有一定数量的营养物质的培养液，保持培养容器中藻细胞生长率的稳定。连续培养能使藻细胞生长繁殖的环境条件稳定，藻细胞始终处于指数生长期，生长迅速，产量高。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    半连续培养

    正确答案： 指在一次接种后，藻液培养到一定密度时部分采收，同时添加等量的新培养液的生产方式。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    半连续培养又称为（）.
    A

    间歇培养

    B

    停顿培养

    C

    调节培养

    D

    中间补料培养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    比较分批培养、补料分批培养与连续培养的优点。

    正确答案： 与分批培养比，补料分批培养优点：
    ①消除了底物抑制、产物反馈抑制和Glu分解阻遏效应；
    ②避免因一次性碳源投放量多造成细胞大量生长，耗氧过多以至于通风搅拌设备无法适应的状况；
    ③可减少M细胞生成量、提高目的产物转化率；
    ④M细胞总处在相同生长阶段，保证细胞的质量。
    与连续培养方式比，补料分批培养优点：
    ①不需要严格无菌条件，应用范围广；
    ②不会产生M菌种老化和变异？；
    ③最终产物浓度较高，有利于产物分离。
    解析： 暂无解析

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