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  • 第1题:

    试简析《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的内容及感情。


    正确答案: 本诗共有四节其内容及感情分别是
    第一小节写贫困、落后的祖国,表现出深沉、悲痛的感情。
    第二小节写痛苦、追求的祖国,表现出痛苦、希望的感情。
    第三小节写新生、希望的祖国,表现出希望、欣喜的感情。
    第四小节写养育、献身的祖国,表现出深情、强烈的感情。

  • 第2题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?


    正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
    第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
    第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
    第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感,到达了高潮。

  • 第3题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?


    正确答案: 抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜,深受灾难而今又重新崛起的祖国的真挚感情,表达了渴望祖国日益富强的心意。既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。

  • 第4题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首()

    • A、新月诗
    • B、朦胧诗
    • C、九叶诗
    • D、后朦胧诗

    正确答案:B

  • 第5题:

    单选题
    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节的关系是    (    )
    A

    四者并列

    B

    连层递进

    C

    两两对比

    D

    交错映照


    正确答案: D
    解析:

  • 第6题:

    单选题
    舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节的关系是()
    A

    四者并列

    B

    两两对比

    C

    逐层递进

    D

    交错映照


    正确答案: B
    解析: 舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》四个章节逐层递进,层层上升。

  • 第7题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国>一诗中四个层次的内容之间的关系是()
    A

    对等并列

    B

    抑扬交错

    C

    相互对比

    D

    逐层推进


    正确答案: C
    解析: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国过去苦难而悲伤,为祖国希望未能实现而遗憾,到为祖国新生和美好的未来而欢呼,决心,为祖国的富饶、荣光、自由而献身,构成了一种逐层演进的关系。答案为D。

  • 第8题:

    判断题
    舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。在其代表作品《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节诗,回答下列问题:我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!A.本节开头两句有什么寓意?B.概括这节诗的中心旨意。C.这节诗运用了什么表现方法?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    以舒婷的《祖国啊,亲爱的祖国》为例,简要分析朦胧诗的主要特点?

    正确答案: 朦胧诗的主要特点是意象化、象征化、立体化,具体说来:
    (1)内容上强调瞬间的主观感受,一般不大好懂。
    (2)取材上往往选择奇特的形象。
    (3)手法上大量采用虚写,使用象征和隐喻,打破时空秩序。不大注重形式,追求内在的韵律。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》的诗人在本诗的四个章节中诗怎样逐层递进地抒发情感地?

    正确答案: 第一节——抒发了为祖国苦难过去而悲伤的情感
    第二节——承上启下。抒发了为祖国的希望未能实现而遗憾的情感
    第三节——抒发了为祖国的新生和美好的未来而欢呼的情感
    第四节——抒发了为祖国的富饶、荣光、自由而献身的情感,到达了高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    诗人在《祖国啊,我亲爱的祖国》一诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?


    正确答案: 运用新颖的象征意象来表达感情,是本诗的特点。比如“破旧的老水车”等意象象征了陈旧、衰败、贫瘠的祖国的整体形象。

  • 第14题:

    《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?


    正确答案: 全诗运用了主体与客体交错使用、相互交融的手法。主体是诗人“我”,客体是“祖国”,而在全诗的进展中,让其合二而一:我即是祖国,祖国也就是我。祖国是我的痛苦,我的是祖国的悲哀等等。将“我”与“祖国”交融一体。

  • 第15题:

    舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。在其代表作品《祖国啊,我亲爱的祖国》中,作者将个体的“我”熔铸在祖国的大形象里,并承担起为祖国取得“富饶”“光荣”“自由”的重任,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    以舒婷的《祖国啊,亲爱的祖国》为例,简要分析朦胧诗的主要特点?


    正确答案: 朦胧诗的主要特点是意象化、象征化、立体化,具体说来:
    (1)内容上强调瞬间的主观感受,一般不大好懂。
    (2)取材上往往选择奇特的形象。
    (3)手法上大量采用虚写,使用象征和隐喻,打破时空秩序。不大注重形式,追求内在的韵律。

  • 第17题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚地感情地?

    正确答案: 运用新颖的象征意象来表达感情,是本诗的特点。比如“破旧的老水车”等意象象征了陈旧、衰败、贫瘠的祖国的整体形象。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》是一首  (    )
    A

    新月诗

    B

    朦胧诗

    C

    九叶诗

    D

    后朦胧诗


    正确答案: A
    解析:

  • 第19题:

    单选题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》四个层次的内容之间的关系是()
    A

    逐层演进

    B

    相互对比

    C

    抑扬交错

    D

    对等并列


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》诗人在本诗的四个章节中是怎样逐层递进地抒发情感的?

    正确答案: 全诗四个章节,情感逻辑层次清晰。从为祖国苦难的过去而悲伤,为祖国的希望未能实现而遗憾,到为祖国的新生和美好的未来而欢呼,决心为祖国的富饶、荣光、自由而献身,大致构成了一种逐层演进的关系,由沉重到热烈,由抑到扬。最后达到了高潮。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗的中心思想是什么?

    正确答案: 抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜,深受灾难而今又重新崛起的祖国的真挚感情,表达了渴望祖国日益富强的心意。既有当代青年那迷惘的痛苦与欢欣的希望,又有儿女对祖国母亲艾艾的不满与献身的真情。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试简析《祖国啊,我亲爱的祖国》这首诗的内容及感情。

    正确答案: 本诗共有四节其内容及感情分别是
    第一小节写贫困、落后的祖国,表现出深沉、悲痛的感情。
    第二小节写痛苦、追求的祖国,表现出痛苦、希望的感情。
    第三小节写新生、希望的祖国,表现出希望、欣喜的感情。
    第四小节写养育、献身的祖国,表现出深情、强烈的感情。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    《祖国啊,我亲爱的祖国》本诗是怎样运用象征意象来表达诗人对祖国深厚的感情的?

    正确答案: 新颖传神的意象运用是本诗艺术表现的主要特点。以第一节为例,“破旧的老水车”、“熏黑的矿灯”、“干瘪的稻穗”、“失修的路基”、“淤滩上的驳船”所组成的意象群,其共有的陈旧、颓败、贫瘠、阻滞的整体色彩,处处都在展现贫穷落后的历史面貌给予祖国的沉重负载(“把纤绳深深/勒进你的肩膊”),虽无一词一句的现实描述和直抒胸臆,读者却能联系自己所了解的史实而深受感染。
    解析: 暂无解析