第1题:
下列不属于性别角色的含义的是()。
第2题:
()是指文化上规定的男女有别行为及意义。
第3题:
社会性别主流化是促进两性平等发展的途径体现在:(1)社会性别主流化是促进()的重要方式;(2)社会性别主流化有利于充分认识男女两性对于社会发展的贡献;(3)社会性别主流化是使男女两性从社会发展中平等获益的重要方式。
第4题:
()指进入青春期以后,在第一性征或性激素的影响下出现的男女身体形态上的性别差异和性别特征。
第5题:
文化上规定的男女有别行为及意义是()。
第6题:
第三性征主要指男女的社会性别,主要受()影响。
第7题:
女性的性别歧视源于()。
第8题:
第二性征是指两性在青春期后出现的一系列区别男女性别的特征。
第9题:
第10题:
第二性征
第一特性
第三体征
个体特征
第11题:
男女在社会行为上的差异
男女在人格特征方面的差异
男女在生物学方面的差异
男女在性别认同上的差异
第12题:
父母养育方式
遗传因素
性别刻板文化
社会不同要求
第13题:
第三性征受到哪些因素影响?()
第14题:
社会性别主流化在对性别歧视原因的认识上强调导致男女不平等的重要原因是()
第15题:
性别角色决定了男女两性的社会化定向。()
第16题:
男女性别角色的特点:男女性别角色的();男女性别角色的()。
第17题:
性度包含男女的第一与第二性征,但更多指第三性征。
第18题:
男女在生物学、人格特征和社会行为方式等方面的差异分别说明()。
第19题:
“性别角色”指()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
性别,性格,性别角色
性别,性征,性别角色
性,性征,性别角色
性,性格,性别角色
性,性别,性别角色
第23题:
对
错