《秋水》中，北海若对河伯说：“今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与大理矣。”这个“大理”指的是（）。A、河伯以天下之美尽在已“是由于受空间的限制B、曲士“不可以语于道”是由于受后天教育的限制C、宇宙无限，而人的认识是有限的D、孔子“语之以为博”是自我夸耀
题目
《秋水》中，北海若对河伯说：“今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与大理矣。”这个“大理”指的是（）。
- A、河伯以天下之美尽在已“是由于受空间的限制
- B、曲士“不可以语于道”是由于受后天教育的限制
- C、宇宙无限，而人的认识是有限的
- D、孔子“语之以为博”是自我夸耀
相似考题
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第1题：
《庄子•秋水》中代表作者观点的人物是（）。
- A、庄子与北海若
- B、河伯与庄子
- C、河伯与北海若
- D、北海若
正确答案:D -
第2题：
“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。
正确答案: 人的认识要受到各方面的限制，因而是有限的。“井蛙”句说明认识要受到空间的限制，“夏虫”句说明认识要受到时间的限制，“曲士”句说明认识要受到后天教育的限制。 -
第3题：
下列各句中“乃”可译为“方”、“才”的是（）
- A、今尔出于崖，观于大海，乃知尔丑
- B、至东城，乃有二十八骑。
- C、左，乃陷大泽中。
- D、项王乃复引兵而东。
正确答案:A -
第4题：
今尔处于崖涘，观于大海，乃知尔丑。（《庄子秋水》）“丑”在句中是什么意思？
正确答案: 丑：陋劣，水平低 -
第5题：
下列句子中加下划线的字使用简化字的是（）
- A、今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。
- B、晋灵公不君，厚敛以彫墙。
- C、且许子何不为陶冶，舍皆取诸宫中而用之？
- D、姜氏欲之，焉辟害？
正确答案:A -
第6题：
问答题阅读《秋水》的段落，回答问题。 秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马，于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……描写河水和大海两种景象，是为了说明什么道理？正确答案： 说明的道理：宇宙无限而人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。解析： 暂无解析 -
第7题：
单选题下列各句中“乃”可译为“方”、“才”的是（）A今尔出于崖，观于大海，乃知尔丑
B至东城，乃有二十八骑。
C左，乃陷大泽中。
D项王乃复引兵而东。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰。《秋水》文中有几个人物，他们各是谁，什么身份？正确答案： 描写两个人物：黄河河神河伯和海神若。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题《庄子•秋水》中代表作者观点的人物是（）。A庄子与北海若
B河伯与庄子
C河伯与北海若
D北海若
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题翻译：北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”正确答案： 北海若说：“不可与井底之蛙谈论大海，因为它的眼界受狭小居处的局限；不可与夏天的虫子谈论冰，因为它受到时令的局限；不可与见识浅陋的乡曲书生谈论大道理，因为他受到了礼教的束缚。现在你河伯从黄河两岸间走出，看到了大海，才知道你自己的鄙陋，可以跟你谈论一些大道理了。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题《秋水》中，北海若对河伯说：“今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与大理矣。”这个“大理”指的是（）。A河伯以天下之美尽在已“是由于受空间的限制
B曲士“不可以语于道”是由于受后天教育的限制
C宇宙无限，而人的认识是有限的
D孔子“语之以为博”是自我夸耀
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题翻译：乃知尔丑，尔将可与语大理矣。正确答案： 才知自己的浅陋，可以跟你谈论一些大道理了。解析： 暂无解析 -
第13题：
阅读《秋水》的段落，回答问题。 秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马，于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……这段话中“美”的具体含义是什么？
正确答案: “美”主要指“水大”。 -
第14题：
翻译：北海若曰：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”
正确答案:北海若说：“不可与井底之蛙谈论大海，因为它的眼界受狭小居处的局限；不可与夏天的虫子谈论冰，因为它受到时令的局限；不可与见识浅陋的乡曲书生谈论大道理，因为他受到了礼教的束缚。现在你河伯从黄河两岸间走出，看到了大海，才知道你自己的鄙陋，可以跟你谈论一些大道理了。 -
第15题：
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰。《秋水》文中景物描写的意图是什么？
正确答案:开头的景物描写，以河水与海水大小的对比，陪衬河伯与海若的不同思想境界，形象的突出了主题，为后文的发展作了铺垫。 -
第16题：
秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己，。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯是旋其面目，望洋向若而叹曰。概括这段话的大意。
正确答案:秋天时，河流都流入黄河（原文中河特指黄河），黄河流量之大，两岸之间分别不清对岸是牛是马。因此河伯沾沾自喜，认为天下的美景都在自己这里来。他顺流而东下，到了北海，向东方看去，看不见另一边的水岸，于是河伯才变了表情，望洋兴叹。 -
第17题：
问答题阅读《秋水》的段落，回答问题。 秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马，于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰……河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”？正确答案： 由于河伯看到大海的无边无际，意识到自己的渺小。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题阅读《庄子·秋水》中的一段文字，然后回答问题：秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若者’，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。”这段文字中，河伯的心态发生了怎样的变化？正确答案： 开始沾沾自喜，后来感到了自己的渺小。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰。《秋水》说明作者安排这几位人物出场的用意。正确答案： 本文用虚构河伯与海若对话的寓言故事，将抽象的哲理形象化。海若是庄子思想观点的化身，河伯是庄子要批判的思想观点，从而阐述主题思想：在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的制约，因而是十分有限的。给我们的启示是：人们不能囿于个人的见闻而自满自足，应该努力学习，不断进步。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣。”概括这段话中第一句的主旨和三个分句的大意。正确答案： 人的认识要受到各方面的限制，因而是有限的。“井蛙”句说明认识要受到空间的限制，“夏虫”句说明认识要受到时间的限制，“曲士”句说明认识要受到后天教育的限制。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在已。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹……从这段看，庄子在《秋水》中运用了什么方法来讲道理？说明了什么道理？正确答案： 庄子采用寓言形式，用河伯、海若的对话来讨论玄妙的哲学问题说明了人外有人，天外有天，宇宙无垠广大，人的认识有限，因此不能盲目自满。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题今尔处于崖涘，观于大海，乃知尔丑。（《庄子秋水》）“丑”在句中是什么意思？正确答案： 丑：陋劣，水平低解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列句子中加下划线的字使用简化字的是（）A今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑。
B晋灵公不君，厚敛以彫墙。
C且许子何不为陶冶，舍皆取诸宫中而用之？
D姜氏欲之，焉辟害？
正确答案： D解析： 暂无解析