《就任北京大学校长之演说》怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？
题目
《就任北京大学校长之演说》怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？
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第1题：
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是（）
- A、研究高深学问
- B、倡敬爱师友之风
- C、砥砺道德品行
- D、倡导正当之娱乐
正确答案:A -
第2题：
《就任北京大学校长之演说》如何理解“大学者，研究高深学问者也”？
正确答案: 强调大学的宗旨是“研究高深学问”，非为做官致富。文章从正反两方面进行了深入的论述—为求学而来到北大者，会倍加珍惜这几年的大好光阴，孜孜苦读，为今后的发展打下坚实的底子。而如果只为做官发财而来，则往往容易敷衍，误己误国。 -
第3题：
《就任北京大学校长之演说》说理有何特点？
正确答案: 《就任北京大学校长之演说》的说理有以下几方面的特点：
（1）情理并重。本文不仅仅只是说理简要透彻，而且情理并重，既以理服人，又以情动人。文中既有痛心的指陈，又有激越的阐发，还有设身处地的忠告。
（2）善用反问。讲述“三事”的三个段落中，都有反问句，不仅使人警醒，而且还语重情长。
（3）语言明晓通畅。当时还处于文言文、白话文交替之期，本文语言“亦文亦白”，将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体，堪为中国现代演讲之经典。
（4）主题突出，针对性强。当时北大校风颇不尽如人意。文中列举的各种腐败现象确实存在，对这类现象痛加针砭，大有催人奋进之势，演讲中提出的三个要求，都含有匡正时弊的功用。 -
第4题：
《就任北京大学校长之演说》中心论点是什么？
正确答案: 认为上大学是为了研究学问而不是为了升官发财的观点；演说所阐发的“三事”——“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”是蔡元培教育思想的重要内容，集中体现了他的办学理念。
①抱定宗旨，强调大学的宗旨是“研究高深学问”，非为做官致富，其中渗透着精神独立、学术自由的理念。文中作者用假设语气，说明了不勤学的后果：为师则贻误子弟，为政则祸国殃民。表达了作者对北大学子的殷切希望，强调了树立求学宗旨的重要性。
②砥砺德行，强调束身自爱，反对同乎流俗，蕴含着以德治校的思想。
③敬爱师友，倡导以诚相待，道义相勖，
继承并发展了中国传统的礼义观念。文中列举作者在德国的所见所闻意在说明随口道谢虽然是小节，但是也是日常交际所必需的，常人都能做到这样，堂堂大学生更应如此。以上三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求。 -
第5题：
《就任北京大学校长之演说》一文的作者是（）。
- A、蔡元培
- B、胡适
- C、鲁迅
- D、李大钊
正确答案:A -
第6题：
问答题《就任北京大学校长之演说》本文所阐述的办北京大学的理念是什么？正确答案： 抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题《就任北京大学校长之演说》如何理解“大学者，研究高深学问者也”？正确答案： 强调大学的宗旨是“研究高深学问”，非为做官致富。文章从正反两方面进行了深入的论述—为求学而来到北大者，会倍加珍惜这几年的大好光阴，孜孜苦读，为今后的发展打下坚实的底子。而如果只为做官发财而来，则往往容易敷衍，误己误国。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”，其宗旨是指（）。A研究高深学问
B教育青年志士
C研究西方学问
D做官致富
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题就任北京大学校长之演说》中，蔡元培认为，教学理念应抱定宗旨，这一宗旨是指（）。A洁身自爱
B研究高深学问
C继承礼仪
D完善人格
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《就任北京大学校长之演说》一文的说理有何特点?正确答案：解析： -
第11题：
问答题你怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？正确答案： 这是蔡元培先生在谈到“抱定宗旨”这个观点时所提出的一个观点，蔡先生之所以提出“大学者，研究高深学问者也”，这与当时北大的腐败有关，作者想让青年学生明确大学的性质，来大学学习不是为了做官致富，这才有可能消除当时北大所存在的弊端。
“大学者，研究高深学问者也”还渗透着精神独立、学术自由的理念，即是要身处象牙塔的师生们不要受外界不良风气的侵袭，也不要受外界思想的束缚，而是发扬自由、独立的精神，用深邃的思想、深刻的见解、朴实的作风，去研究高深的学问，使自己处于社会思想、人类科学的最前端，并用研究出的成果启发人们的心智，造福于社会。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题《就任北京大学校长之演说》本文说理有何特点？正确答案： 富有针对性和现实意义。
在结构上，这篇演讲辞思路非常清晰。
在语言上，本文用浅易的文言文写成，在简洁凝练中透出文言文特有的古朴典雅。解析： 暂无解析 -
第13题：
蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”，其宗旨是指（）。
- A、研究高深学问
- B、教育青年志士
- C、研究西方学问
- D、做官致富
正确答案:A -
第14题：
你怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？
正确答案: 这是蔡元培先生在谈到“抱定宗旨”这个观点进所提出的一个观点，蔡先生之所以提出“大学者，研究高深学问者也”这与当时北大的腐败有关，作者想让青年学生明确大学的性质，来大学学习不是为了做官致富，这才有可能消除当时北大所存在的弊端。“大学者，研究高深学问者也”还渗透着精神独立、学术自由的理念，即是要身处象牙塔的师生们不要受外界不良风气的侵袭，也不要受外界思想的束缚，而是发扬自由、独立的精神，用深邃的思想、深刻的见解、朴实的作风，去研究高深的学问，使自己处于社会思想、人类科学的最前端，并用研究出的成果启发人们的心智，造福于社会。 -
第15题：
蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到的“严几道先生”是（）。
正确答案:严复 -
第16题：
《就任北京大学校长之演说》本文所阐述的办北京大学的理念是什么？
正确答案: 抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。 -
第17题：
问答题《就任北京大学校长之演说》怎样理解“大学者，研究高深学问者也”？正确答案： （1）大学不同于中小学，学习贵在自己探索，老师只起引导、指导作用，要坚持精神独立、学术自由的理念。
（2）做学问是为国家、民族的进步发展，而不是升官发财。要勇于探索真理，为社会服务。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题你怎样理解《就任北京大学校长之演说》一文“大学者，研究高深学问者也”?正确答案：解析： -
第19题：
单选题蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中认为，大学的宗旨是（）A研究高深学问
B倡敬爱师友之风
C砥砺道德品行
D倡导正当之娱乐
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提倡树立“大学者，研究高深学问者也。”的宗旨，这一宗旨所蕴含的理念有 ( )A学术自由
B两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C精神独立
D研究致富
E研究高深学问以求做官
正确答案： B,C解析： -
第21题：
填空题蔡元培在《就任北京大学校长之演说》中提到的“严几道先生”是（）。正确答案： 严复解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题《就任北京大学校长之演说》的说理有何特点？正确答案： 本文说理特点有二：
（1）说理简要明白，情理并重。
（2）善于运用对比手法。在讲述“三事”时总是与当下社会或北京大学存在的一些腐败现象对比着论述，这样论述，观点鲜明突出，说理有力。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《就任北京大学校长之演说》说理有何特点？正确答案： 《就任北京大学校长之演说》的说理有以下几方面的特点：
（1）情理并重。本文不仅仅只是说理简要透彻，而且情理并重，既以理服人，又以情动人。文中既有痛心的指陈，又有激越的阐发，还有设身处地的忠告。
（2）善用反问。讲述“三事”的三个段落中，都有反问句，不仅使人警醒，而且还语重情长。
（3）语言明晓通畅。当时还处于文言文、白话文交替之期，本文语言“亦文亦白”，将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体，堪为中国现代演讲之经典。
（4）主题突出，针对性强。当时北大校风颇不尽如人意。文中列举的各种腐败现象确实存在，对这类现象痛加针砭，大有催人奋进之势，演讲中提出的三个要求，都含有匡正时弊的功用。解析： 暂无解析