认知语言学关心的是我们在使用某个概念时,心中浮现出的()
第1题:
第2题:
认知结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡四个概念。
第3题:
认知语言学是对我们进行语言处理的认知图式进行精确的把握。
第4题:
皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()
第5题:
皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()
第6题:
图式是心理学当中描述人的认知()的一个概念
第7题:
现代认知心理学区分了两类图式,即()。
第8题:
句法规则
字典上的定义
认知图式
具体语境
第9题:
对
错
第10题:
具体概念、定义性概念、规则、辨别
辨别、定义性概念、规则、高级规则
具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别
辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则
第11题:
定义性特征
原型
概念
图式
第12题:
句法
音韵
语义
语用
第13题:
对产品推广的目的理解不正确的是:()
第14题:
认知语言学更多地是考虑()
第15题:
图式是描述人的认知结果的心理概念
第16题:
()是()的认知心理学中关于人的认知发展的重要学说,它是人们在认知客观对象时用已经形成的心理图式来解释和说明对象的过程。
第17题:
()是指一类事物的最佳代表,也就是某个概念的典型例证。
第18题:
加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类()
第19题:
具体概念;定义性概念;规则;高级规则;辨别
辨别;定义性概念;具体概念;规则;高级规则
具体概念;规则;定义性概念;高级规则;辨别
辨别;具体概念;定义性概念;规则;高级规则
第20题:
客体的图式
事件的图式
命题的图式
概念的图式
第21题:
图式
同化
顺应
平衡
第22题:
对
错
第23题:
图式、成熟、同化、顺应
图式、同化、顺应、平衡
成熟、同化、顺应、平衡
图式、成熟、顺应、平衡